1、參觀幼兒園環境,了解各設施作用,知道優美的環境需大家愛護。
2、激發幼兒對幼兒園的熱愛和對美好未來的向往之情。
活動準備:事先準備好參觀幼兒園的路線,玩具天線寶寶一個。
活動過程:
1、談話,引出課題。
教師:你喜歡我們的幼兒園嗎?今天天線寶寶帶大家開著火車一起去參觀我們美麗的幼兒園。
2、帶領幼兒參觀幼兒園。
(1)參觀幼兒園教師辦公室、保健室,向老師問好,并請老師介紹自己的工作。讓幼兒給每位老師送一朵紅花,并學說“老師辛苦了!”
(2)帶領幼兒來到操場,觀看大中班小朋友活動,請幼兒說說他們在干什么,并請幼兒找一個小哥哥、小姐姐一起玩。
(3)游戲:小孩小孩真愛玩,摸摸**就回來。
(4)帶領幼兒回活動室,介紹活動室環境,讓幼兒知道這是我們學習和游戲的地方,有許多好玩的玩具,老師要在這里教我們許多本領,還能結實很多新朋友。
3、說說自己的幼兒園——幼兒園里有什么?你最喜歡幼兒園的什么地方?為什么?
4、畫一畫自己的幼兒園。
(1)通過撕貼、添畫等方式表現自己心中的幼兒園�？梢宰層變号c家長共同構圖設想。
(2)展出繪畫作品。
活動反思:
教師帶領幼兒熟悉幼兒園的環境,通過走走看看使孩子們知道幼兒園的布局,從而了解幼兒園,了解幼兒園的設施,喜歡幼兒園。在設計整個活動時,畫一畫幼兒園有一定的難度,幼兒不會用繪畫的形式畫出幼兒園,在今后的活動中注意孩子的實際水平。
本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/376674.html
相關閱讀：幼兒園托班社會教案：講衛生，愛清潔
托班社會教案：《娃娃不哭》
托班社會活動教案：好玩的水
托班社會教案：快樂植樹節
托班社會教案：熱鬧的十字路口