怡和昕是我的兩個死黨，我跟她們一起經歷了人生中的八個春秋，這些年中，她們的酸甜苦辣我都看在眼中，當然，她們成績的起伏也被我看在了眼里。
小學時期的怡和昕是原來我們班成績最好的，經常為第一名的位置而爭得“你死我活&rdquo,周記;。六年下來了，當我在想初中有沒有這門的“好戲”看時，我們三個又神奇的相遇了。
初一時分的座位位置比較亂。不知是天意，還是人為，全班大部分調皮鬼被分在了一起，成了一片“獨特美麗的風景線”。很不幸的是，我的朋友昕被陰差陽錯地安排了進去。當我和怡都在抱怨老班怎么把這樣的位置給了昕時，昕淡淡一笑，“沒關系，不用擔心我，這位置也不是特別不好。”在接下來的幾周，昕沒有我們想像中的那樣那么沒有控制自己，反而在調皮鬼喧鬧聲中認真聽課，勤記筆記（筆記比我和怡的還全）。讓我和怡驚嘆不已。
月考成績出來了，昕的成績在班級里名列前矛，并沒有任何滑坡。昕拿著自己的成績單微笑地回到座位。
看在昕這次考試考這么高的份上，老班居然將她調離了“危險區域”，放在了前排，取而代之的，那個位置的主人，是——怡。
昕是沒關系了，脫離出來了，而下面倒霉的是怡。據我所知，怡并不像昕那么安定的。
剛開始，怡還是很能沉得住氣的，頂多向那幾個調皮鬼那望幾下，并憤怒地叫他們安靜。如果事情就這樣下去，那也就好了�？墒聦嵧拖胂笾械南喾�。在不到兩個星期里，怡便在那個圈子里活躍起來，跟那群調皮鬼交談起來。
時間久了，怡在調皮鬼的影響下，居然在課上高談闊論“目無老師了”。我開始擔心她，擔心她會在這個圈子的影響下成績有所下降，當我和昕找她談這些時，她表現出了不耐煩，并且還說沒關系！我和昕只好做罷，將這事擱在了一邊。
期中考試來臨了，怡似乎沒有復習。
到報成績的那天，怡哭了。原來，她從全班前5名掉至了全班30名。
在之后的幾個課間，我和昕都在安慰怡，安慰的話語大多記不得了，只依稀記得昕說過了這樣一句話：
“成績的好壞，不在于位置的好壞。要擺正自己的位置，不受外界的影響，這樣才能進步。”
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