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我成功了作文700字

關鍵詞: 初三作文 來源: 作文大全網

篇一:我成功了

  “ 耶!又可以放幾箏了!”以前我放過幾次風箏,但不過癮,因為每次都是爸爸幫我放的,今天我要親自放,過把癮。

  走上柔軟的草坪,拿出風箏。

  這時,爸爸笑瞇瞇地說:“要不要我來幫你?”我心想,讓他幫一次也沒什么,下次我再自己放吧。于是,我答應了。我拿著線柄,站在原地,而爸爸拿著風箏,走到草坪的盡頭。

  “跑!”只聽一聲洪亮的叫喊,我迎風向后跑著,只見一只“老鷹”(我的風箏)在空中徐徐飛起,我見勢連忙停止了奔跑,這時,老天爺很給力,我不得不一直放線,我的“老鷹”越飛越高,越來越小?蛇^了一會兒,老天爺又好像故意戲弄我,風爺爺躲了起來,我只能不停地收線,這下可好,我一收線就把“老鷹”收到了我的面前。唉,真掃興,不過,一次沒成功,再來一次!

  這次我走到了草坪的盡頭,把“老鷹”平放在草地上,而我卻在一邊向后倒退,一邊放線,長長的一條線拖在地上,突然我向離弦之箭一樣向后倒退著,“老鷹”拍了拍翅膀,又飛了起來,可我只顧跑,忘了看“老鷹”,結果“老鷹”停在了樹枝上,這下可把我給急壞了,我急忙跑到爸爸身邊,我把爸爸拉到了現場,我們費了九牛二虎之力,才把“老鷹”小心翼翼地弄了下來。唉,失敗是成功之母,真沒辦法。

  可我不甘心失敗,再次走到了草坪的盡頭,讓老鷹趴在地上,然后再次放線,線放到20米的時候,我又以劉翔跑步般的速度,向后退去,這次我吸取了前兩次的教訓,我擴大了跑步的范圍和速度,邊看“老鷹”邊跑,只到跑到草坪的另一端才停了下來,只見“老鷹”在空中翱翔,我站在那兒,感覺風力比前兩次大多了,于是,我決定就在這兒不再跑了,我感覺手中的線松了,就收線,感覺手中的線緊了,就放線,就這樣,“老鷹”越飛越高,越來越小,不知不覺手中的線就全放完了,“老鷹”也終于成為了全場的冠軍。突然,一只“小龍頭”和我的“老鷹”并排前進,這下,我可急了,使出全身力氣,讓“老鷹”飛高,而“小龍頭”像雨后的春筍一樣,緊追不舍,正當我們比得不分上下時,“小龍頭”沒力氣了,這下,那自不量力的“小龍頭”終于甘拜下風,成為“老鷹”的手下敗將,我的“老鷹”又遙遙領先了。

  這次,我真的體會到了失敗乃成功之母,做任何事情都不能輕易放棄。


篇二:我成功了

  當我吃到菌子時,我便會想起那次成功的經歷。

  記得那時我還在上二年級。一天,我與姐姐、等人上山去撿菌子,本來我們是一路人馬,后來,就兵分四路。我與姐姐既是“死黨”又是形影不離的好姐妹。我與她一組。因為菌子一般生長在陰暗潮濕不光的地方,我與姐姐就只得去叢林中。這個叢林十分怪異,抬頭是一棵棵大樹,密不透風,低頭則是我從未見過的小蟲與樹葉。

  “呀!這里有一好大的菌子”,我尖叫起來,就這樣我們沿路撿了許多菌子。在甜美過后,苦頭與兇險緊接而來。

  剛走到一個有許多樹枝與枝條的像洞的地方,一條青色的很瘦小的蛇懶洋洋地纏繞在樹枝上,褐色的舌頭一伸一伸的,用驚異的眼光直個、勾勾地盯著我倆,我與姐姐先是一楞,后來尖叫一聲直往回跑。再跑的過程中,我跑在后,那條路又小又滑,上面還有一些松葉。我腳一滑,便滑了下去,姐姐見情便伸手拉我,誰知她的腳也被地上的葉子滑落了。我倆被滑散了。我來到了一個很靜很幽深的地方,那里有蟲叫,還有刺,我怕極了,一邊呼喚著姐姐的名字,一邊走。我累了,找到一塊干凈的石頭,便作了下來。

