為培養跨世紀的人才，本專業以“大工程，大教育”為指導思想，以培養機械工程寬口徑、復合型、創造型的人才為目標，課程體系由人文社科、公共基礎、學科基礎、專業前沿和特色及實踐環節等教學模塊組成，專業核心課程分工程理論和工程實踐兩大模塊。教學上既重視傳授已有知識，又重視能力的加強、素質的提高、知識和技術的創新；教學內容突破傳統專業設置的界限，體現當代學科技術發展中學科交叉的鮮明特點；加強工程實踐，包括設計、制造、工程管理、環境、市場等。畢業生可到有關企業、公司及政府機關從事機械設計、制造、管理、商務等工作。

　　本專業設有上海交通大學（SJTU）和美國密西根大學（UM）合作共建辦學的試點班。試點班采用世界一流大學的辦學模式進行辦學，用與國際接軌的創新人才培養體系，培養高層次的機械工程技術人才。參照密西根大學的培養方式和課程體系，聘請UM教授來校授課，實行雙語教學，部分學生將于四年級赴UM學習。該合作辦學項目得到教育部正式批準。

　　學生在三年級下學期可按其志愿選擇一組專業特色課。專業特色課共有四組。

　　1.設計與制造方向主要學習現代制造裝備及自動化、現代制造工藝、制造裝備電器自動控制、結構分析與設計、物流自動化技術課程，將現代信息技術、系統技術、電子技術和控制技術的最新成果與先進制造技術相結合，培養學生初步掌握企業規劃設計、新產品開發現代自動化生產方法并初步具備加工設備和加工工藝的設計研究能力以及在有關現代公司企業中從事規劃、組織、管理和商務活動的能力。

　　2.汽車工程方向主要學習汽車工程導論、汽車構造與設計、汽車電子技術、汽車制造工藝、汽車檢測技術等課程。使學生初步具備在汽車工業領域從事實際制造與研究開發、生產組織與管理以及在交運部門從事管理的商務工作的能力。

　　3.機電控制方向主要學習控制系統理論及其實現技術、液壓傳動與氣壓傳動、伺服元件及系統、控制系統CAD等課程。使學生初步掌握機電一體化系統的設計思想和方法，具備在機電領域從事機電系統及元器件的設計生產、管理和商務的能力。

　　4.碩士學位基礎方向主要學習矩陣理論、數理統計、數據結構、機械系統計算動力學、結構有限元等課程，是為本碩連讀學生設立的。 　　以上內容均來自工大自考網高考頻道，轉載請注明出處。關于更多大學專業介紹請進
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