托班是幼兒園中孩子年齡最小的班，孩子的更方面的能力都在培養中。春天的來臨了，現在是一個春暖花開的季節，我經常會帶孩子們出去踏青，同時也會舉行一些關于春天的活動，讓孩子對春天有更多的了解。在此基礎上，我本節課給孩子們打算上一節繪畫課，雖然托班的孩子動手能力較差，也沒有繪畫的基礎，但是也不能否定孩子的能力。

　　本節美術印章畫 《春天的花》，我特意給孩子選定了貼近生活的材料，讓孩子在學中玩，在"玩"中感受、體驗和創造美，提升孩子們的審美力。這本節課的活動目標簡單，只想讓孩子明白花是多種顏色的，怕孩子把顏料弄的渾身都是，我特意給孩子們準備了棉簽來沾顏料，在一張大紙上畫出半成品貼在小黑板上，讓孩子們一起來完成畫。這樣可以培養孩子合作精神，還能提高孩子們的信心。

　　本節活動最大的不足就是向孩子們展示的圖片太單一，沒有準備各種顏色小花。這次活動讓我發現開放式教學的益處，在教學中所運用的語言也很重要。對于托班的孩子來說，活動的題材也必須是源于生活，這樣的活動才具有更高的價值。

　　

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