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太原師范學院專業排名最好的專業有哪些

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 專業排名 來源: 記憶方法網

太原師范學院是一所以本科師范教育為主、非師范教育和碩士研究生教育協調發展的全日制高等師范院校。學校總占地面積約126萬平方米,總建筑面積約87萬平方米;圖書館館藏中外文紙質文獻125萬余冊,電子圖書6060GB,中外文電子資源數據庫45個;在校生設計規模20000名,現有本科生19560名,碩士生170名,生源來自全國26個省、市、自治區。

創建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位
1929年 公立 師范 山西省教育廳

那么太原師范學院的優勢專業都有哪些,下面[]小編就給出太原師范學院最好專業排行榜:

1

漢語言文學專業

共有157人認為太原師范學院的漢語言文學專業不錯,推薦就讀指數為4.6[滿分5.0]。下面是漢語言文學專業的詳細介紹:

專業類別 畢業五年平均薪資 工作地點 男女比例
中國語言文學類 ¥5198
薪酬超過13%的專業

北京市
12%在北京市工作

女生較多
男22%-女78%


專業介紹:熟悉有關編輯出版的基本知識。通過對漢語言文學的學習,可以具備扎實的中國語言功底和較強的寫作能力,直到如何去評價一個文學作品,進行編輯出版工作也會得心應手。而且,你還將擁有一筆財富,那就是寬廣的知識面和優秀的人文素質。

就業方向:語言文學專業主要培養掌握漢語和中國文學方面的基本知識,受到有關理論、發展歷史、研究現狀等方面的系統教育和業務能力的基本訓練,可在科研機關、高等院校從事研究、教學工作、有的可從事對外漢語教學,可適宜在黨政機關,包括報刊宣傳、新聞出版、影視文化、互聯網、對外交流其他企事業部門從事語言文字工作的專門人才。

1

英語專業

共有138人認為太原師范學院的英語專業不錯,推薦就讀指數為4.6[滿分5.0]。下面是英語專業的詳細介紹:

專業類別 畢業五年平均薪資 工作地點 男女比例
外國語言文學類 ¥5741
薪酬超過23%的專業

北京市
13%在北京市工作

女生較多
男16%-女84%


培養目標:英語專業學生主要學習英語語言、文學、歷史、政治、經濟、外交、社會文化等方面基本理論和基本知識,受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的技巧訓練,掌握一定的科研方法,具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的業務水平及較好的素質和較強能力。

就業方向:英語專業畢業生適合于外經貿各部委、貿易公司、涉外機構、外商投資企業、跨國公司、金融國貿等單位的文秘、翻譯、業務人員或行政管理人員等工作,同時也適合于各級政府涉外部門、各類外向型企業或公司以及銀行、保險、海關、邊防、高等院校及科研部門工作等工作。

1

地理科學專業

共有127人認為太原師范學院的地理科學專業不錯,推薦就讀指數為4.7[滿分5.0]。下面是地理科學專業的詳細介紹:

專業類別 畢業五年平均薪資 工作地點 男女比例
地理科學類 ¥5354
薪酬超過15%的專業

北京市
10%在北京市工作

女生較多
男49%-女51%


培養目標:本專業培養地理科學的基本理論、基本知識和基本技能,能在科研機構、學校、企業從事科研、教學、管理、規劃與開發及在行政部門從事管理工作的高級專門人才。

就業方向:地理科學專業畢業生能在科研機構、高等學校、企事業單位和行政管理部門從事科研、教學、資源開發利用與規劃、管理等工作的資源環境與城鄉規劃管理工作。

1

數學與應用數學專業

共有93人認為太原師范學院的數學與應用數學專業不錯,推薦就讀指數為4.6[滿分5.0]。下面是數學與應用數學專業的詳細介紹:

專業類別 畢業五年平均薪資 工作地點 男女比例
數學類 ¥6070
薪酬超過32%的專業

北京市
13%在北京市工作

男生較多
男56%-女44%


培養目標:數學與應用數學是一個學科專業,該專業培養掌握數學科學的基本理論與基本方法,具備運用數學知識、使用計算機解決實際問題的能力,受到科學研究的初步訓練的高級專門人才。

就業方向:數學與應用數學專業主要到科技、教育和經濟部門從事研究、教學工作或在生產經營及管理部門從事實際應用、開發研究和管理工作。能勝任高等院校、科研院所、企業和其他單位的教學、科研技術和技術管理工作。

1

音樂學專業

共有76人認為太原師范學院的音樂學專業不錯,推薦就讀指數為4.4[滿分5.0]。下面是音樂學專業的詳細介紹:

專業類別 畢業五年平均薪資 工作地點 男女比例
音樂與舞蹈學類 ¥5058
薪酬超過10%的專業

北京市
14%在北京市工作

女生較多
男33%-女67%


培養目標:培養具有一定的馬克思主義基本理論素養和系統的專業基本知識,具備一定音樂實踐技能和教學能力,能在高、中等專業或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作的人才。

