重慶信息技術職業學院原名重慶電子工程學院，2001年經重慶市人民政府批準、教育部公布備案正式成立重慶信息技術職業學院（教育部代碼12755）。學校作為面向全國招生的全日制普通高等院校，國家計算機應用與軟件專業技能型緊缺人才培養院校，重慶市示范性軟件學院、重慶市高職單獨招生院校，學院已積淀較為雄厚的辦學實力，為國家輸送兩萬余名高素質應用型人才。
創建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位
1988年 私立 工科 重慶市教育委員會
那么重慶信息技術職業學院的優勢專業都有哪些，下面[www.gaosan.cn]小編就給出重慶信息技術職業學院最好專業排行榜：
1軟件技術專業
共有205人認為重慶信息技術職業學院的軟件技術專業不錯，推薦就讀指數為4.3[滿分5.0]。下面是軟件技術專業的詳細介紹：
培養目標：培養掌握數據庫的應用技術，具備計算機軟件編程、測試、系統支持等方面技能的高級技術應用性專門人才。
就業方向：軟件技術專業學生經過專業學習，具備較強的軟件分析、設計、開發和應用能力，畢業后可成為從事系統分析、軟件設計、軟件管理及教學科研工作的高級人才，可以滿足軍事、安全、稅務、證券、政府機關、電子商務、銀行、金融、中外企業等部門急需的計算機人才。
計算機網絡技術專業
共有165人認為重慶信息技術職業學院的計算機網絡技術專業不錯，推薦就讀指數為4.1[滿分5.0]。下面是計算機網絡技術專業的詳細介紹：
培養目標：培養掌握計算機網絡基本理論和基本技能，具有計算機網絡硬件組網與調試，網絡系統安裝與維護，以及網絡編程能力的高級技術應用性專門人才。
就業方向：本專業面向各企事業單位計算機網絡應用技術崗位群，能進行計算機操作維護，計算機局域網的設計、安裝、調試；計算機網絡通信產品的系統集成；廣域網的管理、維護；網絡管理信息系統的設計、開發及應用、網站設計與開發等工作�？稍谲浖䦂@、高新技術園區、各大電腦公司、網絡公司、網站、高新技術企業、公司、企事業單位和信息部門中從事網絡管理、網站維護、網頁設計與創意和電子商務等工作。
計算機輔助設計與制造專業
共有163人認為重慶信息技術職業學院的計算機輔助設計與制造專業不錯，推薦就讀指數為4.1[滿分5.0]。下面是計算機輔助設計與制造專業的詳細介紹：
培養目標：培養掌握計算機輔助設計（CAD）和制造（CAM）技術的基本理論和專業技能，從事機械制造，計算機輔助設計和制造的高級技術應用性專門人才。
就業方向：機械產品的計算機輔助設計和制造，機械CAD軟件的二次開發與技術管理工作。計算機繪畫、CAD三維造型設計、反求工程、數控加工編程、零件數控加工及CAD/CAM技術相關的其它工作。
電子信息工程技術專業
共有123人認為重慶信息技術職業學院的電子信息工程技術專業不錯，推薦就讀指數為4.3[滿分5.0]。下面是電子信息工程技術專業的詳細介紹：
培養目標：培養具有電子信息產品的安裝、調試、檢測、維護能力，具備電子信息技術的開發、設計、推廣、應用能力的高級技術應用性專門人才。
核心課程：電路分析基礎、信號與網絡、電子設計自動化（EDA）、電子測量原理、信號處理技術、PLC原理與應用、低頻電子線路、電子器件與電子線路、計算機原理與應用、網絡基礎、電子測量技術實訓、EDA實訓、電子信息產品的綜合實訓、電子信息技術應用訓練等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。
1經濟信息管理專業
共有114人認為重慶信息技術職業學院的經濟信息管理專業不錯，推薦就讀指數為4.2[滿分5.0]。下面是經濟信息管理專業的詳細介紹：
培養目標：培養適應社會市場經濟發展需要、全面發展，掌握中小企業的管理信息系統的操作、管理、分析、設計、維護方面的基本技能，能在中小企業或相關行業從事信息資料的收集加工處理，并對管理信息系統進行獨立操作維護等業務工作的高級技術型人才。
就業方向：該專業較適合在工商、稅務、財政、金融、對外貿易等經濟部門及大中型企業從事管理工作的人員報考。
1計算機信息管理專業
共有111人認為重慶信息技術職業學院的計算機信息管理專業不錯，推薦就讀指數為3.9[滿分5.0]。下面是計算機信息管理專業的詳細介紹：
培養目標：培養掌握信息處理和信息管理技術，具備程序設計、信息管理系統軟件開發和維護能力的高級技術應用性專門人才。
主要專業：信息處理和信息管理能力、信息管理系統軟件開發和維護能力。核心課程：計算機組成原理、高級語言程序設計、計算機應用技術、數據庫技術及應用、管理信息系統、統計學原理、辦公自動化原理及應用、計算機網絡技術、計算機信息處理綜合作業、數據庫技術及應用實訓、管理信息系統課程設計、計算機網絡技術實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。
1動漫制作技術專業
共有76人認為重慶信息技術職業學院的動漫制作技術專業不錯，推薦就讀指數為3.9[滿分5.0]。下面是動漫制作技術專業的詳細介紹：
培養目標：本專業培養熟悉動漫產業技術行業標準，熟練掌握扎實的動漫設計與制作基礎理論知識，具有計算機動畫設計、數字聲像合成技術、計算機二維、三維動畫制作及影視后期制作能力，主要在動漫公司、電子音像出版部門、影視制作部門以及其他廣告傳媒等單位從事二維動畫制作、三維動畫制作、影視廣告制作、后期合成等工作的創新型高技能人才。
就要前景：從人才需求上看，動漫產業鏈下游的從業人員與前端的人才需求量的配比，影響著動漫專業畢業生的就業機會動漫就業市場的人才需求缺口近40萬人，其中包括大量的動漫產業鏈下游的相關從業人員，直接從事動漫產業鏈前端的人才需求量約為10萬人。而其中緊缺人才可分為以下六類：故事原創人才、動畫軟件開發人才、三維動畫制作人才、動畫產品設計人才、游戲開發人才和動畫游戲營銷人才。我國動漫教育基本停留在產業鏈前端，動漫專業培養出來的畢業生大都從事動畫制作，因此動漫專業真實就業口徑大約只有10萬人左右。因此，動漫人才結構的單一性成為影響畢業生就業的重要因素。
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