小兒的語言發育與聽力發育密不可分，聽力是否正常，語言發育測試就是一塊“晴雨表”。一個人必須先有了聽力，再經過語言學習才會說話。一個正常的小兒(發音正常，決不是聲啞)，如果出生后被放在一個不與任何人接觸的環境里，沒人教說話，就永遠也不會說話。一個聽力有障礙的小兒，即使生活在有人和他說話的環境里，但因聽不見也學不會說話，這就是所謂的“十聾九啞”的道理。也就是因為此，所以保護嬰兒的耳朵就顯得更為重要了。

　　呵護寶寶聽力從孕期開始，避開影響寶寶聽力的危險因素

　　懷孕期間，有一些因素可以影響胎兒的聽覺發育，引起聽力損失。因此，加強孕期保健也是避免聾兒發生的重要環節，應盡量避免這些可影響胎兒聽覺發育的疾病和危險因素：

　　①風疹：母體如果被風疹病毒感染，能通過胎盤傳染給胎兒，出現先天性風疹。

　　②性�。喝缭袐D患了性病，如梅毒或淋病，都會傳給胎兒。

　　③流行性感冒：是由感染病毒引起的。

　　④接觸有害物質如苯、汽油、甲醛、放射線等。

　�、輵�用耳毒性藥物如慶大霉素、鏈霉素、卡那霉素等。

　　另外孕婦要用正確的胎教方法，同時遠離KTV等嘈雜環境，有關研究表明，母腹內的胎兒已有眨眼、蹬腿、吸吮等活動，還具有一定的視、聽、味、觸等感覺能力，在子宮內可聽到媽媽的心跳、呼吸和說話的聲音。26周左右的胎兒可對外界傳入的聲音產生反應，到第36周時，胎兒的聽力已經接近成人。美國南加利福尼亞大學的科學家通過試驗發現，外界聲音的基本音節不僅能全部傳入子宮，胎兒還可聽到3米外人們的講話聲、開門聲和小車通過的聲音。由于子宮的阻擋，加上中耳內充滿液體，胎兒所感受到的聲音要比外界低25~30分貝。盡管傳入的聲音分貝比外界減少，但外界過大的噪聲侵入，會對胎兒的睡眠—覺醒周期產生干擾，如連續10分鐘過大的噪聲可使胎兒的平均動脈壓及其心血管參數發生變化，使健康受到損害。

　　更為嚴重的是，高分貝的噪聲可損害胎兒的聽覺器官。如讓胎兒聽了不合格的胎教音樂磁帶，尤其是音頻高達4000~5000h赫茲的胎教音樂磁帶，則是樂聲變噪聲，對胎兒無疑是種惡性剌激。尤其是孕婦直接將心形或啞鈴形的傳聲器放在腹壁上，聲波便可長驅直入進入母體宮腔內，由于胎兒的耳蝸正處于發育階段，內耳基底膜上面的短纖維極為嬌嫩，當受到高頻聲音的剌激后，很容易遭到損傷。輕者，孩子出生后可能聽到說話聲，但卻聽不見高頻的聲音;重者將會給母腹中的小寶寶造成一生無法挽回的聽力損害，出生后因喪失了聽力，永遠墜入無聲的世界，遺憾終生。因此專家不主張將傳聲器緊貼在孕婦的腹部，尤其是不合格的胎教音樂磁帶，讓胎兒聽了有害無益。

　　胎兒在出生時的窒息、產傷，生后嚴重的黃疸、中耳炎、細菌性腦膜炎、腮腺炎等也會造成兒童的聽力損傷。因此，一旦出現這些疾病應及時治療。

　　7種方法幫你保護寶寶小耳朵

　　要想讓寶寶擁有正常的聽力，你在護理寶寶的小耳朵時需要十分注意，下面就列舉了五大正確的做法供爸爸媽媽們參考。

　　1、喂奶時，最好讓寶寶采取半坐位

　　在討論喂奶姿勢之前，先讓我們了解一下小耳朵里面的秘密：寶寶的耳朵分為外耳、中耳、內耳三部分，其中中耳為一相對密封的氣腔，在前壁有一個小管與鼻咽部相連，叫作咽鼓管。