就業方向:音樂學專業學生畢業后可在高、中等專業或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作。

1

學前教育專業

共有48人認為太原師范學院的學前教育專業不錯,推薦就讀指數為4.8[滿分5.0]。下面是學前教育專業的詳細介紹:

專業類別 畢業五年平均薪資 工作地點 男女比例
教育學類 ¥5509
薪酬超過18%的專業

北京市
16%在北京市工作

女生較多
男12%-女88%


專業介紹:學前教育是由家長及幼師利用各種方法、實物為開發學前兒童的智力,使他們更加聰明,有系統、有計劃而且科學地對他們的大腦進行各種刺激,使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。

就業方向:在幼兒園從事教師或兒童顧問的職業;從事學前教育研究的高等院校、科研機構的研究人員;在有關政府機關、各大醫院的兒科門診任兒童發展評估和指導人員、兒童教育和衛生發展政策制定者、兒童教育咨詢專家等;在報社、雜志社、電臺電視臺等媒體工作任職兒童專欄節目的采編人員、傳媒策劃與制作等;從事與兒童相關的企業設計制作與營銷,各類兒童用品開發的專業顧問或市場調查和分析專業人士等。

1

經濟學專業

共有45人認為太原師范學院的經濟學專業不錯,推薦就讀指數為4.6[滿分5.0]。下面是經濟學專業的詳細介紹:

專業類別 畢業五年平均薪資 工作地點 男女比例
經濟學類 ¥6352
薪酬超過40%的專業

北京市
13%在北京市工作

女生較多
男41%-女59%


專業介紹:經濟學是現代的一個獨立學科,是關于經濟發展規律的科學。從1776年亞當·斯密的《國富論》開始奠基,現代經濟學經歷了200多年的發展,已經有宏觀經濟學、微觀經濟學、政治經濟學等眾多專業方向,并應用于各垂直領域,指導人類財富積累與創造。

就業方向:經濟學畢業生就業面非常廣,適合在政府機構、金融機構、高等學校、大中型企業,從事政策分析、教學研究、經濟管理、營銷等工作,也適合自主創業。如果具有相關的專業資格認證,則就業層次相對較高。另外,名校經濟學專業有較高的升研率和出國深造率。

1

美術學專業

共有42人認為太原師范學院的美術學專業不錯,推薦就讀指數為4.8[滿分5.0]。下面是美術學專業的詳細介紹:

專業類別 畢業五年平均薪資 工作地點 男女比例
美術學類 ¥5962
薪酬超過30%的專業

北京市
14%在北京市工作

女生較多
男36%-女64%


培養目標:本專業為美術史論、美術教育領域培養教學和科研,美術評論和編輯、藝術管理和博物館等方面的高級專門人才,學生畢業后能從事美術教育、美術研究、文博藝術管理、新聞出版等方面的工作。

就業方向:美術學專業學生畢業后可美術史論、美術教育領域從事美術教育、美術研究、文博藝術管理、新聞出版等方面的工作。美術學專業就業崗位如平面設計、平面設計師、美工、淘寶美工、網頁設計師、ui設計師、網站美工、設計師、網頁美工、網頁設計制作、美術指導、網頁設計等。

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法學專業

共有36人認為太原師范學院的法學專業不錯,推薦就讀指數為4.5[滿分5.0]。下面是法學專業的詳細介紹:

專業類別 畢業五年平均薪資 工作地點 男女比例
法學類 ¥5660
薪酬超過21%的專業

北京市
15%在北京市工作

女生較多
男40%-女60%


培養目標:培養學生具有良好法學思維,掌握法學基本理論和系統法律專業知識;熟悉我國法律法規及有關政策,具有社會責任感和擔當精神;能夠獨立分析和解決實際法律問題;具有較強的文字和口頭表達能力;掌握律師實務、司法鑒定、法醫等技術知識的高級法律專門人才。

就業方向:傳統觀念認為,法學專業畢業的學生,會從事法官、檢察官等社會地位高、收入高的職業,因此,很多家長同學比較偏愛法學專業。很多報考法學專業的同學也希望畢業后做法官、檢察官、高校教師等社會地位較高的工作。其實,這種工作對同學們的院校背景或學歷水平都有相當高的要求。

1

地理信息科學專業

共有31人認為太原師范學院的地理信息科學專業不錯,推薦就讀指數為4.6[滿分5.0]。下面是地理信息科學專業的詳細介紹:

培養目標:本專業培養具備地理學基礎知識,掌握地理信息科學、數據庫原理、遙感原理與技術、制圖學、地理科學、資源與環境學的基礎理論和基本知識,具備地理信息科學、全球定位系統和遙感的集成與應用以及相關信息處理和分析能力,能在科研機構、高等學校從事科學研究與開發,能在城市、區域、資源、環境、交通、人口、土地、房地產、基礎設施和規劃管理等領域從事地理信息科學開發、管理和有關應用的高素質復合型人才。

就業方向:畢業生可在與城市、區域、資源、環境、交通、人口、住房、土地、基礎設施和規劃管理等領域的相關部門從事與地理信息系統有關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理等工作,也可在科研機構或高等學校從事科學研究或教學工作。

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