篇一：一件有趣的事[850字] 葛思茂
我讀石筍小學已四年級了，有過很多有趣的故事，其中一件就是我第一次知道石筍。
那時我還在讀幼兒園，我和媽媽經過這個學校，我把媽媽叫住了。我走到這學校前，看著這個學校。問媽媽：“媽媽，這學校叫什么��？我能在這里上學嗎？”媽媽笑著說：“這學校叫石筍街小學，你可以在這里讀書，但你要好好學習，長大后你因該可以讀上這所小學。”于是我堅定的答道：“好，我現在就要好好學習，長大后我要在這里上學。”我就這樣，一直望著石筍，我認為它多么美麗，多么漂亮呀！從正門看去，前面有一座假山，流著小水，一直流向下面的池塘。池塘里水風輕，看起來很冰涼。池塘里還有幾條小魚，游來游去，可愛極了。池塘外有幾盆花草，他們圍住池塘，這是美極了。
再看旁邊，教學誒樓層不算高，只有三四層。不過，學校里空置的地方有些花草樹木，讓整個學�？雌饋砗苡谢盍�。我正看得入神的時候，媽媽突然說道：“孩子，該回家了，都要到晚上了，我們還要回去吃完飯呢。”我說：“那我們以后還有機會在看到這學校嗎？”媽媽說：“當然能，你以后不是還想到這兒來上學嗎？”我高興地說：“真的。”于是拉著媽媽的手，一路和她說，一路走回家。
過了幾年，我讀完幼兒圓了。我上小學，來到石筍，總覺得這里很眼熟。這時我忽然想起來了，這里是石筍呀。我高興不已，歡天喜地，真想蹦起來。我心里高興地想到：太好了，太好了，我做到了，我上石筍街小學了�；氐郊抑邪职謰寢尪紴槲腋吲d，自然，我就更高興了。
說過的落言要記住，也要去完成和實現，我也終于達成了我的夢想。所以，我要做一個石筍好學子。
篇二：一件有趣得事[850字] 章向琴
生活在香格里拉是一種幸福，每個假期都能與各種各樣的人交談，旅游的故事也能聽到許多，但是最令我難忘的是去年暑假在獨克宗古城遇到的故事。
那天，天空中飄著蒙蒙細雨，古城小巷里的游人緩緩而過，無論是白皮膚的游客還是黃皮膚的游客，都喜笑顏開地欣賞著古城的建筑。我緊緊地拉著媽媽的手，跟隨著不同的游客閑逛，吸收著清新的空氣，欣賞著古城那迷人的風景。當我們走到月光廣場的水邊，我的目光被一位老外所吸引。她滿頭金黃色的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，見到我們就熱情地打招呼，他用不太流暢的漢語講述自己的經歷。他說他叫瓊斯，是意大利人，他是第二次來香格里拉玩，當瓊斯知道我是小學生后高興地拉著我的手說：“我在香格里拉看到許多美麗的風景，雄偉壯觀的虎跳峽、神奇美麗的白水臺。白水臺是東巴文化的發源地，那里生活的納西族都很喜歡東巴文字，還會跳東巴舞。東巴文字是目前世界上唯一活著的象形字。
白雪皚皚的哈巴雪山山腳下有許多礦，山水畫般的普達措國家公園讓人留連忘返，金子塔般的卡瓦格博讓人心曠神怡，在梅里雪山腳下生活著能歌善舞的藏族。那里的酥油茶味道很美，鍋莊舞扣人心弦，香格里拉確實是一個神奇美麗的地方。我驕傲地對瓊斯說：”現在你見到的只是香格里拉的一部分，還有更神奇美麗的地方等著你去細細游覽。我知道意大利有威尼斯、羅馬廣場、比薩斜塔。“
瓊斯滿意地點點頭對我說：”你們的香格里拉的確是人間仙境，不過我看到你們香格里拉也有不好的地方，山上的許多樹木被砍伐修建成房屋，大地裸露在陽光下，在香格里拉大峽谷附近有許多采石場。過度的開采破壞了自然環境，照這樣下去，香格里拉將會失去它本來的面貌。“
