我的手不自覺地拿起一本，翻開。
那是一本七年級的作業本，上面的字很大，撇捺分明，卻沒有什么體。有的地方該橫平，卻是歪著身子，靠在另一個字肩上，字不好看，卻給人一種“誰與我爭鋒”的狂氣。眼前跳出了兩年前的場景：因為小學的優秀，的夸獎、的，我心中狂傲的種子生根、發芽、開花。我在初中第一篇作文上隨手用“玉樹臨風”“學富五車”等成語描寫自己，甚是狂矣。緊接而來的，便是浮啊。人浮，心浮，字亦浮，成績一落千丈……我收回心神，輕輕用手撫摸這字跡，嘆了口氣，合上本子。
又是一本，包得倒是挺好看，再翻開。
這是一本八年級的作業本，上面的字小了許多，字腳也縮了回去，隱隱地，有了一絲體。雖說略有體，卻可以看出那刻意的痕跡，看似漂亮又秀氣，但藏不住那亂。字仿佛沒了筋骨，成了江南女子，一陣輕風也能吹倒十之八九。我愣了愣，不禁苦笑。那時的我與女生交往甚密,日記，怎個密法，猜也猜的出吧。注重外在，沒有立場，甚至是有些虛偽。我的心一陣，怎么會那樣呢！揪心的悔令我想趕緊忘掉這些。
又往后翻翻，突然一頓。
后半本的字大不同于前半本，最明顯的就是有了骨氣！下筆也頗有力道，連筆也自然了也多。整齊的字仿佛有了共同的，不再閑散。眼前又模糊了，那一道身影，面對許多人的譏諷、嘲笑、甚至侮辱，始終未屈過，下筆愈發堅定，思路愈發清晰。一身傲骨，讓他醒悟。從三十名到前十名，只要一學期。我證明了自己，烏云已散，陽光又灑滿了大地。我收回思緒，觸摸著這字跡，微微一笑。
情不自禁地返回桌前，拿起上學期的作業本。
字間的執拗勁兒輕了許多，字體也明顯了許多。更多的，是一份從容與淡定。我觸摸著這字跡，指尖所觸摸的是一份欣喜與。
字如其人，字跡如足跡，觸摸字跡，就好像回味著歷程，一步，又一步。
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