2019年高考即將臨近，再過十幾天，高考填報志愿成為考生和家長的頭等大事，上大學讀哪一個專業，這是高考考生及其家長非常關心的一個話題。熱門專業年年都吸引大批考生填報，但是熱門專業一定能找到好工作嗎?哪些行業就業前景廣闊?小編為大家總結了文化教育類熱門專業，供廣大考生參考。

又到了大學新生該選專業的時候啦，怎么才能從成百上千的專業中選擇適合自己的呢?作為過來人，下面談談我的看法。選擇專業是高考的最后一環，也是決定考生命運的一環，選擇適合自己的專業，學習起來輕松有趣，反之，則會浪費青春，重新選擇。記得我參加高考那年看了一本志愿填報指導書，書中總共有近300多個專業和專業類的詳細介紹，都是各個專業的師哥師姐切身體會!囊括大學所有常見專業、每個專業都邀請了數十位學長，每位學長都結合自身學習和工作經歷對各自專業做了詳細解說，提前讓考生了解了當下的熱門專業和工作體驗。奉勸大家選專業還是慎重選擇的好，畢竟這是終身大事。

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1.教育學原理

這是一門理論研究學科。主要研究教育基本理論與現代教育基本問題、比如教育的本質與功能問題、教育體制創新問題、受教育機會問題、教育政策與教育法制建設問題等等。其中既有教育學原理傳統的理論領域，也有近年來根據教育實踐的發展新開拓的領域，反映了該學科深厚的學理性及其與教育實踐之間的緊密聯系。

2.教育政治學與教育法學

教育政治學是一門研究教育與政治的辯證關系及其運動發展規律的學科，著重探討教育與政治的區別和聯系及二者協調發展的客觀規律。現在國內的研究一般包括;教育與政治的基本關系、教育與政治主體及其行為的各種關系、教育民主化、教育的國際化與國際政治的關系等。教育法學是以教育法、教育法律現象及其發展規律為研究對象的法學和教育學的交叉學科。研究如何用法律規定一切教育中權利與義務問題，主要集中在研究教育法的制定、實施與完善。

3.教育社會學與教育人類學(含性別教育與多元文化教育)

教育社會學以研究教育的社會性質、社會功能以及教育制度、教育組織、教育發展規律的一門社會學分支學科。主要研究四大主題：教育與社會結構的關系、教育與社會化過程的關系、學校與社會的關系、學校自身的結構和組織。教育人類學是指用人類學的概念、理論、觀點和方法，描述、解釋教育現象的應用性學科，旨在提示教育與人、教育與社會文化、社會文化與人之間的相互影響和作用。其實教育社會學與教育人類學的研究領域和問題常常相重合，以至于很多著作不能單純說是教育人類學還是教育社會學的。性別教育著重從性別的角度分析教育狀況與原因，或者從教育的角度研究對兩性造成差異的原因。對于多元文化教育各有說法，總之它集中于研究不同文化中的教育特點，旨在以尊重與寬容的態度對待不同文化，并取長補短，增進交流。

4.德育原理(含公民教育、道德教育等)

主要研究對公民整體或個人怎樣進行有效的政治、思想、道德教育。比如研究如何培養學生在私人生活、國家與社會公共生活、職業生活中的道德意識，揭示當前學校德育中出現的眾多問題。

5.家庭教育

專門以父母對子女進行的教育為研究對象，揭示家庭教育中的問題，提供合理的家庭教育方法。

它包括教學論、課程論、小學教育和數學(語文)課程與教學等專業。其中，教學論是著重對教學方面的研究，它要探討的基本問題既包括做好教學這件事的行事依據，又涉及如何提高教和學的合理性與有效性;而課程論的研究領域主要涉及學校課程設計、編制、實施和課程評價等的理論與實踐。課程論與教學論難以說有明確的劃分界限，至今有三種理解，教學論中包含課程論，課程論中包含教學論，教學論與課程論有交叉部分。所以一般這兩個專業所學內容大致相同，有很多高校所開設的就是“課程與教學論”這一學科，不會分的如此詳細。教學論與課程論適合本科有學科專業背景的學生來選擇，可以幫助你在已有學科知識的基礎上，多一些教學方面的理論，更好的幫你提高自己的教學能力。

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本文來自：逍遙右腦記憶 /zhuanye/remen/1136413.html

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