聽了瓊斯的話，我緊張地問媽媽：”我們香格里拉真的會變丑嗎？“媽媽點點頭。我心急如焚地對瓊斯和媽媽說：”我愛香格里拉，為了美麗的香格里拉永駐人心，我要好好學習，將來長大之后發明一種機器，把香格里拉的污染全部吸干。“媽媽緊張地抱著我說：”好孩子，我真希望那一天趕快到來。“
這件事雖然已經過去好長時間了，可它卻時常浮現在我眼前，我知道香格里拉的美不僅屬于我們，也屬于全世界人民，我希望香格里拉永遠神奇美麗。
篇三：一件有趣的事[850字] 李欣陽
第一節下課后，是大課間了，我翻了一下本學期的周次表，呀， 這一周已經是第九周了呢。哦，對了，第九周我可是紀檢組長了。我抽出備份登記表，飛奔向政教處。干這一套我已經很熟了，到了那兒，門外的架子上果然有一沓記錄表，我取了記錄表，飛快的開始工作。不過，這次那個什么——陳暄文卻沒有來，他可是和我一起干的，他該不會是忘記了吧？我偷笑著，加快了干活速度。
“咔嗒”我訂好了記錄表，放進了柜子上的夾袋里。便馬上下了樓，跑到公告欄那兒進行登記�？勺屛掖蟮坨R的是：公告欄上已經寫好了！周一的情況已經登記好了！我嚇了一跳，周二周三之類上的痕跡也是剛擦過的，咦，難道是我搞錯了嗎？而且紀檢組長上也已經寫了他人的名字！怎么回事��！太不對勁了！我急忙對了一下我登記表以及公告欄上的信息，結果是：基本相同！不過，也有幾個不一樣，看來，這兩個組長忘記登記路隊的加分扣分了。但話說回來，令我著急的不是這個，而是——到底是誰執勤啊？！
我做了一下假設：如果是我記錯了，那么他們干的對，不過，裝訂及整理記錄表，也是紀檢組長的任務，從已經登記好了的情況來看，他們比我早來，但我到的時候記錄表還在門外的架子上，且雜亂無章，這又怎么說？再假設一下，是他們記錯了，一不小心登記了，同時又忘記整理了。但是，我來了，陳暄文卻沒有來，這又怎么說》要知道，在以前的合作中，陳暄文每次都來的比我早，他不可能忘了的呀！
兩個假設都不成立，到底是腫么回事？我快急哭了！更何況所有人都到操場上去觀賞五年級的軍訓成果，我又不敢去，一旦我去了，卻一定會站在操場上的入口，就會被所有人看見。呀——真快把我逼到暴走了，這到底腫么回事嘛！
金偉老師又不在，他也去操場了。
我回到教室，坐立不安。過了兩分鐘，對我來說卻是過了兩小時！
嗚——我越想越急，同時又很害怕。
這時，又遇見了周老師，這大校園里第一個人�。∥医K于忍不住哭了。周老師本來還以為發生了什么大事,初中作文，聽我陸陸續續的講完之后，才松了一口氣，周老師安慰我：“沒事沒事，不就是忘記了嘛！ 好好，不哭不哭。”我好不容易平復了情緒，同學們也陸續回來了。
后來，我到金偉老師那兒問了今天到底是第幾周，金偉老師想了想，說今天才第八周，哇呀，還真是我搞錯了？還好，金偉老實說，是他給我的周次表有問題，慢了一周，“哎呀，你害死我了！”我一聽急得大叫。同時，我把本周的兩個組長未完成的任務告訴了金偉老師。
“嘿，他們在偷懶，看我怎么整他們！”金老師哈哈大笑，我也笑了。
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