篇一：一句話的啟示

　　我的數學成績不怎么好，經常排在30多名，而語文、英語還行，十多名。我這樣屬于偏科，再這樣下去不行。為此，媽媽是急死了。

　　有一次，我在做作業，遇到了一道數學難題，這下可把我難倒了。我跑去問媽媽，媽媽只跟我提示了一道式子，我馬上就解答出來了。其實，那道式子我想對了，可是怕錯了，就不敢寫下去。媽媽知道了，對我說了一句話：“要勇敢、自信地邁出你認為對的那一步！”“媽媽：我記住了！”此后，我一直把這句話牢記在心。

　　后來有一次，上數學課，林老師出了一道難題，考考同學們，全班頓時鴉雀無聲，就連班里那些號稱“數學天才”的人也都在冥思苦想。我認真審了審題，發現這種題型我好像在課外練習上看過。我抱著試試看的心理，按著自己的思路算了算，果真算出來了，得數是4。18。雖然算出來了，可我不敢舉手，生怕說出來，老師卻從嘴里掉下兩個冷冰冰的字“不對”， 生怕周圍又響起同學們幸災樂禍的嘲笑聲。突然，我想起媽媽的那句話“要勇敢、自信的邁出你認為對的那一步！”對，我要邁出這一步！我頓時充滿力量，勇敢地舉起了手。“ ?佳”老師叫了我“”答案是4。18，因為……“當我說完時，教室里突然響起雷鳴般的掌聲，是林老師帶的頭。林老師向我投來了贊許的目光說” ?佳答對了，全班就她一個人回答！“yes！我成功了！我邁出了第一步！

　　有了這第一步，我對自己學習數學更有信心了，那個單元我考了95。5，是我這學期第一次考到95分以上，我高興極了！是那句話帶給我啟示，是那句話讓我成功。媽媽說的對，要勇敢、自信的邁出你認為對的那一步！

篇二：一句話的啟示

　　今天，我在《門道》作文書上看到這樣一句話：成熟的麥子低垂著頭，那是在教我們謙遜；一群螞蟻能搬動大骨頭，那是在教我們團結；溫柔的水滴穿巖石，那是在教我們堅韌；蜜蜂在花叢中忙碌，那是在教我們勤勞。我對這一句話感受頗深。

　　謙遜。這個詞非常重要。如果人們都很浮夸、狂妄自大，我們的祖國還能像古代那樣年年都有人上供了嗎？我們豈不是又要忍受八國聯軍的欺壓、又要忍受鴉片嗎？還有國家不占領我們的祖國嗎？

　　團結。相信大家都有許多好朋友吧？的確，如果沒有朋友，螞蟻能搬動大骨頭嗎？如果沒有朋友，一個人孤零零地，玩也玩不出什么花樣。秋千、蹺蹺板、碰碰車······哪一項不是多人一起玩的？難道你想一個人在家里獨自待著嗎？

　　堅韌,四年級作文。一滴溫柔的水在巖石上面滴著，幾千年、幾萬年甚至幾億年過去了，水滴鍥而不舍，終于在一塊巖石上面留下了一個小洞，但它依然堅持著······這就是當今太極洞內的一大奇觀——滴水穿石。如果水滴沒有頑強的意志力，它會打動巖石并在巖石身上留下自己的印記嗎？如果不是堅韌，一群殘疾人能翻越地球的屋脊——珠穆朗瑪峰嗎？如果不是頑強的毅力，災難里的人們能逃脫困難嗎？如果不是堅韌······我們一定要學會堅韌！

　　勤勞。”太陽光，金亮亮。雄雞唱三唱······“這首歌想必大家一定聽過吧？沒錯，這就是人人皆知的《勞動最光榮》。勤勞是最重要的。如果不是勤勞，我們的祖國能有這樣繁榮？如果不是勤勞，就沒有人會發現太空的奧秘。如果不是勤勞，更不會有機器人出現。如果不是勤勞······謙遜、團結、堅韌、勤勞。這四個詞會伴我到永生！

