作者：李愛軍
單位：山東省濱州市濱城區楊柳雪鎮實驗園
設計意圖：
喜愛小動物是幼兒的天性，他們稚嫩的心靈對小動物充滿了愛護和喜歡。在中經常去扮演醫生的角色，想用他們小小臂膀為受傷的小動物撐起愛的天空。這節課就是激發幼兒的愛心，讓他們去體驗關心別人，愛護別人的感覺。
活動目標：
1、練習直線快跑，全面提高身體的平衡。
2．在活動中當醫生和救護人員的那份神圣感，體驗愛與被愛的的幸福。
活動準備：
平衡木 拱形門 小動物 黑貓頭飾一個 白貓頭飾四個
活動過程：
1、共同布置場地
和幼兒一起做熱身運動：慢跑 扭身，彎腰等
2、情景導入
小朋友你們都喜歡什么小動物�。�(幼兒爭相回答)，如果它們身體不舒服了，生病了，如肚子疼、咳嗽、跌傷。要立刻去醫院。你們該怎們辦？(幼兒回答，我們送它去醫院)，那么下面我們就一起做這個游戲好不好？(幼兒回答，好)，
3、活動過程
幼兒分成兩隊，扮演黑貓警長，幼兒扮演白貓救護員，游戲過程是以黑貓警長接到救護電話開始，說某個小動物在某個地方生病了，要立即送往醫院，這時救護員快速到達小動物的地點，抱起小動物，按指定路線，送往醫院，必須走過平衡木，鉆完拱形門才能到達醫院。再由下一名救護員開始游戲。
游戲開始
幼兒分成兩個小組，一起開始，游戲過程中要提醒幼兒注意自己和小動物的安全。教師及時的全面的關注注意幼兒的行動。
4、活動結束
對幼兒的表現給與鼓勵和表揚，你們今天表現真棒��！
整理場地，提醒幼兒放到原來的地方整理好，帶幼兒回教室
5、活動：
們，今天你們今天都是一名成功的救護員，你們給小動物很大的幫助，他們非常的感謝你，你們高興嗎？幼兒一起回答，高興！在此游戲中幼兒覺得自己就是一個大人了，也可以給與別人一定的幫助了，覺得很自豪，很光榮，很滿足。
本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/451740.html
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