篇一：夾氣球比賽
今天，我們班舉行了一個有趣的游戲——夾氣球比賽。
比賽前，老師先告訴了我們比賽的規則：一個人一手拿一個竹竿，用竹竿的頂端夾住氣球，最先把氣球夾到終點的隊為勝利。
比賽開始了，同學們都熱情極高。不一會兒，就輪到我了，我拿起竹竿，在起點夾起一個氣球，躡手躡腳地向終點走去……前幾步還算順利，可是快到終點是，氣球就不那么聽話了，它淘氣地在竹竿上滾來滾去，我心里默默地說：氣球啊氣球，你可千萬要給我爭氣呀，千萬不要點下去呀！可是氣球好像故意和我作對，不一會就飄飄悠悠地跑到了地上，真是前功盡棄。我便想放棄了。可是我有想起了“堅持就是勝利”這句話。我就再次鼓足勇氣，用竹竿夾起了氣球，小心翼翼地向終點走去，同學們大聲地給我鼓掌加油。最后我們男生贏得了勝利，我可真高興啊！
這次游戲真是太有趣了！真讓我難忘！
篇二：夾氣球比賽
星期四，我們學校三年級同學，參加社會實踐活動。我們參觀了地質博物館，在基地舉行了夾氣球比賽、和做手帕活動。這次活動是我最難忘的一次活動。
特別是夾氣球比賽，全班同學都全身心的投入。根據游戲規則，六個人一組、排成一行，人與人之間夾著一個氣球。行進中球不能掉也不能破。違反規定重新開始，到達終點才算過關。
比賽開始，我們一組齊心協力慢慢的一步一步往前走。為了步伐一致大家喊著口號一二、一二、······我緊貼著前面的杜思朵生怕氣球掉了。心想一定努力前萬不能掉隊越是緊張越是出錯，我們小組反復失敗不下兩次、其中包括我中間掉的一次球，我們六個人互相鼓勵、相互配合終于到達了終點。
做手怕是我第一次參加，按照老師教的方法、我一步一步試著做、先是做圖形、接著是固定、我聚精會神、一絲不茍的做著，當我做的手帕上完色曬干，一幅美麗的圖案呈現在我面前，我高興的蹦了起來。
通過活動、我懂得了許多，我明白團結就是力量，勞動的樂趣。
篇三：夾氣球比賽 阮怡靜
“老師萬歲！老師萬歲！”隨著同學們的一陣陣歡呼聲，激動人心的夾氣球比賽在教室中拉開了序幕。
我們將桌子合并成了兩大組，在中間留下一條寬寬的道路。“夾氣球比賽”的游戲規則是：兩人一組，背對背，在背中間夾一個氣球，然后從講臺走到后黑板，在走的過程中，如果氣球爆了，或飛走了，就算輸了，要上臺表演，還要看哪組時間用得多，那組用得少。
“快開始了。”老師一手拿著自己的手機，站在講臺上高聲喊道。
首先閃亮登場的是潘雨晨和許楚君，陳怡梅幫他們把氣球夾在背上。“開始！”隨著一聲吶喊聲，他們出發了，他們的第一個上臺，所以也沒舍經驗，一個人往東走，一個往西靠。旁邊的同學們一直為他們喊：“快點，快一點。”這時風兒姐姐也聽到了我們的歡呼聲，連忙進來和我們一起玩耍，氣球見了，便一開心飛走了。
緊接著的就是我和林嘉燕了。我們兩人似乎給同學們帶來了一場笑話。我們走得一點兒默契也沒有，有趣極了。同學們見了，在旁邊都情不自禁地哈哈大笑。有的笑得眼淚都流出來了，有的直后著肚子，笑彎了腰，有的女生就像一位淑女，后著嘴小心翼翼地笑�？�！阮蕭宇笑得可夸張了，他的手用力地拍著桌子，雙腳直跺地板；景楠笑得合不攏嘴……我們倆費了九牛二虎之力，好不容易才到達了終點。
同時，我也看見了同學們一個個團結團結合作，取得讓自己滿意的成績。因為要想做好任何一件事，都需要與別人團結合作，也只有這樣集體才會發揮出強大的力量，正如“夾氣球”比賽一樣。
篇四：夾氣球比賽
今天，我們進行了夾氣球比賽。
游戲規則：將所有同學分成兩組，每組以兩人成一對，手手相連，背背相對，中間夾著氣球，齊心協力把球運到終點。依次運送氣球，哪一組最先把球運到終點，為獲勝者。如果中途氣球掉落或被擠爆，則需撿起或重新取一個氣球，回到起點，重新運送。
第一組同學準備就緒。“開始”隨著老師一聲令下，四位同學開動腳步，快速走了起來，可不知哪一個環節“掉鏈子”，就在我們即將成功時，我們輸了。
不要走開，下一場比賽更精彩。我們交換場地，又開始激烈的比賽。我們緊緊地手挽手，緊緊夾住地氣球，“一二一、一二一、”步調一致，滿懷信心起步�？勺詈螅诠諒澨�，配合不當，氣球像長了翅膀似的，顫顫悠悠地飛走了。回到起點，繼續進行，不幸的是，在同一地點，氣球又向鳥類同志學習，要空中實施了“越獄”，一次又一次，我們這個氣球總是像吃了興奮劑，在同一地點逃走。我們輸了。
為什么氣球總在拐彎處飛走呢，我們配合很好，同心協力，為什么呢？回家我向爸爸請教，爸爸和我又做了幾遍，原來轉彎的時候步伐不能一樣大小，一個靠近轉彎處外邊，一個在里邊，步伐一樣，背上就有空隙，氣球就跑掉了。
