語言并非與生俱來，孩子的每一個語言發展階段與其發聲器官、神經系統、生活經驗與表達動機都有密切關系，雖然每個寶寶語言發展的過程不盡相同，但一般都會隨著發展階段成長。如何善用孩子與生俱來的能力，幫助他們開口表達，是啟發寶寶語言智能的關鍵�？茖W家發現，寶寶腦中似乎已經預存了一種語言程式，只要大人給予大量的刺激，他們的潛能就有可能被誘發出來。關鍵期，指的是孩子發展最快速的時期。在關鍵期，孩子對外界的刺激特別敏感，容易接收外界的資訊，如果照顧者能適時給予大量刺激，加上孩子本身的潛能，孩子各方面的能力將會飛快地進步。家長所要做的就是在寶寶語言關鍵期沒到來前給予孩子足夠的言語方面的刺激，在關鍵期內及時幫助幼兒抓住鍛煉的最佳時期給予他一定的語言表達環境。
兒童心理學家認為，2~3歲是孩子口頭語言發展的關鍵期。這個時期可以說是寶寶語言能力爆發性成長的時候，他們學習口語非�？焖伲覍W習語言充滿渴望。在日常生活中，照顧者應盡可能跟寶寶說話，語調及方式如同大人說話即可，無須刻意用寶寶的說話方式表達，發音及內容盡量準確、清晰，讓孩子學會更多語言及發音，也能更好培養寶寶邏輯性思維的發展。
寶寶語言發展的過程
第1個月：有任何不適，都會用哭來表示；會對人注視，但是時間很短。
第2個月：發聲器官逐漸發育，開始發出簡單的發音，對人的聲音產生極大的興趣，會以微笑來回應熟悉的聲音，眼光開始能追尋音源。
第3個月：高興的時候會發出笑聲了，生氣時聲音也比較“兇猛”。
第4~5個月：會用手勢要求人抱，可以從說話者的聲音、表情、手勢，了解對方的情緒。
第6~7個月：能接連發出兩個音節，開始會組合音節，也會模仿他人說話。
第9個月：會用動作表達意思，如搖頭表示“不要”、揮手表示“再見”等。
1歲：會開始叫爸爸媽媽，以及模仿大人說一些簡單的詞語，如“蘋果”、“餅干”等。
第15個月：會使用幾個單字，或連續說兩個不同的字，聽到問題時會回答或用手勢等簡單肢體動作回應。
第18個月：會應要求指出熟悉的物品或模仿大人做動作，能執行簡單的指示，會應要求說出常見東西的名稱。
2歲：會看圖說出少數幾種東西的名稱，且能將兩個不同的字詞組成一個句子。
第30個月：做一些事情前會先征求大人同意，會說短句，能完成單一動作的指示，會用“沒有”說明事物。
（本文來源：新愛嬰錦繡園）
本文來自：逍遙右腦記憶 /zaojiao/619433.html
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