每個同學都在小學里有許多的朋友，我在小學發現了一個我的知心朋友，她就是樓倩宇。她是一個愛助人為樂的同學。

記得一次：4年紀的時候，我毽子踢的很差，因為總會在別人的面前出丑，所以我很討厭體育。有一次我在同學們再一次出丑，我差一點流出了眼淚。這時樓倩宇走了過來，她安慰我說：”王康南不要傷心，知道你一定能行。“聽了她的話后我有一絲感動。后來她說還要教我，我跟她說：”你還是別白費力氣了，我是不會成為高手的。“她笑了笑，沒說話。她把我拉起來，拿起了毽子教我，給我做了個示范。我接過毽子，踢了起來，哪個毽子像蝴蝶一樣飛起來，可踢了一下就掉了下來。她告訴我；”別灰心，一定能成功！“她告訴我，踢的時候手和腳要和諧，不然就踢不了幾下。她告訴我方法。”叮玲玲“下課了，我一看，她的背很濕，發尖也濕了……她是因為我才這么累，她為了我放棄了玩的時間。我很感激她！

我每次看到毽子都想起她那教我的背影，漸漸的模糊……

我們班上有個同學叫王瑩。她長著一雙大大的眼睛，小小的鼻子，還有一雙大大的嘴巴和一條烏黑發亮的小辮子。

有一次，在放學回家的路上，她看見一位奶媽背著一袋米吃力地在路上走著，王瑩急忙跑過去，說：”老奶奶，讓我來幫你吧。“說著，就把老奶奶肩上的米扛在了自己肩上。老奶媽高興得真夸她：”真是個好孩子！“還有一次，在下午放學的時候，天下起了傾盆大雨，很多同學都在學校的走廊里等著走不了。這時，王瑩的奶奶來接她了。王瑩把奶奶送給自己的傘借給了其它同學，自己和姐姐共著傘走了�；氐郊視r，雨水把王瑩的半邊身子都淋濕了。

王瑩就是這樣，不計得失的幫助別人。有次班上有個同學打架，摔地桌子角上，頭上撞了個大窟窿，鮮血直流。還是王瑩，在很多看熱鬧的同學里第一個站了出來，跑到辦公室報告了老師，并和老師一起把那個受傷的同學送進了醫院。

你們說，王瑩是不是一個助人為樂的好同學？

我的同學韓明旭時一個助人為樂的好孩子，別人有困難的時候她會幫助他，因此，我和她成了好朋友。

我們上三年級的一個冬天，周瑞麗同學生病沒來上學。放學后，韓明旭主動到周瑞麗家給她補課。因為沒有聽課，周瑞麗寫作業時有的題目不會做，韓明旭就給她講解，如果她還是不會，韓明旭就會變換角度用不同的方式啟發她，直到她明白為止。等周瑞麗寫完作業，韓明旭又陪周瑞麗捏橡皮泥。因為當天正好有一節美術課就是捏橡皮泥，韓明旭就對周瑞麗說：“你今天沒上美術課，我陪你玩橡皮泥，就當補上美術課吧，于是她們又玩了一小時，等她回到家時已經晚上八點鐘了。

我要向韓明旭學習，做一個樂于助人的好孩子。

我有一個同學，她有著一雙不是很大的眼睛，櫻桃似的小嘴，她就是我們班大名鼎鼎的阮佩萱。

阮佩萱上課坐姿端正，發言積極，經常被老師表揚，她聰明好學，女生們都非常喜歡她。

有一次，阮佩萱，我和幾個女生被體育老師榮幸的挑中了，體育老師讓我們幾個女生參加跑步比賽。我們幾個先要比試一下，我跑了超級快，我一下子就沖到了終點。就回頭看了看他們，只見阮佩萱扶著一名女生，慢慢地走出了操場、其他同學都假裝看不見，我白了他們一眼，連忙去幫助阮佩萱，我看見那個女孩我不認識，就問她：“你認識嗎？”“不認識”。那個女孩開口說：“謝謝你們，我是二年級的。”我們隊她說：“不用謝。”然后我們把她送到了醫務室，然后體育老師叫我們回班了。

啊！從這以后，我覺得阮佩萱是一個助人為樂的女孩。

我在書上看過：“生活中并不缺少美，缺少的是發現美的眼睛。”我堅信這名話，這不，我發一了身邊的美。

我有一個助人為樂的同學，名叫小睿。她不僅愛學習愛勞動，還很愛幫助同學。一張可愛的臉，一張櫻桃小嘴，一雙明亮的大眼睛，湊成了天真活潑的她。

有一次，在美術課上的時候需要彩色筆，我翻了翻書包沒找見我的彩色筆。我著急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，生怕被老師批評。“你怎么了？”小睿關切地問。“我忘記帶彩色筆了。”小睿說：“如果你不介意的話，就和我一塊用吧。”我的心漸漸地平靜了下來，非常高興地答應了：“謝謝你，小睿。”我和她一起開開心心地完成了美術老師布置的作業。不知不覺下課了，我再次對小睿說：“小睿，我太感謝你了，要不是你幫助我，我就完成不了美術作業了。”她笑了笑說：“好朋友之間就應該互相關心，互相幫助。”

這就是我的好同學小睿，一個助人為樂的女孩。我要以她為榜樣。

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