小學就像一杯茶，喝的時候有點苦，可慢慢一會味，舌尖就有點甜了。

我們的班主任是一個三十歲左右的女教師。她和藹可親，和就像好，一起相處。她常對我們說：“學就要認真地學，玩就痛痛快快的玩。”

她是這樣說的，也是這樣要求我們這樣做的。上課時，同學們認認真真的地，如果你開小差，葉總是不動聲色地走到你身邊，用手指輕輕敲一下你的桌子，提醒你。一到下課，她就鼓勵我們走出教室，到操場上玩個痛快。最讓人的是，每次家庭作業的量總是最少的。

記得有一回，語文課上，葉老師滔滔不絕地講課文，我們也聽得津津有味，這時，有個比較深奧難懂的問題，像平常一樣，老師要求我們小組，一起討論，話音剛落，大家就自動前后桌一組，討論開了。開始聲音還是輕聲細語的，漸漸地就熱烈起來了。葉老師地看著我們。時不時地參加我們的小組討論里去這時，討論聲越來越響我仔細一聽，咦，怎么不是討論課文中的問題呢？在仔細一聽，原來是在討論昨晚的電視劇里的精彩片段。

葉老師似乎也發現了，正嚴厲得看著他們，可那幾個聊得正歡的同學，那里發現葉老師的一舉一動啊，他們怎知道這時暴風雨即將來臨前的一刻。葉老師走回講臺邊，大聲喝了一聲：“安靜。”教室里就漸漸靜了下來。老師說：“我請幾個同學來說一下剛才討論的內容。”說著就請了剛才聊電視劇的其中一個同學，“昨晚的電視劇情節哪部分給你留下了深刻的印象啊？”那位同學一聽，臉頓時紅了，其他幾個同學業把頭深深得埋下去。最后,初二作文，葉老師把他們的家庭作業量加大了一倍。用老師的話說是：“既然你不能認認真真地學，那也沒辦法痛痛快快地玩了。”

在這一點上，我從來沒有被葉老師特別“照顧”過。因為我深知，只有認認真真地學，才可以痛痛快快地玩！

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