　　平時，咽鼓管在鼻咽部的出口受周圍組織擠壓而呈密閉狀態，但是當寶寶吞咽、咀嚼、打噴嚏或哭鬧時，為了維持中耳內外氣壓的平衡，咽鼓管便作瞬間開放。由于小寶寶的耳部尚未發育完善，咽鼓管還比較短，而且位置低而平直，如果你橫抱著寶寶喂奶、讓他平躺著吃奶、奶瓶口開得過大、奶瓶豎得過直等等，都容易造成寶寶嗆奶，使乳汁沿著咽鼓管流入中耳，誘發中耳炎。

　　正確的喂奶姿勢是：如果是坐著喂奶，應將寶寶斜抱在懷中，讓寶寶呈半坐位，寶寶上半身靠著的那一條腿可以用小凳子墊高些；如果是側躺著喂奶，媽媽要用手臂將寶寶的上身和頭部支起，以取得一個最適宜的角度。

　　2、給寶寶清理耳垢需要去醫院

　　前面我們說道，如果耳垢比較少的話，不需要清理。但是，如果耳垢已經比較多了，形成了團狀，像個塞子一樣塞在耳朵里面，就需要帶寶寶到醫院，請醫生幫助清理。

　　但是，有些父母可能會覺得為這點兒小事跑醫院很麻煩，于是就自己給寶寶弄起來了。實際上，這種做法很危險。一是因為一般家庭中都沒有耳燈，父母往往只能是跟著感覺走，這樣很容易造成局部損傷；二是因為很多寶寶還沒學會合作，可能會亂動；三是一旦在挖耳的過程中，不小心有外力撞擊，比如旁人經過不小心碰了媽媽的手等等，有可能會捅破鼓膜。

　　而醫生可以通過耳燈或者反光耳鏡直接觀察耳道內部的情況，耳垢較多時，可直接用棉簽或醫用鑷子取出。當耳垢已經形成耳垢石很難取出時，醫生還可以選用滴耳液軟化耳垢。軟化的耳垢會從外耳道排出，也很容易清理。

　　3、呼吸道感染后，詢問寶寶是否有耳部不適

　　當孩子患呼吸道感染時，致病菌非常容易通過咽鼓管進入到中耳，引起中耳炎。不過，這種急性中耳炎一般是在感冒以后7～10天才會發作，因此很容易被父母忽視。在寶寶呼吸道感染的癥狀已經消失后，父母還需要關注寶寶是否表現出中耳炎的癥狀。另外，積極預防感冒或者盡可能縮短感冒周期是避免兒童患中耳炎的最佳措施。

　　4、寶寶患了感冒、中耳炎時，不要坐飛機

　　在孩子身體狀態很好的情況下，乘坐飛機一般不會有太大問題。在飛機起飛和降落的過程中，可以讓孩子通過吃奶或者吸吮安撫奶嘴等方法來減輕耳部的壓迫感。但是在寶寶患有感冒和中耳炎的時候，最好不要坐飛機。因為這時候咽鼓管處于一種水腫的狀態，會加重對耳部的壓迫。

　　5、不要讓寶寶長時間戴耳機

　　有些父母感覺MP3很時尚，于是也想讓小寶寶“享受”一下。但是，因為寶寶的年齡比較小，他們可能控制不好音量。如果音量很大的話，對于寶寶的聽力是有損害的。另外，耳機的耳塞直接被塞到耳朵里面，聲音直接刺激鼓膜，然后通過鼓膜來傳導，時間長了，鼓膜很容易疲勞，也容易造成聽力下降。所以，在讓寶寶聽音樂、聽故事的時候，最好還是采用外放的方式，而且音量不要過大。

　　6、正確清洗耳朵很重要

　　耳的外層面直接接觸外在環境，幾乎無時無刻不在接受風沙、塵埃與污染空氣的“洗禮”。加上孩子經常吐奶、流汗，很可能粘在耳朵附近結成塊兒，因此，家長要象重視洗臉一樣重視給寶寶洗耳。

　　清洗方法：先將嬰兒沐浴液在手上搓出泡沫，再用手指像按摩一樣輕輕揉搓耳后和耳廓，最后用擰干的紗布擦拭干凈。耳朵入口處，可用消毒棉做成的棉條輕輕擦試，注意不要隨便伸進耳道中去，防止孩子頭部突然亂動而導致耳道粘膜受傷;孩子大了則應教他自己動手清洗，并隨時檢查與督促。

