右腦開發就是使用各種適合右腦工作的方法來激活右腦,使右腦的巨大潛能得到發揮。開發右腦中隱藏的豐富想像力、無窮的創造力、高速的右腦記憶能力、快速的理解力、正確的直覺能力。
右腦開發興起已有20年
右腦研究的興起不過是最近20年的事情。但是,這一領域的研究正以空前的廣度和深度在世界范圍內展開:世界衛生組織于1995年在全球開展“腦的十年”運動,旨在促進腦科學研究的發展,提高人類的生存質量；美國國會已將“腦研究十年”批準為法律執行；歐盟也制定了“腦研究計劃”；日本、俄羅斯也專門組織人力加強對右腦機能的研究。
右腦日益得到重視:左腦聚焦于單一答案,右腦延伸為完形感知。左腦注重分類,右腦則注重聯系。左腦捕捉細節,右腦則看到大情景。就像古希臘寓言里形容的那樣,左腦是只狐貍,右腦是只刺猬——狐貍知道很多事情,刺猬只知道一件大事。左腦思考方式以前像是司機,而右腦像是乘客�，F在情況變了,右腦思考方式突然掌握了方向盤,控制了油門,決定我們將要去哪兒,怎樣去。
日本教育家七田真說:“左腦記憶是一種劣質記憶,不管記什么很快就忘記了。右腦記憶則讓人驚嘆,它有“過目不忘”的本事。這兩種記憶之比簡直就是1:1000000,左腦記憶實在沒法和右腦比。”美國前總統克林頓從上臺起,就積極推進了一場“右腦風暴”,而事實證明,他在任期間,美國經濟獲得了近數十年難得一見的強勁增長。
右腦開發有什么好處
可以提高孩子的綜合素質及能力
開發右腦可以提高孩子的學習能力、交往能力、適應環境的能力,富有愛心,較強的創造能力,優秀的記憶能力及思維能力,動手能力,合作能力等。
可以提高孩子的注意力
讓孩子聽α音樂,大腦腦波就會由左腦的β波轉變為右腦的α波,大腦處于α波狀態下,右腦潛意識當中的各種能力就會被源源不斷地引發出來,孩子控制行為的能力加強,就會處于高度的專注狀態,所以開發右腦可以提高孩子的注意力。
可以提高孩子的免疫力
當腦波處于α狀態時,大腦內就會產生一種化學物質吶腓呔,當腦內出現吶腓呔后,人就會產生積極的情緒,精神振奮、心情平和、精神放松、不易疲勞、減少生病的次數,免疫系統處于良好的運行狀態,故免疫力大大提高。
可以提高孩子的膽量
當腦波處于α波狀態時,孩子有種積極的學習欲望,就想嘗試新生事物,敢于挑戰、敢于解決疑難問題、敢于表現自己、戰勝膽怯心理,提升自信心、激發學習興趣。
可以提高孩子的記憶力
右腦是依靠海馬進行閃電般照相式的記憶,記的東西又快又牢固。用聯想記憶法來訓練,最終達到瞬間圖像記憶,“照相記憶”。
可以提高學習能力及學習外語的能力
因為右腦善于處理字符、串,英語的單詞、句子、課文都是以字符串形式出現的,符合了右腦記憶的特點,右腦能力強的孩子,英語水平就高。右腦善于綜合理解信息,有高度的圖形識別能力及發散思維能力。
如何開發右腦的功能
右腦支配左半身,控制左手運動,反過來,左手、左半身器官的運動也刺激右腦。有意識的調動左手、腿、眼、耳,特別是左手和左手指的運動,對大腦皮層產生良性刺激,是開發右腦的有效方法�！�
在大腦的運用上,為了更好活化右腦,要盡量消除左腦語言的、邏輯的、數字化的思維,進入右腦形象的、直觀的感覺,提高右腦非語言思維能力的培養�；罨夷X,偏用左腦的人才能逐漸變為富有直觀能力、綜合判斷能力,有良好創業感和人際關系的左右腦均衡型人才。
鍛煉右腦的傳統模式都是要制造一個沒有語言的無意識狀態。據說測定坐禪高僧的腦電波圖后發現,腦波速度有所降低,處于一種接近睡眠的狀態。但坐禪與睡覺有本質的差異,是一種清醒的無意識狀態。
科學測定發現,當人在日常生活清醒時,處于通常的意識狀態,以左腦為主進行思維,此時大腦發出β波(14-30赫茲)�！�
而進入“入定”狀態、半睡半醒、處于非常松弛又寧謐狀態,腦部發出α波(8-13赫茲),稱這種狀態為“變異意識狀態”。整個人的生理狀態改變,心跳脈搏減速,呼、吸輕柔。此時右腦擺脫左腦的長期控制,充分自由運作,個人潛能得以發揮。棋壇巨星作奕時、音樂大師演奏時,往往都處于這種“變異意識狀態”。此時布棋如行云流水,天馬行空。近代一些企業家、政治家也嘗試在繁忙的公務中坐禪,排除干擾,求得創意與心態平衡。
苯環的發現,是化學家夢見蛇咬著尾巴跳舞,恍然大悟,構想出苯的環狀結構,這是有機化學史上里程碑的事件
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