到來，香椿芽從樹枝上冒了出來，逐漸長大，在星期六上午，和爸爸來采香椿芽。

首先，先將道具準備好：一個鉤子，一個網子,初二作文。網子是用一個長木桿和一個捕魚網被繩子綁在木桿的頂端，而鉤子是用一根鐵絲掰成鉤子的形狀然后被繩子綁在另一個木桿的頂端，這就可以用鉤子把香椿芽擰下來，網子在下面接住。

我們采用的是由近而遠的方法，先從近處的下手。

一個鉤子伸出窗外，一個網子緊隨其后，他們是好，鉤子將阻擋他們前方道路的障礙清除，卻撿不了清除障礙后掉在地上那他們的應有的獎勵，網子撿起他們應得的獎勵，然后一起分享。這樣，鉤子、網子都得到了應有的獎勵。

在沈石溪的書上看到鱷魚和燕千鳥在一起，也是一種共棲現象：鱷魚一見到燕千鳥，就會張大嘴巴，燕千鳥就會飛進鱷魚嘴里，這時候的鱷魚也不會吃掉燕千鳥，而是閉上眼睛悠閑的享受燕千鳥為他剔牙，這個時候，燕千鳥還擔當警衛的職責，一有風吹草動，就會立刻給鱷魚報警，鱷魚就會立刻迎戰敵人并保衛燕千鳥。

我們要交友，就要交像鱷魚、燕千鳥一樣的朋友，就要做到政治上學的樂交諍友，多交益友，不交損友。

十幾分鐘過后，采摘完畢，端著滿滿一盆香椿芽走向廚房�，F在再看看香椿樹，和原來相比，已截然不同。

當天中午，我們一家吃到了新鮮的香椿芽。

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