　　7、異物入耳巧處理

　　孩子的耳道本來就非常狹窄，如果不小心進去東西，后果十分危險。父母對此要保持高度的警覺，一旦遇險，要懂得一些急救措施。

　　如果是食物，如豌豆、花生、玉米粒等，一旦塞進耳朵容易刺破耳膜，或者引起永久性的損傷。此時，應讓孩子將腦袋傾斜，促使異物依靠重力掉出來。如果不行，就要馬上帶孩子上醫院。

　　蠟筆是最容易塞進耳朵的文具，可引起暫時性的聽力減退，或者導致輕度感染。出現這種情況時，父母不要急著自己動手，應立即尋求醫生的幫助。

　　如果昆蟲飛進或者爬進了孩子的耳朵，有三個辦法：一個是大人用手將孩子的耳輪向后上方提起，將耳道拉直，頭歪向進蟲的一側，使耳內的異物滑出;二是用手電筒往耳朵里照射，昆蟲多會朝著燈光飛來;三是往孩子的耳朵里滴幾滴嬰兒潤膚油，讓昆蟲隨著油流出來。

　　在嘈雜的環境該怎樣盡量避免寶寶聽力的受損呢?

　　1、給寶寶一個安靜的家：一般來說，寶寶不會因為家里的一些電器的聲音過大而抱怨，但是其聽力卻在不知不覺中受到傷害，等寶寶漸漸長大發現聽力減退的時候，已經對學習生活付出代價了，如學習成績的下降等。所以，家長，特別是年輕的家長在有了寶寶后要注意，音樂不要太大、太勁爆，電視聲音要小等等。

　　2、不要給寶寶掏耳朵：耳屎是可以隨著人的咀嚼而自動脫落的，大人可能故意的掏出來才覺得干凈，但對于小兒，因為耳道特別短，再者嬰兒也沒有這方面的要求，所以家長還是不要多此一舉，免得對寶寶造成傷害。

　　3、盡量不要讓寶寶戴耳機之類的聽力設備：耳機等聽力設備對寶寶聽力的沖擊要比音響還大，寶寶聽力系統脆弱，更容易受到傷害，所以MP3之類的電子產品雖然時尚，但不要用早小兒身上。

　　4、避免耳道污染：在給寶寶洗頭洗澡的時候，可以在耳朵塞一些棉花，避免污水進入。

　　5、避免中耳感染：中耳的感染主要是鼻咽部的致病微生物，經過小兒扁平的咽鼓管，到達中耳，引起感染，導致中耳炎，可以導致聽力的減退甚至喪失。防治小兒感冒、保持鼻咽、口腔的清潔是非常重要的。

　　6、避免用耳毒性藥物：以前很多小兒應用鏈霉素，導致耳聾，后來發現其有很強的耳毒性，并且陸續發現了另外一些耳毒性藥物，如慶大霉素、卡那霉素、利尿劑、抗瘧藥等，醫生用藥一般都能考慮到，但是家長在用藥的時候則要多加小心，如果不確定，可以咨詢醫生再用藥。

　　7、注意一些食物：主要是指干果類，如黃豆、花生、玉米等。因為小兒有一種往自己鼻子、耳朵、嘴巴等塞東西的習慣，如果是塞到嘴里，可能咽到肚子里，但塞到鼻孔、耳朵里可就有些麻煩。所以還是要注意一下。

　　不同年齡段寶寶聽力訓練方法

　　寶寶各個階段的聽覺都有不同的發展，所以年輕的爸爸媽媽們先不必盲目著急，我們要根據每個階段的特點來給寶寶訓練聽力。

　　0-1歲

　　胎兒3個月時，就能聽到母親體內的聲音，5個月大的時候，聽力水平已接近成人，能聽到母親體外的聲音并做出反應。當媽媽邊撫摸肚子邊對寶寶說話時，胎內的寶寶沒準正豎著耳朵聽你的“教誨”呢!

