書聲朗朗，我卻望著窗外有點走神。

　　我幻想著轟轟烈烈的換來轟轟烈烈的掌聲，但事實總是違背我心。走出模擬考試考場和對過答案后，我知道這次的成績又一次完蛋了。

　　上課鈴聲的響起讓我愈發不安起來，一張張試卷從我手中遞過，看到試卷上慘不忍睹的叉叉，心都涼了。

　　他的，犀利地掠過我的臉龐，幾乎快把我秒殺，我低著頭不敢直視。

　　急促的腳步聲、呼吸聲向我傳來，我不敢抬頭張望，眼角的余光看到了整個過程。 他拿著書氣勢洶洶的向我走來，“這些題目書上不是都有嗎？不是都做過了嗎？你竟然還錯成這樣！”他憤怒地說，緊接著的是書被狠狠地摔在地上的聲音，整個教室一片寂靜，似乎所有的目光都注視著我。

　　他轉過身去，開始長長地嘆氣，“唉，真不知道你們這些小孩是怎么回事噢——”他憤怒的聲音變成了低沉地嘆息，“你來我辦公室吧。”

　　我低著頭站在他的面前，他這時看我的眼神卻很和藹，抓著我的手臂搖晃著對我說：“絆腳石乃是進身之階梯，有事者事竟成，你剛了一會兒，不可能一下次出成效的，要耐心，要耐心啊。”他絮叨著，似乎在說我，又像是說給他自己聽,高中作文。

　　一轉眼畢業了，的那一天，他欣慰地搖著我的手臂說：“一分耕耘一分啊，不錯的不錯的。”他笑意盈盈，我淚光閃閃。

　　700多天的師生相處，隨著身后校門“?”的一聲留給了過去，他向前走了幾步，又轉身向我們招手，又轉身離去。

　　還記得那天我路過母校，遠遠看見對面的他，我激動的說不出話來，使勁的招手，而他卻在我身邊的人流中與我擦肩而過。我看到他的頭發有些白了。

　　我的日記本里珍藏著他說的話，我的心里珍藏著他的，我的回憶里珍藏這他的背影。那段日子在我心里占有不少地位，每一道失敗的創傷都經過了他精細的縫補，不露一絲痕跡。

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