原來，做任何事情都要有技巧，不然，就會失敗。
篇五：夾氣球比賽 毛菲雁
今天一大早，我們在大毛快樂作文培訓學校玩了一個氣球運動會的游戲。游戲有三項分別是：扔氣球、夾氣球、正反夾氣球。
老師首先把我們分為A、B兩組。同學們都迫不及待地等待著游戲的開始。游戲終于開始了。首先進行的是扔氣球比賽，比賽的規則是把大箱子里的氣球扔到一米遠外的小箱子里，扔進一個得一分，每人有五次機會。開始比賽了，第一個上場的同學是A組的陸江，他急忙跑上去，只見他坐在椅子上緊張得氣喘吁吁。
第一次——落空了；
第二次——差一點，同學們唉聲嘆氣；
第三次——進了！A組同學們高聲大喊“耶”進了！
第四次——差一點；
第五次——太準了！同學們伸出剪刀指“耶！”
又來了一個A組的同學？？？？？？
“�。〉轿伊�？”我心里很迷茫。沒辦法只好上去。
第一次我心里有點緊張，所以落空了，可當我把氣球扔下去的時候竟然有人一口氣把我的氣球吹到箱子里。我心里比吃了蜜糖還甜，可被毛老師看到了那個同學的動作，這個球不算，結果是竹籃打水——一場空，我空歡喜一場啦。
第二次——成功了“唉”A組同學灰心喪氣。
第三次——失敗了，只聽我們B組同學“天�。≌埍Ｓ颖Ｓ游覀儼�！”
第四次？
第五次？
在這一環節中我們B組同學小勝了。
到了第二項了，這是最有意思的“夾氣球跑” 的項目。每位同學都說簡單死了。 老師宣布了比賽規則，“兩個同學正面夾氣球向目的地跑，氣球如果爆了，就零分，掉了就要從起點再來，手不能碰球，到終點還要擠爆。”
這一環節是A組勝了，最好玩的是他們組最后兩個同學深情相擁，把氣球擠爆。
最后的比分是14：11，我們B組獲得了勝利，看到我們又蹦又跳，A組的同學都唉聲嘆氣。
這真是一次難忘的——氣球運動會。
篇六：難忘的游戲——夾氣球比賽
金色的陽光灑滿大地，我們滿懷著希望，來到操場上。老師給我們一人發了一個氣球，說：“今天，我們社團的人去操場上玩兒游戲。”聽了老師的話，我們都激動地一蹦三尺高！
到了操場上，我們都已經把氣球吹好了，老師幫我們把氣球吹好了，然后，老師給我們說游戲規則：“分三隊，每隊四組，每組兩人，兩人背對背，中間夾一個氣球，比賽，看哪一組最先完成。但是，在路途中間，氣球不許掉、不許破，而且，回來時要把氣球弄破，哪一組最先完成，哪一組獲勝。”我是第二組的。
“開始！”只聽見老師叫了一聲，我們便開始了這場激烈的“戰爭&rdquo,五年級作文;，每隊的第一組都快速的向前跑，他們回來，趕緊把氣球踩破，“啪”“啪”“啪”三組的氣球都陸續的“啪”“啪”作響；第二組也不甘示弱，他們馬上“開戰”，又迅速的跑到終點，然后又跑回來，準備踩得時候，“啪”的一聲，第一隊領先了一步，后來，我們也把氣球踩破了；接著就是第三組的比拼了，我是和我的好朋友鄒藝蕾一組，我們努力向前，像離弦的劍一樣沖出起點，回來的時候，我們原本想用后背把氣球夾破，可以想不到的是，居然怎么用力夾，也夾不破，我們就把它放到地上，然后鄒藝蕾幫我扶著，我把腳輕輕的放在上面，因為我有些膽小，所以不敢踩，但是為了我們隊，我只好用力往下踩，“啪”的一聲，氣球破了！我打心底里高興！輪到最后一組的比賽了，我們都憋足了勁，為他們加油鼓勁，把小臉蛋兒都漲得通紅！
最后，我們得到了第二名。雖然我們沒有獲勝，可是我們的臉上沒有絲毫的怨氣，因為我們都盡了自己最大的力！我們團結了！友愛了！所以我的心里是高興的！
篇七：夾氣球比賽
星期四下午，我們在操場上舉行了夾氣球比賽，比賽規則是兩個人一組，手挽手，背靠背，中間夾個氣球，跑到終點再回來時，不能把氣球擠破或者弄掉，從第一對開始。一個一個的回去，再一個一個得回來，不能第一隊走了，后面的也跟著跑。
我們三年級四個班排成四豎行，地上畫了四條白色起跑線，校長一聲令下，開始，三。二班好像不知規則似的，呼，一行全部沖出去了，我們樂的捧腹大笑。
哎！比賽只好重新開始，我們前幾個隊員跑得非�？欤犚苍跒槲覀儏群爸�，隊員聽了，比原來跑得更快了，氣球也在保持平衡，不料，后面有幾位同學跑得有些慢，最終被人超出了，真令人失望，還好，我們最后面得同學跑得快些，差距漸漸縮短了，可是盡管我們后面的同學用盡全力去拼搏，也沒能追上第一名，最終，三。二班得了冠軍，他們樂的像吃了蜜一樣的甜！我想；以后要再舉行活動時，我們一定要好好比賽，爭取取得冠軍。
夾氣球比賽可真好玩呀！
本文來自：作文大全網 http://www.885221.com/zuowen/102902.html
