在放寒假時校長要求我們在假期中要多充實自己，多看書，所以一有時間我就喜歡四處看看，但就是在自己的不經意間發現了很多有價值的東西，你看這樣故事：
《杯子滿了》一天，南因先生家里來了一位客人，要向南因請教學問。南因先生抽空接待了他。賓主落座之后，客人沒有聽他的話，自己卻滔滔不絕地大談起來。從自己的生活、工作，及至家庭，又談到自己的事業和研究，一口氣說了大半天，南因先生幾次想插話都未成功。
南因先生靜靜地聽著，過了一會兒，他站起身來，走進廚房，端來了茶。他往客人的杯子里倒茶，雖然倒滿了但是仍在繼續倒，仿佛根本就沒有看見一樣。
一旁高談論闊的客人一開始覺得十分奇怪，看到南因先生還沒停下，水已經開始往外溢了，他終于忍住了手。
“你沒看見杯子已經滿了嗎？”他說，“再也倒不進去啦！”
“這倒是真的，”南因終于住了手，“和這個杯子一樣，你自己已經裝滿了自己的想法。要是你不給我一只空杯子，我怎么給你講呢？”
從這個故事當中我知道，要使自己的思想吐故納新，就要及時將大腦清空，如同必須清空裝滿了水的杯子才能容納更多的東西一樣。這讓我想起自己的工作，在工作當中也一樣，要及時的清空大腦，做好充分的準備來迎接新的東西。只有如此，你才能在工作中不斷進取，不斷創新，也才能做出好的成績來。
光陰似箭，日月如梭，快樂的寒假已經離我而去了�；叵牒偕睿钭屛译y忘的是我們五個孩子在一起玩的情景。（在故鄉）
在一個陽光明媚的下午，我和表哥，姐姐，表妹，表弟都吵著要去操場玩，姥姥經不住我們的“連環懇求”，只好放虎歸山。來到操場，表哥神秘地說：“我教你們一個新游戲——瞎子摸人。其實游戲很簡單：一，每個人都不能超出所規定的界限。二，先指定一個人當摸的人。（要閉著眼睛摸，也就是瞎子。）三，如果沒有人超過界的話，那么第一個被摸到的人就是下一輪的瞎子。
開始玩了，我們把姐姐定為瞎子，他就是靠我們發出的聲音來辨別我們所在的位置的。如果我們都不發出聲音的話，姐姐就會開始胡亂地摸。
每當姐姐摸不到的時候，我都會發出聲音，當姐姐要摸到我的時候，我便會躲開，別人看我如此靈敏，便都象我的小寵物一樣跟著我。但是，我做了一件令我非常后悔的事情——姐姐東摸摸，西摸摸，還是摸不到，姐姐便開始用“撒嬌法”了，她說道：“可憐可憐我吧！可憐可憐我吧！”她假裝在那嗚嗚的哭著，就在這時候，我心軟了，便發出了驚天動地的聲音，在我身邊的表弟，表妹，和表哥都躲開了，而我卻還在那里傻傻地叫著，一直等到姐姐要摸到我的時候，我才意識到我現在身處危境，在閃就超界了，我只好自認倒霉，被姐姐給摸到了，姐姐得意洋洋地說：“留得青山在，不愁沒柴燒……”“唉——”
雖然已經開學了，我還是不由的會想起我們五個孩子在一起玩的情景��！
今年的寒假作業真的不算多，就時時間少得可憐，一天24小時除了睡覺還要補8小時課，現狀是人?C了，話少了，作業寫不完了，心急啊！還不能發發牢騷，我的寒假生活過的呀，一個字：慘
因為成績不佳，父母又望子成龍，試卷上一個又一個鮮紅的大叉，惹得父母肝火上炎，使我的寒假生活異常溫暖。就讓我在暖的感覺中說說這個寒假吧：
期末剛考完父母就沒給好臉子，同學們也閃得一個都不見了，我連親愛的奶奶家都沒去，窩在家里當起了宅男，原因只有一個，沒有付出肯定沒有收獲。
宅了幾天取回成績單后便又習慣了懶散，痛過之后就是忘卻。開始補數學，補英語，補語文，補物理，補課的日子還真是蠻充實的，我漸嘗到了學習知識的樂趣，當然這是和我宅在家里無所事事比較而言。
很快過年了，沒什么好說的，甚至還比不上從前，因為我今年只爭取了300元的能自由支配的壓歲錢，這給了我一個信號，今后可真是需要節儉呀。
十五還沒過初六就又開始補課了，補補補，我隨波逐流，飄蕩學海中。
