今天的課間時間，終于又恢復了做眼保健操。

事情是這樣的，前段時間，外面流行紅眼病，學樣出于對學生健康的保證，就暫時不做眼保健操，等這陣過去再說，因為紅眼病傳染性特別強，一不小心被紅眼病人碰到就可以傳染上，我們學校人人害怕，所以暫停眼保健操。

在不做眼保健操的這段日子里，許老師想了個辦法，一開始，她讓我們趴在桌子上休息五分鐘，眼保健操音樂就成了眠曲，誰知我們趴得東倒西歪，而且有的人在這短暫的五分鐘里竟然睡著了。

等眼保健操的音樂放完了，我們都趴在桌子上睡著了，上課了，有的同學還喊不醒。

沒辦法，第二天的眼保健操時間，這次，許老師又想了個辦法，她讓我們一個個筆直地坐好，閉上眼睛休息，我們閉上眼睛，聽著音樂也是一種享受。突然，接連聽到幾聲“咚”的聲音，原來啊，是我們班的瞌睡大王捱不住瞌睡，頭“撲通”碰到了桌子上，真是太痛苦了。

第三天，老師實在沒辦法了，選擇了一個值日班長講在講臺上，看到誰趴下來，立刻把名字給記下來，這樣我們大家才好點兒。

以前，我們總覺得做眼保健操痛苦，現在終于體會到了不做眼保健操更加痛苦，所以今天恢復后，大家一片歡呼，比中了獎還開心。

每逢想起五個月前的那件事，我就高興得合不攏嘴。

那是暑假的一個清晨，爸爸媽媽開車帶我回老家去看舅爺，舅爺家養了一籠兔子，還答應說要送我一只兔子，你說我能不高興嗎？想一想就心跳過速。

經過一路顛簸，終于來到了舅爺家。我跳下車就跑進院子里，一眼兒就瞧見了屹立在門后的大兔籠，共有二層，每層隔成五六個“小單間”，每個單間里有兩只小兔子，有的白如雪，有的灰如土，還有的黑如炭。它們一看見我來了，也不認生，爭著朝籠子門那兒擠，大概是想著我來喂它們來了。尤其有一只小白兔，用那雙紅寶石般的眼睛看著我，還用嘴拱我的手，好像在說：“放我出去吧，我想看看外面的世界。”

“舅爺，把小白送給我吧，看它多可愛啊。”我指著那只小白兔央告舅爺。“好啊，你帶它去外面玩一會兒吧。”舅爺說。

我謝了舅爺，迫不及待地打開籠子，抱出小白，一步三蹦地跑出院門，來到了外面的草地上（農村就是好，到處都是茂盛的野草），將它放在地上，喂它吃草。

不知不覺一天過去了，我抱著舅爺送給我的珍貴禮物——小白，依依不舍地告別了舅爺一家人，踏上了回家的旅程，心里那個樂呀就像考了雙百分！

有一天，我走在人山人海的大街上。突然，我把目光停留在一團人群上，該不會有什么熱鬧事發生了吧？愛湊熱鬧的我當然要去看看究竟了！好不容易擠入人群，然而，我看到了驚奇的一幕，一位老奶奶摔倒在路旁，卻沒人去扶，“怎么可以這樣？”我暗暗想道。我剛剛邁出第一步，突然，我想起幾天前的一則新聞：一位小伙子因為扶一位老人而被反咬一口導致要陪給老人幾百塊錢的醫藥費。

