篇一：《目送》讀后感[700]

　　一直決心好好讀書，卻都因為忙于工作中的瑣碎不能堅持。2015年伊始，決心借助外力監督，讓自己不好意思找理由。1月7日，收到西城團區委快遞來的《目送》，打開看見外包裝，就有一絲欣喜，淡綠油畫封面設計，套上半透明的硫酸紙書封，忽然就那么走進自己心里了。

　　目錄中看到三部分73篇散文，加上自序《你來看此花時》，共74篇。翻開正文，每篇中都配有相應主題的照片，感覺一下子拉近了自己和作者的距離，更難得可貴的是，很多張照片都是作者自己拍攝的作品，不由更加佩服作者對生活的熱愛和行動力，想想自己在很多時候，空有想法，總不能落實，時間久了，具體的事情淡忘了，留給自己的卻是越來越多的惆悵和落寞，是對自己的“不爭之惱”，時間長了，直接影響到“自我效能感”的提高。如此，在這個年關前，在述職測評慰問考核等常規工作忙不開身加上民主生活會更忙死人的情況下，決心有個不一樣的開始。

　　全書名為《目送》，開篇也是《目送》。讀完，覺得這篇所述是全書靈魂，像一根線串起了全書，奠定了全書的調子。雖然，目前我還只讀完了第一部分，但已經找到很多共鳴，有些是感情上的共通，如《目送》中作者與孩子一起手牽手第一次上學，那種母子之間的依戀我相信是大家共有的。而此后，孩子大了，僅剩下母親自己的守候。也是很多家長在孩子長大些后落寞的共感。

　　作者最后從這些回憶起自己和父親之間的過往及現在。進而告訴我們她的所悟，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。如此，短短的一千余字，把為人父母與孩子從小到大互動的心路勾勒清晰，也把為人子女從小時與父母強烈的依戀到青少年時對父母的不屑，到自己成為父母后“養兒方知父母恩”的感悟寫得很到位。但是，作者最讓我欽佩的是，她不僅寫到位了，而且悟得很透，所以她不偏執，她告訴我們，面對父母子女漸行漸遠的背影，不必追。

篇二：《目送》讀后感[700]

　　這是一本曾經躺在我的書架上，卻被遺忘的書。在它落滿灰塵時，我再次尋到了它。

　　龍應臺是一位來自臺灣的女作家，她的文字像涓涓細流，靜靜流淌。沒有過多華麗的辭藻卻能深入讀者的心靈，她的文字平實卻有著深深的寓意。讀她的書似是聽故人講述自己的經歷。

　　《目送》的七十三篇散文，寫父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫失敗和脆弱、失落和放手，寫纏綿不舍和絕然的虛無。龍應臺寫盡了幽微，如燭光冷照山壁。這是一本死亡筆記，深邃、憂傷、美麗。

　　細細品讀這本書，我的心一次次被觸動。

　　“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”這是多么的傷感惆悵，但是它闡述了人生中最真實的一個畫面：你終將只能看著他離去，卻無能為力。再深的感情羈絆，也無法挽救一切，該走的總會走的。忽然想起了自己不也正是如此，看著爺爺躺在病床上，我卻只能坐在病床前和他說說話，卻對一切都束手無策，對爺爺的百般不舍、挽留，他終將離我而去，而我能做的只是給以他心靈最后的慰藉。

　　“家，一不小心就變成一個沒有溫暖，只有壓迫的地方。外面的世界固然荒涼，但是家卻更加寒冷。一個人固然寂寞，兩人孤燈下無言相對卻可以更寂寞。很多人在散了之后就開始終身流浪。”這是龍應臺在自己兄弟們都四處奔波后家里只剩下她與母親在孤燈下無言相對時所寫的感觸。而就現在的世界而言，家漸漸失去了自己的定義。該走的人離開了，最后只剩下兩個老人默默相依為伴，度過他們人生的終年。老人們曾經含辛茹苦養大的孩子們，而今都各自懷著遠大的抱負奔向四方，追逐屬于自己的夢想，又各自成家立業，孩子們往往會忘記，家里還有父母在期盼自己回家看看他們。

篇三：《目送》讀后感[700]

　　“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”

　　看了龍應臺的《目送》，被開篇的這段話吸引，看到她描寫的目送父親遠去，目送孩子成長，我潸然淚下，人生匆匆幾十年，要告別的東西太多，所以珍惜當下！

　　今年兒子就要讀幼兒園了，想象著他走出家門，返身向我招手，說：“再見！”心中就好不舍，那些襁褓中的記憶，那些蹣跚學步，咿呀學語的時光這么快就過去了，我多想像從前一樣，再多抱抱他，但是他的生命中，會有越來越多我不能陪伴的時光，母子一場，他終究會去過屬于他的人生，是我不能相陪的。想象著那個小小的背影離我遠去，簡直心如刀割。

　　我想大聲地告訴全世界，某天早晨，我要交給你們一個小男孩，他還不知恐懼為何物，我卻是知道的，我開始恐懼自己有沒有交錯？

　　我把他交給馬路，告訴他遵守規矩沿著人行道而行，過馬路左顧右盼，看清楚了再走，但是，匆匆的路人啊，你們能夠小心一點嗎？不要撞倒我的孩子，我把我的至愛交給了縱橫的道路,中考作文，容許我看見他平平安安地回來。

　　我把他交給學校，告訴他聽老師的話，但我不能掌控他到底收受到什么樣的教育？某天清晨，我交給你一個歡欣誠實又穎悟的小男孩，多年以后，你將還我一個怎樣的青年？

　　他開始識字，開始讀書，當然，他也會接觸網絡，了解新聞、聽音樂或看電視、電影，各種方式的知識傳遞者啊，我的孩子會因你們得到什么呢？你們將飲之以瓊漿，灌之以醍醐，還是哺之以糟粕？他會因而變得正義、善良，還是學會圓滑、詭詐？我把我的孩子交出來，他對這世界求知若渴，世界啊，你將幫他建立什么樣的價值觀？

　　一切的擔心，恐懼都只是這個只具備三年媽媽經驗的我的想法，禪語說：“片片雪花不落旁處。”解為一切都是最好的安排。好吧，就這樣吧，作為媽媽的我，最好的態度不是挽留，而是珍惜。再多的遺憾不舍都不過是生命的過程，我們只能目送你遠去，帶著愛和釋懷與生命和解，不必追！

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