我們姓安，可是有一段，我們都稱安老師為“老安老師”，咦?為什么會無端加了一個“老”字呢?說起這個“老”字，還有一段有趣的故事呢。

　　“老安老師”的說法，是我們班沈的“杰作”。那天，沈同學被老師表揚了，后來又被同學稱贊，人到“少年”當然有“榮辱感”，他當然也因受到表揚和贊許而飄飄然起來。沈同學為什么會被表揚呢?是因為他在報上發表了一篇文章，那時，在我們班上，發表文章還是件新鮮事，因此，沈同學一時成為廣受關注的“公眾人物”，安老師也在班上表揚了他。這個沈同學以前在班上以調皮著稱，雖然我們都認為調皮不是，但他本人還是認為很“皮”的孩子就是個壞孩子，如今，“壞孩子”也被表揚了。

　　受到表揚之后，沈同學在班上眉飛色舞、滔滔不絕，甚至有些忘乎所以，終于大腦管不住大嘴，竟然把我們年輕的安老師稱作“老安”，這時剛巧安老師進班，聽到之后，皺了皺眉頭，班上靜得出奇，大家的心都提到了嗓子眼，仿佛連一根針掉到地上的聲音都聽得見。

　　“完了!”我們心想，以安老師愛憎分明的性格，以沈同學那不知深淺的表現，安老師不生氣看來是不可能的，一場暴風雨恐怕就要來臨了。班上幾個看不慣的同學等著看“戲”，用眼神傳話，好像是在說：讓暴風雨來得更猛烈些吧!

　　“沒什么嘛!&rdquo,讀后感;出人意料，安老師不但沒有大發雷霆，反而還和顏悅色地說：“稱我‘老安’是對我的尊稱，你們看，你們之間不是也常常稱‘老X’、‘老Y’的嗎?他這么稱呼我，說明他對我不見外了。就像大家在家里，不是也稱爸爸、媽媽‘老爸、老媽’嗎?你們這么叫我，我還很呢!”

　　沒想到安老師會這么說，我們大家面面相覷，有點失望，也有點高興，好長時間才回過神來!

　　“天哪!”我們高呼。安老師只是笑笑，于是“雨過天晴”，開始上課。

　　雖然我們大家都覺得這么稱呼自己熱愛的老師有點“大逆不道”，可不知怎的，“老安老師”這個稱呼，還是在同學們中流行開來，雖然現在安老師已經不帶我們班的課了，同學們說起她來，還是以“老安老師”相稱。每次說起來，心里不再有恐懼，而是充滿了溫暖的回憶。

　　原諒我們吧，親愛的安老師，原諒我們這些愛你的“壞孩子”!

本文來自：作文大全網 http://www.885221.com/zuowen/47226.html