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認識紅黃綠-幼兒園托班社會教案

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 托班社會教案 來源: 記憶方法網
目標:
  1. 認識紅黃綠,色彩美。
  2.能在中找到與之對應的顏色,鞏固對顏色的認識。

重點:認識紅黃綠,感受色彩美
難點:能找到對應顏色

一.引出活動
  出示三張大圓,提問是什么顏色?重點認識紅黃綠三種顏色。

二.尋找相應的顏色,鞏固對顏色的認識
  1.“小圓找媽媽”。
  先請說說身上小圓的顏色,然后根據教師出示的大圓顏色按照教師口令如:“紅顏色小圓寶寶學小兔跳到媽媽身邊”,“藍顏色寶寶學小鳥飛到媽媽身邊”等,鞏固對顏色的認識。

  2.游戲“大灰狼來了”
  1》.(先在地上鋪上與幼兒人數相等的報紙,報紙上分別畫有三種顏色的大圓圈),小圓寶寶聽音樂在場地四周散步,音樂一停大灰狼就來了,小圓寶寶得馬上找到一個家躲起來,否則就要被大灰狼捉住了。(幼兒游戲兩邊)
  2》.提出新的游戲要求,引導小圓寶寶找相應顏色的大圓媽媽。
  小圓寶寶等音樂一停得找到和自己顏色一樣的家躲起來,否則還是要被大灰狼捉住。(幼兒游戲兩邊)

三.大灰狼被趕走了,幼兒聽音樂跳舞慶祝結束。
本文來自:逍遙右腦記憶 /youer/492549.html

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