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托班社會教案:我是男孩還是女孩

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 托班社會教案 來源: 記憶方法網
托班社會教案:我是男孩還是女孩     教學目標:
    讓幼兒認識自己的性別,進一步認識自我,發展自我意識。
    教學準備:
    1、男孩子、女孩子卡片各一張。
    2、裙子、短褲若干(與班的男、女幼兒人數相等)
    教學過程:?
    (一)出示男、女孩子卡片,讓幼兒知道自己的性別。
    1、“今天,我們班來了兩位客人,他們是誰?”(一個男孩子,一個女孩子)
    2、“那么,你是男孩子,還是女孩子呢?”(教師幫助幼兒區分自己是男孩子,還是女孩子 )(二)請幼兒選服裝,進一步認識自己。
    1、“這兒有許多漂亮的衣服,我們來看看哪些是女孩子穿的哪些是男孩子穿的?”
    2、“請小朋友一起選出你愛穿的衣服!(教師進一步幫助幼兒區分性別)
    (三)組織幼兒結合性別,學會自己上廁所。
    1、“剛才,小朋友都知道自己是男孩子還是女孩子了,那誰知道,男孩子、女孩子是怎樣上廁所的呢?”
    2、組織幼兒上廁所,教師給予適當的幫助。
    教學反思:
    通過這次教學,孩子們能夠知道自己的性別,并會用正確的方法上廁所。


本文來自:逍遙右腦記憶 /youer/389935.html

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