我連忙把腳收回來，想：不是我的事還是不要管，免得惹禍上身�？赏蝗唬�又一則新聞從我腦海里冒出：一位保安叔叔猶豫再三最終決定扶救老人，于是被老人全家當面感謝。且一則小品從又從我的腦海中冒出：因為主人公扶老人被感謝。我想了一會后決定不丟棄做一名少先隊員、三好學生的優秀品質：助人為樂。于是我大步向前擠出人群，來到老人身邊，當我把手放下來準備扶老人時，旁邊的人說話了：“哎，這年頭的小孩真是不知天高地厚，一會要是被老人反咬一口，那可是跳進黃河也洗不清了！”“這年頭的小孩就是善良，最后就是善良害了自己�。�”我沒有管他們，接著把老人扶起來，讓她坐在地上，隨后，便有兩名大哥哥過來幫忙，他們一個拿自帶的開水給老人喝，一個和我一起扶著老人，有人也撥打了“120”急救電話。突然，懂點醫術的人發現老人脈搏減弱了，便立即進行急救。不一會救護車趕到，護士同大家把老人扶上救護車，經過了一陣急救后，好消息傳來了，老人已經脫離生命危險。

當聽到消息的那一刻，我真開心。

這是一個風和日麗、陽光明媚的星期天。阿姨把小妹妹帶到我家，問我說：“阿姨有事出去一下，你能幫我好好地照顧小妹妹嗎？”“好的，保證完成任務。”我開心地回答。

阿姨走后，小妹妹就在我身邊走來走去，鬧來鬧去。我溫柔地對小妹妹說：“小妹妹，我們玩老師給學生上課的游戲吧！”“好吧。”妹妹大聲說道。于是，我搬來一張小板凳和桌子，妹妹便坐在板凳上當起了我的學生。我寫了1—10這十個阿拉伯數字問妹妹：“你能夠說說這些數字像什么嗎？”妹妹馬上回答：“1像小棒來數數，2像鴨子水中游，3像耳朵聽聲音，4像……”我真被小妹妹豐富的想象力給震暈了。我抱起小妹妹狠狠地親了她一口以示獎勵。

認識完了1—10這些數字后該學寫了。我拿起鉛筆在她的本子上寫了這十個數字，叫她照著樣子學。我看她一絲不茍的學寫，以為會學得像模像樣。結果我去一查看，真想比先前的想象力還讓我吃驚。簡直就是張旭的狂草，章法寫得讓我這個普通的小學生無法理解。我只好快刀斬亂麻的把那也作業撕掉，握著妹妹的小手一筆一劃的手把手教。費了九牛二虎之力才在她的本子寫下了端端正正的這十個數字。慢慢地，妹妹自己也寫得越來越好看了。

我真高興，因為我做了一次老師，教會了妹妹認識和書寫數字；我更高興的是感受到了做一個老師的辛苦，激勵我在以后的學習中更加努力。

上個學期，我期中考試語文得了全班第一名！

那是期中考試后的一天早上，方老師走進教室，開始報起了語文分數，讀到名字的人上去拿試卷。方老師一張一張的從低到高報著名字和分數，講臺上的試卷也逐漸減少，后來報九十幾分的人的時候，講臺上只有少少的幾張了。我感到非常地奇怪，難道我考了很好，不會吧！八十幾分和七十幾分的人都很多，我怎么會考這么好呢？最后，全班就剩下我一個人沒發到試卷了，我的心里更加不解了：不可能呀？我怎么可能考全班第一名呢？李彥可、宋朝辰、林心怡考第一名倒是有可能的，我好像不大可能會考第一名呀，會不會是試卷弄丟了呢？

這時，方老師大聲地說：“楊余婷，九十五點五分，全班第一名！”

我聽了，真的不敢相信自己的耳朵，高興地心怦怦直跳，全身上下更是激動不已，我懷著興奮地心情一步一步地走上了講臺，開心地接過方老師手中我那張考了全班第一名的試卷，回到座位里。

下課后，有些人都有點不服氣，說道：“楊余婷語文居然得了全班第一名！”還有那個林心怡，更是有些不服氣，讓我把那張試卷給她檢查了足足三遍，就是想找出一個錯誤出來，但就是沒找到一個錯誤。

那次期中語文考試，我得了全班第一名，我真開心��！

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