“車輛起步，請您站穩扶好！下一站，終點站，龍江新城市廣場。請乘客們整理好隨身物品，從后門下車。歡迎您再次乘坐32路無人售票車，謝謝！”
考完小中考，我手拎著一只袋子，坐著32路回家,日記。生物地理的小中考，既標志著初中生物、地理的結束，也預示著一年后中考，同時是初中終點的到來，車廂內揚聲器傳來的聲音，讓我的思緒飛到了九霄云外。
記得小學六年級下學期，每個的抽屜里都會有一本同學錄。每到下課，同學們都會跑來跑去，讓其他同學給自己留下個人信息和聯系方式。甚至連富有童心的英語也會這么做。同學們臉上掛滿了，絲毫沒有要離別的悲傷。但是，每個人似乎都在抓緊，好像稍微慢一拍同學就會飛走了。我認為，雖然那時我們只有12歲，但是這樣一種方式，確實是面對小學生活終點很好的一種方式。
看著公交車里電視上的古裝大片預告。我想到了秦始皇嬴政，秦始皇智慧過人，軍事領導才能出眾，在短時間內滅了齊楚燕韓趙魏六國，實現了統一天下的。雖然秦始皇是第一個實現“天下為一家”的君王，但是他渴望消除自己的終點。永久凌駕于人民之上，永久成為天下的霸主。于是他開始煉所謂的“長生不老的仙丹”，秦始皇不惜花去大把的黃金，聘請許多“仙人”，毫不吝嗇。“只要我不死，黃金、人才是無盡的！”秦始皇說。在現代社會看來，這無疑是一種荒謬的事，但即使是在技術不發達的秦朝，以消極的面對生命的終點，也是不可行的。他焚書坑儒建造阿房宮，只為消除自己統治的欲望、稱霸的野心的終點�，F實的審判最終來臨，“伐無道，誅暴秦”，他的生命迎來了終點。雖然秦朝還未滅亡，但是國家發展的大好時機，卻隨著他性命的終結而過去。不禁令人惋惜。
我下了車，走在回家的路上�；叵胫暗乩�，生物老師對我們苛刻的要求，望著大街上來來往往的人群，嘴角不禁露出一絲笑容。終點，不可避免，但是面對終點的方式，才是我們能夠改變和選擇的，我相信只有積極地面對終點，才會使人生更加優雅。
面對公交車的終點站，唯有收拾行李，走向后門才是可取的。
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