寶寶小時候爸爸媽媽通過講故事、讀書等培養寶寶的閱讀興趣，隨著寶寶漸漸長大，就不愿意再去聽故事了。這個時候爸爸媽媽就要通過一些簡單的書籍來培養寶寶的閱讀能力。
如何教寶寶自主閱讀？
寶寶學習自主閱讀需要一個過程，在這個過程里，除了認字，他還需要掌握2種基本的技能：句法和語義。句法(就是語法和句讀)是字、詞和短語構成句子與段落的方式。語義則是一組字詞和句子與另一組字詞和句子關聯的方式。
在寶寶學習自主閱讀的過程中，這些基本的閱讀技能并非是單獨獲取的。大多數孩子都是在會認字之前開始理解句法和語義，也就是說，在寶寶會讀某個字之前，他就知道書里的句子應該從左往右讀。所以，要想讓寶寶的這兩種技能都得到發展，你最好每天都給他讀書，不管是睡前大聲朗讀、讓他聽老師讀還是只簡單地給他讀點東西(比如一個做餅干的食譜)都可以。
寶寶如何掌握句法技能?
當寶寶懂得句法后，他就會對書面語有意識了，也就是說，他能明白語法結構和字詞之間的相互關系。掌握句法技能需要先從理解一本書的結構以及其中的字和句子開始。比方說，在寶寶還是個小嬰兒(0-1歲)的時候，他可能會倒著拿書、吃書、把書當坐墊等等。到一兩歲時，他就會開始理解書是有封面和封底的、需要從左往右讀、書里的故事是一頁接一頁不斷發展的。一旦孩子理解了一本書的結構，他就能開始理解其中的字、句、段落以及章節。當孩子拿到一本新書后，他會慢慢明白一句話的開始、結束以及中間的停頓是怎么回事，也就是說他能漸漸了解標點符號的作用。
如果你的孩子是剛開始學習閱讀，你可以采取以下方法培養他的句法技能：
給孩子大聲朗讀押韻的圖書以及字詞不斷重復的圖書。除了中國的兒歌和古詩，你也可以考慮給孩子買些國外的繪本。用指讀的方式給寶寶讀書。這樣寶寶就知道句子是不斷延伸的，一個句號代表一次停頓，他也會因此明白書面語和口頭語的關系。和你的孩子一起寫封信：把信件各個部分的名稱告訴他，比如開頭、內文的句子和段落、結尾等等。
如果你的寶寶已經開始自主閱讀或者讀書的水平已經不錯了，下面的方法有助于繼續培養他的句法技能：
給孩子閱讀詩歌，繼續提高句法技能。和以前一樣，盡量給孩子大聲朗讀。除了現代的兒童詩，優美的古詩也完全可以介紹給寶寶。有感情地大聲朗讀。在該停頓的地方停頓，逗號停的時間短，句號停的時間長。突出強調感嘆句和問句。你可以夸張地表現這些不同的句法結構，以便讓孩子更好地理解和欣賞句法。
寶寶如何掌握語義技能?
語義技能包括識字、辨義、預測故事情節、理解人物、說出段義或者章節的意思以及閱讀完一本書后能夠就圖書的內容進行討論等。一旦孩子掌握了語義，他就能了解大段文本的含義，同時也明白了同義詞和反義詞。這樣，他就學會了用一個詞來替換另一個詞，也就是說能用不同的詞來表達相似的意思，比如用“急忙”代替“趕快”等。
如果你的孩子是剛開始學習閱讀，你可以采取以下方法提高他的語義技能：
閱讀故事書。選擇有段落的圖書，里面有清晰的故事情節，比如神話傳說之類的故事書。邊讀邊和孩子談論圖書。讓孩子預測一下故事的結尾，問問他：“你對這一段有什么想法?你覺得接下來要發生什么?”別打斷孩子讀書。如果你的孩子在學習大聲朗讀，千萬別為了某個生字，一句話還沒讀完就停下來。如果孩子卡住了，直接告訴他那個字的讀法，給他解釋一下意思，然后再接著把那句話讀完。這樣做有助于孩子對整句話以及下文的理解。等下一次，你還可以再回頭，把這個生字復習一下。
如果你的寶寶已經開始自主閱讀或者讀書的水平已經不錯了，下面的方法有助于繼續培養他的句法技能：
和上面的方法一樣，閱讀故事書。讓孩子讀長一點的故事書，特別是那種需要幾天或者幾周才能讀完的故事書。較長的故事書可以促使孩子記住他讀過的內容(包括人物、事件等)，同時也能讓他預測接下來可能會發生什么。注意，如果孩子的閱讀水平還不夠，他可能需要在閱讀下一章之前，再復習一下前面的故事。邊讀邊和寶寶談論他讀的書。即使你的孩子已經能自主閱讀了，你也可以在他讀書之前或之后和他討論一番。讓孩子預測一下故事的結尾，給你解釋一下故事的主題和寓意。如果孩子在一章一章地逐步閱讀，你也可以在他讀下一章之前，把前面的內容給他復習一遍。做一本個性化字典。如果你的孩子詞匯有問題，你可以在孩子讀書的同時，把他不認識的字寫下來，記在本子上，做成一本個性化字典。你們可以以后一塊查找生字，把字義寫下來，同時鼓勵孩子多復習那些他不認識的字和詞。給孩子大聲朗讀。不管孩子年齡多大，也不管他是否已經會自主閱讀，你都要聲情并茂地為孩子朗讀。如果圖書較長，你可以每次給他讀一部分。孩子快讀完一章時，你可以和他一起討論一下故事內容。在你讀的時候，鼓勵孩子問問題，特別是當他不理解某個詞的時候�；蛘�，你們也可以輪流讀，你讀一頁，孩子讀一頁。
本文來自：逍遙右腦記憶 /youjiao/1173099.html
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