星期三上午，早早的便起床，拿出英語書開始復習。詞語、錯題、課文……這些，是看了一遍又一遍。九點半，匆匆地拿著昨夜便準備好的東西懷著忐忑不安的心情，來到考場。十點，老師發下考卷，開始考試。我瀏覽了一遍試卷后,初一作文，開始答題。語法是得心應手，可聽力和閱讀卻讓我犯了難，冥思苦想后才勉勉強強地寫上了答案。
星期五到了，昨晚便沒睡好，擔心考試成績不佳。到了下午放學時老師把考卷發了下來，我英語成績是八十四分。我拿著剛發下來的英語試卷，我看著試卷上的圈圈點點，看著紅紅的大叉叉，看著紅紅的八十四分，心里有一種說不出的滋味�？粗錆M語法錯誤的作文，看著扣去的3分，滿腦子都是媽媽的責備、焦慮，我的心里充滿了恐懼。再細看我的語法部分，竟由于粗心失去了不該失去的分數，讓我倍感惋惜……整整一節課，我一個字也沒聽進去，光想著如何面對回家后媽媽那陰沉的臉。
回家路上，我的腳像套了沙袋一樣，步伐十分沉重。望著天空我感覺到太陽都是黑色的，空氣又悶又熱，簡直讓人窒息。陣陣涼風從我身邊吹過，“呼呼呼”。忽然，“啪”，我身邊的石棉瓦被風刮倒了，隨著一聲巨大的聲音，石棉瓦破損了。這時，有兩個聲音交織在我的耳際：“真分數，死定了，找些花言巧語來應付媽媽吧”“面對現實吧，失敗乃成功之母，只要我以后努力考出題更好的成績，媽媽肯定會原諒我的。”
回到家里，我把畫滿紅叉叉的試卷交給了媽媽，媽媽非但沒有罵我，還語重心長的對我講了很多道理，并且還幫我分析了原因，我十分感動。是媽媽讓我明白了：
滴水可以穿石也是鍥而不舍精神的體現。我們航行在沒有邊際的學習海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達知識的彼岸，學習是一件苦差事，它既不生動又不有趣，既不是立體的又不是鮮活的事物，只有我們明白它的重要性，堅持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。記住，沒有不勞而獲的美事。 幼年的李白因為看到一位老婆婆用鐵棒磨繡花針而醒悟，從而發奮讀書，終于成為一代詩仙。前有古人可鑒，我們這些新世紀的青年該怎樣去做呢？這是一個時代留給我們的課題。朋友，請堅信“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”，讓我們鼓足勇氣，鍥而不舍的鎖定自己的學習目標，奮勇前進吧！
“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”這是戰國先秦儒家代表人物荀子的《勸學》一文中的句子。它充分的說明了在學習上，只有鍥而不舍地學習，才能達到金石可鏤的地步。
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