一晃就快開學了，我的作業，我的計劃，我的明天，又要開始了，可我好象還沒有準備好，媽媽說我太沒有毅力了，做事熱得快涼得也快，我也覺得，可就是狠不下心呀，OH，誰能幫我。
現在，我指著自己，只有你能幫你啊，一個自己都信任都不能幫的人還指望誰呢。
從現在做起吧，好男兒當自強。
盼望著、盼望著，寒假終于到了。
在寒假里我首先盡情的玩了一場。
我有事騎自行車；有時找小朋友玩跳皮筋；還有時和媽媽玩踢瓦。
其實我最喜歡的是擦炮。我有時將擦炮埋在土里炸土；有時將魚雷放在水里炸魚
；有時將水雷放在水里榨出水花；有時將水雷放在地上，再將瓶子蓋蓋在上面，水雷一項，瓶子蓋就飛上了天。真是太好玩了。
我最苦惱的是寫作文。
媽媽讓寫作文的時候我就想哭，因為寫作文就像世界上最難的事——巧婦難為無米之炊。
這個寒假讓我歡喜讓我憂。
一年一次的洗舊迎新的時刻，家家戶戶都洋溢著新春的喜悅，人人披上紅色，處處流露歡喜，伴隨著鞭炮鳴響，春節鑼鼓張羅地拉開序幕。
新春大吉，說到什么最讓我興奮，自然是行花街了。古人云：“香街十里一城春，笑語喧聲入彩門。疑是層巒采蜜使，幻成百萬賞花人。”走在街上，處處都感到春節的喜慶，此刻看到盆盆大桔，簇簇盛花，最使我欣賞的便是蘭花，高尚純潔，大方得體，優雅斯文。蕙蘭，鮮艷而花瓣大，給人充實之感；弓蘭，色彩誘人，枝莖彎曲奇特，形態萬千，如同張滿的弓；蝴蝶蘭，色彩斑斕，在枝莖綠葉中翩翩起舞。傲霜挺立的菊花、嬌嫩可人的梅花，處處散發著沁人心脾的清香，人似乎包裹其中，心曠神怡。
夜色降臨，除夕的夜格外熱鬧，坐在車中，經過的每間飯店都擠滿了人，人人喜笑顏開，見面了便恭喜恭喜，遞交紅包，孩子收到了便笑滋滋地快速地收進袋子里，一家人團聚在飯桌前開開心心地有說有笑，大人們互相勸酒，小孩們追逐打鬧，見到人人的臉上都掛著甜美的幸福，此時的感覺格外溫暖，外面的風是冷的，但里面的心是熱的，平日里，總不能無憂地懷著一顆歡喜的心與家人一齊團聚，一碗熱飯，一桌盛菜，一股溫暖，春節的前夜格外的舒暢。新年的鐘聲響起，又迎來嶄新的一年。
新年的第一個早晨，照例的家族大聚會，熱鬧非凡的酒樓布滿了紅色的喜悅，恭喜，新年好，身體健康的話語絡繹不絕，跟各親戚拜過年后，自然口袋漲滿了紅紅的利是，笑嘻嘻地，此時便感到春節的好。大人聊天，小孩玩耍，平日不常見面，現在聚到了一起，感到了團圓美滿，想想這春節便是連通我們的橋梁。
春節了，又在歲月的長河添上了一筆，17歲，瞬間而來，我們似乎要對自己做一些清點，因為時間過去了，才知道不能回來，讓靈魂在此駐足一下，給自己多一點自信鼓勵，使夢想更接近一點，讓希望實在，讓生活快樂，也要孝順父母，最重要的是身體健康，萬事如意。
嶄新的一年，又一個契機，春節，一年之首，我們踩下了新的一行，讓我們多一份珍惜，多一份感激；多一份進取，多一份動力。
在中國，學校通常將每個學年分為上、下兩個學期。上學期從秋季九月份開始，到第二年的除夕之前，各學校開始放假，而這個假期正處于中國寒冷的冬季，所以被稱為寒假。
今年是一個不尋常的寒假��！為何這樣說呢？原來今年是中國的龍年，龍，是中國的象征，素有龍騰九州、龍鳳呈祥、···之說，恰逢2012年，又是倫敦奧運會的舉辦年，難道中國的春節聯歡晚會不應該辦得更好一些嗎？這難道說不是這個寒假的亮點？