　　巧用“媽媽調”。由于剛出生的寶寶對某些聲音具有本能的聽覺偏好，因此，當成人對嬰兒說話時，可以用一種相當特別的方式——媽媽調。比如：說話時的語調要夸張一些，抑揚頓挫，語速緩慢、清晰，同時還會伴隨明確的動作或物品示范，還可以用疊音詞(肚肚、褂褂)等，這樣就比較能吸引寶寶的注意力。

　　你可以利用家中的空酸奶瓶、易拉罐、紙袋等，在里面放上彈珠蓋好，搖一搖，對寶寶說：“你聽聽彈珠的聲音。”然后把彈珠拿出來，放上紙屑，蓋好之后再搖給寶寶聽，問他：“聽聽紙片的聲音是什么樣子的?是不是像彈珠一樣吵呢?”當然，你還可以用布頭、大米等，凡是搖動時可以發出聲響的東西讓寶寶聽。這個小游戲看似簡單，但它對提高寶寶聽力的敏銳性有很大的幫助哦。爸媽最好是選擇不同的材料搖給寶貝聽，讓他能夠快而準地辨別出不同的聲音。

　　3—6歲

　　3歲的寶寶語言理解及聽覺記憶都有了一定的基礎，語言表達也逐漸從簡單變得更長、更復雜、更生動，這為他們即將進入幼兒園，學習更多的人際交往技能、復雜的游戲等做好了準備。

　　(1)邊聽邊看。多給寶寶看圖畫書，為年齡小點的寶寶講故事，讓孩子以聽為主、視知覺為輔。等到3歲的時候，就可以讓寶寶隨著故事的情節指出圖畫中的主題。四五歲時，寶寶已能夠一邊用手指著圖畫書，一邊自己講故事了，借助于視覺刺激喚起他的聽覺記憶，然后用自己的語言表達出來。

　　(2)隨著生活經驗的豐富，寶寶對身邊的人和事物所發出的聲響，都有了一定的聽覺印象。因此，你就可以將這些熟悉的聲音錄成卡帶，請寶寶閉上眼睛，說出聽見的聲音：街上的車聲、小鳥的啾鳴聲、水龍頭流水的聲音。接著，角色互換，寶寶來問你來答。還可以通過播放各種小動物的聲音，讓寶寶來辨別、配對，這樣能訓練寶寶更加細心地注意身邊的聲音，以奠定語音辨別能力。

　　(3)掌握聽覺與語言互動發展的訣竅。鍛煉寶寶對語音的分辨能力，同一個人要持續使用同一種語言與寶寶說話，尤其在父母想讓寶寶掌握多種語言時更要注意，否則會造成寶寶的聽知覺與語言表達之間的混亂。用寶寶易于理解的語言加強聽覺理解能力，反復播放音樂、故事卡帶有助于孩子聽覺記憶的形成。要讓寶寶使用規范的發音，培養用詞造句的正確性;利用各種類型的音樂，促進寶寶左右腦的開發。

　　對于你的指令沒反應的寶寶，不見得都是不聽話、有叛逆傾向的表現，可能是由于寶寶的聽覺能力不足，從而搞不清你的要求。一般來說，先天的聽覺障礙應在出生后6個月內發現，及時的治療與矯正就不會阻礙語言的發展。然而，寶寶的聽力出現問題時，由于他們不會說不會表示，因此問題就很容易被忽視。這就需要爸媽處處做個有心人，多多與自己的寶寶交流互動，掌握寶寶身心發展方面的知識，了解自家孩子的個性特點，使寶寶建立自信心、有充分表現自我的健康心理和愿望。

　　對于學前期的寶寶，爸媽不宜過于強調視、聽方面的認知學習，片面重視寶寶多讀、多說的訓練，而忽視了寶寶觸覺、嗅覺等基礎感覺對孩子整體發展的重要性。我們應該清醒的認識到，寶寶視覺、聽覺的發展也離不開這些方面的感覺刺激，因為各種感覺的發展是在相互融合、相互促進的過程中得以實現的。

　　對于寶寶聽力的呵護與訓練方法還有很多，但重要的是家長要了解寶寶聽力的重要性，不但關系寶寶的語言發展，更會影響寶寶的未來。同時，希望有能力的朋友多多關注、關心耳聾兒童，帶給他們重回有聲世界的希望。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youjiao/463906.html

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