今天，我們剛上完音樂課，準備回教室放書然后下樓做操，但剛走進教室，就被“百年不遇”的“奇觀”吸引住了——一只的小正站在我們教室走上方的幾根線上。

這下子，我們的教室頓時熱鬧起來了：有的大聲起哄說要抓住它；有的丟粉筆頭、黑板擦投入“戰斗”；還有的在旁邊靜觀其變；就是沒有一個站出來保護這“誤入歧途”的小鸚鵡。

這時，學校的畢師傅拿著84消毒液噴射器走進來，進行常規消毒（這一段流行豬流感，學校要加大防范力度）。“畢師傅，有一只小鸚鵡誤飛進我們班了，幫我們逮住它。”我們趕忙請求援助。

于是，畢師傅和我班同學一起，與小鸚鵡展開了一場“肉搏戰”。畢師傅站在桌子上去抓鸚鵡，我們在一旁吶喊助威，震耳欲聾的吶喊聲可能把小鸚鵡嚇暈了，它居然不飛也不躲，呆在那一動不動，結果只有“束手就擒”，乖乖地被畢師傅拿走了。

這個小插曲不知怎么被陳知道了，語文課上，他語重心長地對我們說：“我們常說‘鳥是人類的好，我們要保護你、愛護你’之類的話，可是，當鳥兒真的被你們的天真所吸引，飛進來要和你們交朋友時,記敘文，你們又是怎么做的？你們的愛護就是讓它吃粉筆頭黑板擦嗎？你們每一個人都要好好想一想自己的言行，然后把感想寫下來，發在博客上，這就是今天的作業，一個小練筆。”

霎，同學們都低下了頭，那份得意早已跑到九霄云外去了。我也暗自惱恨自己，為什么沒有地站出來？為什么沒有為小鸚鵡重獲自由吶喊一聲呢？為什么只是喜笑顏開地看著它受傷害呢？為什么愛鳥周剛剛過去，就把誓言忘掉了呢？看來，小鸚鵡對我們人類的憎恨是永遠也無法化解的了。難道、難道我們天天說“愛護鳥類，人人有責”都是騙人的空話嗎？就在今天，我們成了“說話的巨人，行動的矮子”，多么可悲��！

如果世界上有后悔藥，我一定要吃下它，在那一刻，站出來勇敢地保護小鸚鵡；如果世界上有時光隧道，我一定要穿越它，在那一刻，親手將小鸚鵡放飛。但此時此刻，我所能做的，就是在心底發誓：“可愛的小鸚鵡，我親愛的朋友，請原諒我吧！我會牢記一句話：愛護鳥類，我的！請看我的行動吧！”

鳥兒啊，我會成為你們真正的朋友！

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