我的寒假生活是豐富多彩的、快樂的，同時又是令人回味的。寒假的開頭下了好幾場雪，雖說雪不大，但是那雪娃娃，頑皮的從空中落下，好像把整個世界都給銀裝素裹起來了，讓人感覺一片祥和，而我更是高興，感覺這雪像是在給我擺慶功宴，慶祝我好了個好成績，祝愿我在明年依舊能成績步步高升，我當時的心情簡直無法言喻，就像一只飛翔的小燕兒，高高的在天空中翱翔。新年到了，家家戶戶中都彌漫著火藥的味道，為什么這么說呢，原來啊，火藥是以煙花的形式上市的，年年家中都要買些煙花，這樣才有過年的味道。放完之后煙花的炮筒子里就充滿著一股火藥味，也包括正在放炮的時候，也流露出一星半點的火藥味兒。今年過年，與往年不同，我居然‘長大’了：幫爸爸媽媽貼對聯、隆旺火、包餃子···都凌晨11點多了我還是一點困覺都沒有，還在那里喜滋滋的邊吃餃子邊看晚會，因為我又大了一歲嘛。
臨近12點了，窗外響起了咚咚的鞭炮聲，原來是爸爸在放鞭炮，爸爸好像指令員似的，他剛放完爆竹，街坊鄰居們便聽到指示般一家接著一家的放起了更為壯觀的煙火，這是，我顧不上吃餃子了，連忙跑到門外去看煙花：紅的、綠的、黃的、紫的、金的······顏色各式各樣，看的我呀眼睛都花了。閃光雷、竄天猴、二蹄子、雙龍戲珠、龍鳳獻瑞、鞭、···各種炮的樣式越來越多，讓我不禁想用8個字來形容：城市越來越發達了！忽然，一陣‘流星雨’飛過，我急忙許愿，等許完愿，我在看，唉，怎么家家房上方都有流星雨？是不是我眼花了？這是，媽媽跟我說：“傻孩子，那不是流星而是有一種煙花，它放的時候是一種煙花的形狀，這種煙花很貴，但是很吉祥，要不是你爸爸買爆竹時間晚，也給你買上這種的了，誰讓它這么招人喜歡，被人搶光了呢？”“那好，明年一定給我買這種煙花！”我笑著說，“嗯······”
時間過得真快啊，一眨眼的功夫，就要開學了，送去了春節，迎來了元宵節，在這個年的開端我就有1000多元壓歲錢入賬，再過幾天就要開學了，這個寒假雖然短暫，但是我過的很充實，也很快樂。我要把我這些壓歲錢全部用來買書、學習，爭取成績進一步提高，我會以一個全新的面貌來迎接下學期的開始！
父母的那一席話，深深打動了我——曾經也感受過這種感覺，可是現在更深刻了。平時的他們教導我努力學習的話是少不了的，但我并不認為這是那中所謂的“嘮叨”，而更應該把它當成一種激勵，一種提醒。我清楚地認識到學習其實并不是為自己，也關系到家庭以及親戚朋友。但是這種責任并沒有將我肩上的膽子加重，因為我知道總有人會默默地在黑暗中幫助我，使我走向光明。那個人或那群人便是我的父母，親戚，朋友。
父母對子女充滿著愛，那么住校的生活對父母而言無疑是最關心和擔心的話題。生活上的獨立自主對我們都是一次考驗。離開了避風港后，面對風雨時，在了望塔上還會有眼睛注視我們，那還是父母，親戚，朋友。他們總會支持我。短短的時間里，要學會學習能力的提高，顯然是不可能的，但這將會成為一個起點：努力奮發！
積極的情緒會給人帶來樂觀、陽光。——大地從不拒絕風雨，因為每每能夠在風雨后，收獲一道彩虹。
在省博服務的這段時間內，我成為了那里工作人員的好榜樣。當時，我問他們，他們說，我有一種堅強、樂觀的心態。面對困難一拼到底的精神！在我病的時間內，不放棄拿左手寫字、左手吃飯、一切的一切仿佛在你的身上都是積極的。我笑了笑說，我哪有這兒好？我只堅信風雨過后必定有絢麗的彩虹。沒有十全十美的人生，只要你有著積極的情緒，相信沒有過不去的坎坷！
通過本次社會實踐活動，一方面，我鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我為社會做出了自己的貢獻；但在實踐過程中，我也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題�；氐綄W校后我會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。
本文來自：逍遙右腦記憶 /zhouji/618056.html
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