驚訝地發現,從來都是4個英語課代表霸占的班前四名中,擠入了一個小小的身影——朱zy,男物理課代表。
除了驚訝,心中還是有一絲敬佩與崇拜的,畢竟,初一初二,男課代表一直是個存在感很低的人,班上前10無他,就算是前15也常常不見其蹤跡,再加上他總是頭疼不來,除了有時本子太多叫他幫個忙,我基本是感覺不到班上有這個人的。
然而,上學期的期末,班級前十突然同時出現了一個從未有人注意的名字——朱zy,眾座嘩然。學霸們驚訝地抬頭望去,去看這個并不很好的男生,卻發現他只是笑了笑,又沉默地低下了頭。
初三下學期,座位大調,我有幸坐在了他的右邊?珊赌姓n代表的存在感依然很低,他不茍言笑。上課從不像其他學霸那樣與對話,卻也從不與其他人聚成一團討論題目,亦或游戲。他只是沉默地低下頭,寫著一些我看不懂的題目,畫著一些我看不懂的圖稿。
一模前的模擬考。我考得很差,而大多數人考得很好,其他人都歡欣鼓舞炫耀著自己優異的成績,幻想著一模時考出的高分,我都只能落入自己的傷感,默默地做題。偶然間向左看去,男課代表卻毫無他人的神情,依然沉默如舊,寫寫畫畫。是他考得不理想么?我奇怪地向他瞧去,卻看見他卷上明亮的117分。
一模就這么毫不留情地來了,奇怪的題目,記敘文,未見過的題型,再加上的心情,每一場考試結束,我的手都在抖,我仍是心有余悸,而那些先前得意的人,也是黑著臉,皺著眉,又是聚成一團一團,抱怨著題目太難,又沒做完。然而,教室的角落里,一直都有一個沉默的身影,不受影響地總結著下一門的錯題目,拋去這一門的心煩。
兩天,過得很快。當天就發答案估分。晚上,QQ群上被學霸攻占。“你估多少?”之話侵占了整個屏幕。“578”“575”“582”……學霸們賣弄著自己的成績,嘲弄著學渣的自卑。
又是兩天,成績公布。自認為考得極佳的學霸紛紛伏桌痛哭。他們的、他們的自我、最終只是證明了驕者必敗的道理。令人驚訝的,那天QQ群上未閃爍的三個頭像,最終竟成了班上的前三名——590顧Z;585周zy;583朱zy。
前兩個從初中以來一直名列前茅,毋庸置疑,然則第三個,卻是在初三這短里完成了無人能及的華麗飛躍,我想,男課代表用細微的改變向我們闡述了一個道理——沉默是最大的財富,他的沉默,是對知識的積累,是對成績的保存。他沉默,并不是因為他自卑;他沉默,只為了明日能說得更痛快。于他,沉默是知識的財富,愈沉默、愈富有。最終在中考來臨前,他打開了金庫,其中閃爍著的金光。
他贏了中考,用他沉默了三年。
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