篇三：一句話的啟示

　　從小到大，有很多句話給了我啟示，其中有一句對我的感悟最大，使我永遠不能忘記。

　　星期天的晚上，我家門市部賣的錢比平時多的多，我媽媽非常高興，就決定在我家附近的一個飯店里請店員吃一頓飯。我們開車來到我家旁邊的一個名叫啤酒花園的飯店，我們選好座，就去點菜了。這里最有名的就是這里的啤酒，還有專門給女士喝的紅扎啤。在這里吃飯的人都很豪爽，個個都挺著個大肚子，又看都是有錢的人。菜上來了，我快速的填報了肚子，就在飯店的大院子里走來走去。走著走著，聽見有幾個大吃大喝的人在談話，談得熱火朝天，有一個挺著將軍肚的人邊喝著啤酒邊說：”人這一生啊，就數心情在最重要，每天快快樂樂的才是最好的。“話剛說完，就拿起一大杯啤酒”咕嘟咕嘟“喝了個精光。那個胖子又說：”要是你心情暢快啊，啥事兒都能做好，要是不高興，再好的事兒也得被糟蹋嘍。“聽了這句話我深受啟發，其實人生最重要的就是要快樂，即使遇到了困難，也要樂觀的面對，不能天天愁眉苦臉，這樣不僅對自己的身體不好，有時還會把心情帶到工作和生活上，給自己到來巨大的損失。所以，人的一生要多笑，每天快快樂樂的，這樣才能讓生活變得有滋有味，變得更加豐富多彩。

　　俗話說：處處留心皆學問。不管在何時和地，你都能在不經意間被感悟，受到啟發。雖然你深受啟發的那句話不是出自名人之口，但是只要能理解其中的含義，就可以比名人名言對生活的感悟還要深奧。

篇四：一句話的啟示

　　”一年之計在于春，一日之計在于晨“，秋天的收獲全在于春天的播種，春天如果荒廢了，秋天就無從收獲了，學習也是這樣，早晨的時間若沒有被好好利用起來，那么一天的學習就象少了目標和計劃一樣，若不是在學校里系統地學習就很容易渾渾噩噩地就過去了。制定遠的計劃不如就近計劃，因此對于自學的時間來講，一天的學習全在于早上的計劃和安排。

　　從小到現在，我總是習慣于大人給我的安排，在學校我享受和遵循著辛勤的園丁為我們制訂的科學、周全而又慎密的學習安排，在家里，大人總是想把我所有空閑時間都填滿，大人們給我安排的計劃是我無所適從的，他們總是一看到我閑下來了，就找點事情讓我做做：比如做一道數學題啦，聽寫一個單詞和詞語啦。但長時間下來，我發覺這樣的生活很枯燥。而這句話給于了我啟示：以后，每當放假在家，我將和家里的大人們商量，每天我會在早上10點以前起床，留兩個小時做家庭作業，再留兩個小時給爸爸媽媽安排（他們總是不放心我，要對我指手畫腳，因此我會給他們預留兩個小時安排我的生活），其他時間都歸我自己支配。晚上10點以前睡覺，我相信如果我能遵循這樣的計劃執行下去，生活和學習都會有很大改觀。

　　張孝祥 的名言” 立志欲堅不欲銳，成功在久不在速。“我會慢慢培養我的好習慣的。

篇五：一句話的啟示

　　孔子說：”知之為知之，不知為不知，是知也。“起初，我對這個句子的意思是似懂非懂，一知半解，還產生了疑問，為什么要知之為知之，不知為不知，是知也呢？

　　經過查閱資料，問同學，我對這句話有了簡單的理解，就是知之為知道，不知為不知道，是知道�？墒俏疫�覺得心里意猶未盡。

　　我以為不理解這句話是書看的太少，腦子里沒有好詞好句。于是我連忙讓媽媽帶我去書店里買書，去圖書館里看書。我整天泡在書從里，一天可以看兩三本書那些借來買來的書，很快就被我看完了。我又去理解那句話，還是理解不出什么意思。我就疑惑不解就想：好不容易看了那么多書，為什么還是不理解，正是讓人頭疼！隨后，就把那句話給拋到九霄云外了。

　　直到有一天，我在一本書上再次看到了這句話，我反復思考就是想不出其中真正的含義。于是我問了問媽媽，媽媽說了很多，我才明白，就是：知道就是知道，不知道就是不知道，這才是真正的知道。我心想：耶，我終于知道其中的道理了。

　　自從我理解了這句話，我有不少改變。做作業有疑問時，遇到難題時，我總是及時向爸爸請教，不恥下問。從來都不不懂裝懂，蒙混過關：學習一定要老老實實的，這樣日積月累，懂的知識才會越來越多。

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