中班健康教案：花生小將

　　【活動目標】

　　1、練習用筷子夾花生，鍛煉手部肌肉的靈活性。2、積極參加戶外鍛煉體驗集體活動的樂趣。

　　【活動準備】

　　1、幼兒人手一雙筷子、一只碟子;2、每組一個小筐子內放花生、小饅頭、薯條。

　　【活動過程】

　　一、導入部分

　　1、直接出示筷子引入，充分調動幼兒的學習情緒，并介紹它的來源、用途以及使用筷子的好處，激發幼兒操作筷子的欲望，為下一環節打下基礎。

　　二、基本部分

　　1、出示花生、小饅頭、薯條等物品引起幼兒使用筷子的興趣。

　　2、請個別幼兒示范夾物品，教師不強調使用筷子的動作要領，讓幼兒自由練習，讓幼兒帶著疑問進

　　入到下一個環節，

　　3、組織討論：為什么有的小朋友能迅速地用筷子夾起食物，有的小朋友食物夾得很慢?他是怎么拿筷子的?

　　4、教師講解使用筷子的動作要領，落實第一個目標。要用正確的姿勢拿筷子、夾食物時先要張開筷子，夾住食物后要夾緊

　　5、實踐活動：將幼兒分成5組，在規定的時間里看誰夾得多，誰就是最棒的花生小將。

　　6、教師巡回指導，幫助有困難的幼兒。

　　三、結束部分每組評出夾得最多的幼兒，鼓勵其他幼兒向他們學習，平時多練習使用筷子。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/488401.html

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