特搜詳解：窗口期“Developmental Window of Opportunity”,中文譯作“窗口期”。寶寶0－6歲大腦分區發育的時候會出現一個獨特的現象：在某些時期大腦對某些信息接收特別快。這些獨特的時期稱為窗口期。不同生理功能的窗口期是不一樣的，如：出生～1歲半是視覺的窗口期；1～3歲是語言的窗口期；0～4是歲數學和邏輯能力窗口期……處于不同的窗口期，大腦對相應信息特別敏感，因此能更快更高效率地接收和學習該種信息，例如嬰兒開始注視大人說話的嘴形，呀呀學語時，“語言窗口”就隨之打開，語言能力迅速提升。然而，“窗口期”是有時間性。如果大腦各區域的腦細胞在窗口期沒有得到充分刺激，成年后，這些沒有被激活的腦細胞就會逐步萎縮。一旦錯過窗口期，腦組織結構就會趨于定型，潛能發展也將受到限制，原本優越的天賦將逐漸流失。正如世界學前教育的先驅福祿培爾所指出的：“我們對于兒童的幫助不宜過多、過早、過快、也不宜過少、過遲、過慢；應不失時機和恰如其分�！贝翱谄诘摹熬�神營養”由于窗口期寶寶對某些信息接收特別快，此時父母就要給予0－6歲寶寶合適的、充足的“精神營養”幫助其成長。這些精神營養是指有針對性的教育，教育的重心不是簡單灌輸知識，而是注重各種能力的培養，幫助寶寶日后的潛能激發，影響長遠的發展。以語言窗口為例，當寶寶語言區域分化發育進入語言的窗口期時，父母一方面應盡量多和寶寶進行語言交流，另一方面要注意用正確的詞語、完整的句子、標準的發音，給寶寶一個正確、科學的語言基礎。另外，還應多向寶寶介紹身邊的事物，加強寶寶的詞匯……當然在整個教育過程中，要激發寶寶的興趣，寓教于樂，讓寶寶在窗口期能快樂地、快速地把能力培養起來，為日后潛能的激發打下基礎。窗口期的物質營養任何智力和能力的發展，都離不開物質基礎??腦部發育，窗口期的能力培養也不例外。良好的腦部發育，與發育期充足的營養是密切相關的。然而，窗口期的物質營養，并不是 “哪個窗口期就要就補哪些營養”。在大腦的發育歷程來看，0~1歲這段時期的發育顯得尤其重要，被稱為腦部發育的黃金期。在這個時期大腦發育的速度遠遠比其他時期都要快，對DHA、ARA、膽堿、蛋白質等腦部營養的需求也非常大，尤其是DHA，它占大腦中總脂肪含量的30～45％，視網膜磷脂的50%。這些腦部營養素在黃金期被攝入后，對寶寶腦部發育的作用是長期的。以DHA為例，美國營養學家貝茲教授的實驗發現，嬰兒頭4個月補充足量DHA和ARA ，不僅18月齡時的智力發育指數（MDI）高7分，且在4歲時的IQ也高7分。也就是說，寶寶在黃金期打下良好的腦部基礎，能支持其長大后的智力和能力發展。大腦的發育只有一次，若錯過了黃金期，再補充營養就事倍功半了，智力和能力也會相應受影響。
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