開設自考計算機應用軟件專業的院校:長春工業大學繼教學院(全日制教學,入學就讀自考本科,國家承認學歷,優越的教學條件,歡迎高考學子來我校就讀)。學校招生網站:zb/
計算機應用軟件專業課程設置:
馬克思主義哲學原理、高等數學、基礎英語、C語言、匯編語言、數據結構、操作系統基礎、離散數學基礎、數據庫原理及應用、微機原理與接口技術、鄧小平理論理論、數字電路、線性代數、計算機導論、計算機組織與結構、馬克思主義政治經濟學基本原理概論、中國近代史綱要、英語二、物理(工)、離散數學、工程經濟、操作系統、軟件工程、數據結構、數據庫原理、高等數學(工本)、計算機系統結構、計算機網絡與通信、面向對象程序設計、概論論與數理統計(二)、課程設計、畢業設計。
計算機應用軟件專業就業方向:
計算機應用專業的學生,通過兩年的專業學習和為期近一年的就業實習實訓,可以獲得各種實用的專業知識和豐富的實際動手能力,畢業后可以在程序設計,應用系統開發,系統維護,網站設計等計算機相關行業就業。我系現已與多家就業機構和使用單位簽訂“類訂單”式的就業協議,學生畢業后經單位考核通過既可以上崗就業,一經錄用最低工資即在每月1200元以上。04級的91名學生90%已經提前半年落實了就業單位。
計算機應用軟件專業介紹:
計算機產業已滲透到國民經濟各個領率域和人民生活的各個方面,是衡量一個國家科技水平和綜合國力的重要標志。本專業分計算機應用、網絡技術、計算機軟件技術、計算機信息管理、計算機軟件、計算機控制及應用、人工智能與機器人、計算機通信工程、計算機辦公自動化、計算機圖形圖像、多媒體技術、辦公自動化與信息管理等學習方向。培養學生掌握當前計算機最新知識和技能,主要培養具有系統掌握計算機基本理論和基本知識,能熟練運用計算機從事科技信息管理及軟件開發,能從事各類圖像設計與繪制,有較強的實踐能力和自我發展能力以及硬件設備維護工作,符合社會市場經濟需求的專門人才。
計算機應用軟件專業就業前景:
教育部、信息產業部、國防科工委、交通部、衛生部目前聯合調查的專業領域人才需求狀況表明,隨著中國軟件業規模不斷擴大,軟件人才結構性矛盾日益顯得突出,人才結構呈兩頭小、中間大的橄欖型,不僅缺乏高層次的系統分析員、項目總設計師,也缺少大量從事基礎性開發的人員。按照合理的人才結構比例進行測算,到2005年,中國需要軟件高級人才6萬人、中級人才28萬人、初級人才46萬人,再加上企業、社區、機關、學校等領域,初步測算,全國計算機應用專業人才的需求每年將增加100萬人左右。
軟件人才看好教育部門的統計資料和各地的人才招聘會都傳出這樣的信息計算機、微電子、通訊等電子信息專業人才需求巨大,畢業生供不應求。從總體上看,電子信息類畢業生的就業行情十分看好,10年內將持續走俏。網絡人才逐漸吃香,其中最走俏的是下列3類人才:軟件工程師、游戲設計師、網絡安全師。
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