篇一：“馬大哈”捉老鼠 

　　一天，明明放學回家，放下書包正要回書屋（房）寫作業，忽然發現有一只老鼠往洞里跑，他驚呆了。

　　他想了一個辦法，找來了爸爸的空心鋼管塞進洞里。明明得意洋洋。不料，竟然從空心鋼管里逃了出來。老鼠說：“馬大哈，你真笨&rdquo,高中作文;。這真是一只狡猾的老鼠呀！

篇二：馬大哈捉老鼠  

　　小明放學回家，忽然發現角落里有一個老鼠洞。他驚呆了，連忙跑到廚房里找了一個空心鋼管，塞進老鼠洞里。

　　他得意洋洋地坐在鋼管上，忽然老鼠從鋼管里逃了出來。老鼠說：“你這個馬大哈真是太笨了，找了一個空心鋼管就想困住我，做夢！”

篇三：三年級的馬大哈  

　　從一年級開始，我的“馬大哈”朋友算是與我形影不離了，考試時，“馬大哈”朋友總會笑著對我說：“好兄弟！我玩去了！”說完便一溜煙跑進我的“字海”樂園，我怎么找也找不到它。

　　最后，大家也都猜到了，我就挨了老師幾個大馬叉。這不，人家作文題目叫“感動”，卻被我篡改成“一杯奶茶”。哎！“馬大哈”咱們絕交吧！

篇四：爸爸的馬大哈 

　　星期日上午，姥姥在樓下喊爸爸，說丫馬哈電動開關怎么打不開了。

　　爸爸過去鼓搗半天就又在樓下喊媽媽給賣車人打電話讓換車。外公在樓上說看你們買的好丫馬哈。媽媽出了樓門就大叫，看看你們手里拿的是什么鑰匙？爸爸、姥姥一看原來拿的老黑馬電動車的鑰匙在開丫馬哈，哈哈哈！但是，丫馬哈的第一關——環形鎖居然被打開了，丫頭、馬哈的鎖真是次品，好害怕喲！

篇五：我是馬大哈   

　　我在學校有個外號叫“馬大哈”是數學老師送給我的，考試我因馬虎丟了好多分，所以老師叫我馬大哈。

　　如果我不馬虎，我就能考一百，如果我不馬虎就不會被數學老師吵了！

　　如果我不馬虎，就不會成為同學們嘲笑的對象，如果我不馬虎就不會考到倒數后十名了，老天哪，你怎么給了我這么一個壞毛病呀，我好倒霉！

　　我以后一定要改掉這個壞毛病呀,我以后再也不會讓我再倒霉下去了！

篇六：我是一個馬大哈  

　　“看看，這張卷子上丟分的題是不是都會，看看你，整一個馬大哈！”爸爸朝我吼道。是啊，我粗心的毛病總是改不掉，我因此吃了不少虧：寫應用題忘寫單位、錯字連篇、把詞句寫反……

　　有一次，我寫了一篇作文，里面錯誤的詞句很多，把自由寫成自有，把同齡不同命寫成同命不同齡，拽多加了一點……

　　就連本篇作文，應該是馬大哈呢，我寫成了大馬哈。

　　我的粗心讓我吃了很大的虧，我決定改正這個毛病。1、每次寫作業和作文時認真寫，然后再檢查一遍；

　　2、向細心的同學學習。

　　從今以后，我不再當一個馬大哈，你呢？

篇七：我家的馬大哈 

　　我家的馬大哈是我爸爸，為什么要這樣說呢？看了下面你就會明白。

　　我在二年級的時候，有一天我睡過頭了。一起來就急急忙忙的吃早飯，吃早飯的時候爸爸還一直催，吃完早飯剛一下去，爸爸說：“哎呀！你的書包忘帶了！爸爸又急急忙忙的上去拿，我最終還是遲到了........還有一次，爸爸急著上班，到公司了，才想到錢包沒拿，又跑回家拿......結果也遲到了。還有一次，我家親戚從遠方寄來了一個筆記本電腦，媽媽說讓爸爸把電腦拿過來，爸爸連聲說好�？墒嵌寄昧艘粋�月了還是沒拿回來。

　　我爸爸真是一個馬大哈！

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