大家知道這個五彩的世界最純真的愛是什么嗎？讓我來告訴大家吧。它就是我們非常熟悉的母愛。那，這偉大的母愛是誰創造的呢？她就是舉世聞名，人人皆知的母親。

母愛，如同一支支蠟燭，為我們照亮了漆黑的人生道路，讓我們避免被那可惡的困難絆倒；母愛，如同無垠的大海，讓我們在這波翻浪涌的知識海洋中學會堅持、拼搏與努力；母愛，孩子們一生中不可缺少的東西，孩子們一生中最重要的東西……

母親，一個偉大的稱謂。母親，就像一盞盞明燈，照亮我們的前程；母親，就像燃燒的蠟燭，燃燒自己照亮我們；母親，就像一根教鞭，驅使著我們前進；母親，就像一片廣闊湛藍的天空，讓我們自由翱翔。撲進母親的懷抱，讓母親撫摸你……

偉大的母親與母愛，為這個美麗世界中的孩子增添了一份快樂。母親，我們愛你！

如果有人問你：“世界上最偉大的人是誰?”有人可能會說；“是主席。”有人可能會說：“是醫生。”有人可能會說：“是警察。”而我會毫不猶豫地說：“是農民！”

你們一定回疑惑不解地問我：“為什么是農民呀？”你們想想：沒有主席不會死，沒有醫生不會死，沒有警察不會死，可是，如果沒有農民，過不了幾天就會到世界末日。

農民辛辛苦苦地種菜給我們吃，如果沒有農民，就沒有食物，人類吃不到食物，過不了幾天就會死。農民，是一種辛苦又偉大的職業，中國有13億7053萬人，那么多人，一天要吃多少食物呀?而我們卻整天浪費食物，什么東西不吃就倒掉。

夏天，我們坐在家里翹著二郎腿吹空調，吹風扇，農民卻在烈日炎炎的太陽下不顧個人安慰在辛苦地種著菜，汗水濕透了他的短袖，人們都說：”鋤禾日當午，汗滴流下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。是呀，我們一定要節約糧食，珍惜每一粒米，讓農民輕松一點，在此，我對全國農民說一聲：謝謝你們，你們辛苦了！”

農民是最偉大的人，讓我們從身邊的小事做起，珍惜每一粒糧食！

誰是最偉大的人？母親是最偉大的人；什么是最偉大的愛？母愛是最偉大的愛；誰是最漂亮的人？母親是最漂亮的人；什么是最真實的愛？母愛是最真實的愛；媽媽的愛一定是這世上最偉大、親切、無法用語言表達出來的愛，我愛媽媽，更愛媽媽給予我的深深的愛。

媽媽每天起早貪黑但從來都沒有抱怨過一句，每天辛勤勞動但從來都沒有喊過一句累。啊，母親！你是有鐵打的身子嗎？不，不是的。你每天東掃掃西拖拖，還要做飯、洗衣、洗碗，疊被、疊衣。。。。我本以為在家里當個自由職業者照顧照顧孩子一切切都是那么簡單、平凡，但是隨著時光的流逝我漸漸的從那副原本很簡陋的一幅畫中體會到了它其中所消耗的心血，母親您是多么的偉大啊！

當我在北風呼嘯的路上獨自漫步時已經凍得哆哆嗦嗦，一個身影陪伴了我，一個外套溫暖了我，我深深的體會和明白了母愛的味道是陪伴的酸、溫暖的甜。

最偉大的人是母親，最偉大的愛是母愛；最無私的人是母親，最無私的愛是母愛，我愛我的母親，更愛天下所有母親和她們所給予兒女們的偉大而無私的愛。

身處美麗的校園，望著我們可愛的學生，同學們，讓我們再一次重溫雷鋒精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位？

老師們、同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養“學校是我家”的主人翁責任感，在學習和工作中刻苦鉆研，求真務實。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標吧！讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園！最后希望同學們在今后的生活中“對待他人要像春天一樣溫暖，對待學習要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風掃落葉一樣，對待不文明行為要像嚴冬一樣殘酷無情。”

有一個人，終生做過無數的好事；有一個人，他無私奉獻，卻不求回報。他是我們的好榜樣；他，更是我們應該學習的人。

有一位同志，與我們年年相約于三月，他沒有沙場上浴血奮戰的經歷，更沒有什么驚天動地的豐功偉績，僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心里了。

有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學習的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。大家說，他是誰？對，他就是——雷鋒！一個普通的共產主義戰士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒！他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去！”他說到并且做到了！在這3月學雷鋒的日子里，我們應該做點什么呢？我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關心身邊的同學做起。

在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節儉之手，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認真地修理著教室里損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關愛他人，同學問互幫互助之情景時有發生，大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續努力的動力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛學生的閃光心靈。

本文來自：逍遙右腦記憶 /zhouji/689871.html

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