活動目標:
1、鞏固生活中的安全常識,增強自我保護意識。
2、面對危險,會運用適當的方法進行自護和自救。
活動準備:
1、多媒體教學資源,《常見安全標志》圖片,《不要這樣做》圖片。
2、藍色、黃色、綠色記分牌各一個;紅五星多個,畫紙、水彩筆、小獎品每人一份,常見安全標志圖片若干。
3、幼兒用書第44—46頁。
活動過程:
1、組織幼兒參加安全知識大獎賽,激發幼兒參與競賽的興趣。
。1)按記分牌的顏色將幼兒分成黃、綠、藍三組,組織幼兒評選出每組的小組長;每組發30各紅五星,可由小組長保管。
(2)交代比賽內容:今天的比賽有必答題、搶答題、畫答題,請小朋友在比賽時注意聽好比賽規則,按要求答題。
2、組織幼兒進行安全知識大獎賽。
。1)必答題。
交代比賽規則:教師出題,問到哪組,哪組回答,答對一題,就將一個紅五星貼在本組的記分牌上。教師根據生活中的安全常識提出問題,如:哪些地方有危險,不能去那里玩?在幼兒園活動時要注意哪些安全問題?等等
。2)搶答題:找錯游戲
交代比賽規則:搶答題要等老師說“開始”后才可以舉手搶答,否則就違反了比賽規則,要從記分牌上已經得到的紅五星中去掉一個。鼓勵幼兒回顧生活中還有哪些不安全行為,大膽表達出來。
。3)畫答題:設計安全提示標志
提供畫紙、水彩筆,請每個幼兒根據生活中大家看到的不安全行為,設計安全提示標志。
3、教師小結比賽情況。請每組幼兒統計自己組得了多少顆紅五星,教師肯定每組幼兒的表現,如:分別評出最佳小組獎、最佳表現獎等等。
頒獎儀式:給每個幼兒發小獎品。
活動延伸:帶領幼兒將設計的安全提示標志貼在存在安全隱患的地方,提醒幼兒隨時注意安全。
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