早教右腦開發的方法是什么 重視嬰幼兒的早期教育已成為世人的共識，它牽動著億萬家長的心。嬰幼兒時期是大腦迅速發育的關鍵時期。嬰兒降生時腦重量為350克，一年后發育到950克，6歲時腦重量可達1200克，到成人時腦重量約1500克。所以，抓住嬰幼兒智力發展的最佳期，利用其腦神經的敏感性，進行早期教育，確有事半功倍的效果。那早教右腦開發的方法是什么呢?

　　早教右腦開發的方法是什么 >><<

　　一、練習語言

　　兩歲多的孩子詞匯還不豐富，對語言的理解也不到位，有時不愿意表達。語言練習的重點在于幫助孩子鍛煉表達能力、理解能力。

　　爸爸媽媽做：媽媽拿一張畫，上面有幾只小兔子在做不同的事情，讓孩子說說每只兔子在做什么，他可能開始時表述特別簡單，只告訴你“拿著花”、“睡覺”等。媽媽可以向他描述畫面上他說“睡覺”的兔子：“你看，春天太陽多溫暖呀，草地上的小草綠絨絨的，一只小兔子可高興了，他躺在草地上邊高興地打著滾，邊告訴其他的小兔子，‘你們快來呀，草地可軟啦!’”媽媽繪聲匯色地描述后，讓孩子去找媽媽說的是哪只兔子，找到了，讓他試著復述媽媽的話，這樣經常練習，孩子的詞匯量自然而然就豐富了，表達能力也就隨著增強。

　　二、調節腦波狀態

　　科學研究表明，開啟右腦最關鍵的一步就是先誘導腦波進入α波狀態。當腦電波處在α波狀態是最佳學習狀態和右腦開發狀態。當孩子的腦波處于α波狀態時，右腦潛意識就能發揮強大的優勢，能快速接收信息，讓孩子處于高度專注狀態，并發揮出無窮的創造力和想象力，孩子會變得積極、樂觀、專注愛學習。因此如果使用科技手段促使孩子的右腦產生α波，并有意識地加以運用，就有可能激活孩子的右腦。，能夠發出獨特的光和聲音頻率，誘導人體腦波在無意識的情況下快速進入α波狀態，有效開發右腦潛能。

　　三、盡早接受音樂刺激

　　胎兒期進行音樂胎教，能刺激右腦發育。胎兒出生后再給孩子音樂刺激，對開發兒童的音樂智能有重要促進作用。孩子長大以后，讓孩子練習彈琴，特別是鋼琴、風琴、電子琴等需要左右手并用的更好，因為手指運動能激活大腦皮層中相應的神經細胞，從而達到益智的目的。

　　早教右腦開發時時刻刻存在于孩子的生活當中，只要得到科學的指導，父母也會成為好的老師。

本文來自：逍遙右腦記憶 /younao/59525.html

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