有些家長抱著鑒定孩子是“天才”還是“庸才”的目的來做智商測試更是荒謬。智商測試只是兒童心理咨詢中一項科研或治療的評定手段，單純的智商指數并不能說明孩子是“天才”還是“庸才”。專家認為，大可不必背上這個精神負擔，因為在青少年時期，智商是不斷變化的。

一個人在17歲之前的智商，都有可能發生變化，年紀越小變化越大，所以對某些方面發展不太完善的孩子進行早期干預治療對于提升智力是很有意義的，一些智商在邊緣狀態的兒童，通過藥物以及特殊教育治療，大部分可以順利達到正常狀態。

心理學界有一個著名的實驗：一位心理學家以做智商測試的名義，選出若干名學生，事先不透露真實情況，隨意將學生分為兩組，然后任意指出一組是智力好的另一組是不好的，半年以后他發現，被稱為智力好的一組學生的智力果然好起來，而另一組果然成了不好的。北京大學心理研究所博士郭勇指出，一次智商測試只能說明他此時此刻的智力狀態，而不能作為預測將來智力的指南。孩子的智力并非“一錘定音”。

本文來自：逍遙右腦記憶 /zaojiao/602833.html

相關閱讀：打擊樂促進智力發育
嬰兒也需要讀書
用玩具測試孩子智力要得法
幼兒貪玩多智慧
教您正確呵護寶寶藝術萌芽