  我想:要是這而有蛇、有老虎、有狼怎么辦,以前我經常聽到狼叫,我怕;如果我找不到回家的路,天黑了會不會有鬼,如果我被鬼吃了,那么該怎么辦;如果我出不去餓死了怎么辦。多少個恐怖的念頭從我眼前閃過。我好怕呀!“姐姐!姨媽!媽媽!爸爸!”我一邊喊一邊哭。

  因為姐姐家在新平穆斯林那邊;比較靠近原始森林,畢竟成里的孩子不熟悉山路,也不會想姐姐那樣熟悉家鄉的大地之脈?晌矣邢肫鹆嗽谛〉臅r候,老師給我們講的故事,便鼓起了勇氣,折斷了一根粗壯樹枝上的一條樹杈,嘴里哼著小調,變勇往前走,經過了這樣驚險刺激的一波三折過后,我終于走到了我們集合的地方了。

  我成功了!這是我第一次迷路,也是我第一次找到了回家的路。從這件使我印象至深的事,我明白了:一個人只有把身死置之度外,也能像那篇文章一樣嘗到“甜美的泉水”。


篇三:那次我成功了

  那次學滑板,我成功了。

  那天,我正在院里玩,突然看見一個小朋友從我眼前“唰”的一下子就過去了,嚇了我一大跳。我仔細一看,原來他是在滑滑板。我看了一會兒,對他說:“你滑的也太快了吧,要是我再向前走一步,你都能把我撞飛,你知道不?”他對我說:“對不起,要不你也學學吧,滑板不但學得快,還很好玩呢!咱們院兒大部分的小朋友都學會了呢!”我聽他這么一說,心里想院子里大部分小朋友都會了,我可不能落后呀!于是就對他說:“好,我一定要學會。”

  我回到家就對媽媽說:“媽媽,我想學滑板,你能不能給我買一個好一點兒的滑板呀?”媽媽說:“不行,你先拿別人的練著,等學會再給你買一個,要不,萬一買了你不學,那滑板給誰呀?”我就哀求道:“媽媽,你就給我買一個吧,我要是不學以后你就再也別給我買東西了,好不好呀!”媽媽經不住我的軟磨硬纏只好說:“行,給你買一個,不過,你要是不學,看我怎么收拾你!”我說:“好,保證學會!”

  媽媽給我買回來了一個滑板,我一看非常興奮,于是心里就暗暗下決心:三天之內,我一定要學會,不學會滑板,我怎么向媽媽交代呀!

  于是我每天放學后都下去練習,第一天,我站上滑板,一下就掉下來了,幸好我個子高,沒倒,要不,就要摔倒了。第一天我學會了上滑板,可還不能滑太遠。于是我下定決心:第二天一定要比第一天多滑一百米。

  第二天,果然有很大的進步,幾乎就已經會滑了,但是就這一點兒進步就摔了幾十次?磥沓晒是要有付出的。第三天,也是最重要的一天,我自以為已經會了,于是就開始練習高級的“閃電飄移”。我一上去,就開始飛快地滑,滑到一個彎,就把滑板橫著滑,沒想到第一次飄移,板沒飛,我卻飛了,摔得我直叫。不過,我心里想:一定要學會。于是我站起來接著又練了幾次,每次都是我飛,疼得我大叫。不過我忍著疼,又練了起來。當練到了十五次,我終于學會了。于是我高興得的疼痛也忘了,又蹦又跳,那時的高興,已經無法比喻了。

  這次學滑板,讓我深深得體會到什么叫“永不放棄,就能成功。”


篇四:我成功了

  今天,老師教我們學跳山羊。剛開始, 我并不知道什么叫跳山羊(不要笑我)。心想:跳山羊是啥? 是不是老師牽一只山羊過來, 讓我們從它的背上跨過去?  等同學把跳山羊的工具搬來,這個謎才解開。

  原來所謂的“山羊”,就是由四個鐵腳支撐起的一個皮墊子。而跳山羊,就是讓大家從墊子上跨過去。首先,老師在大家面前做個示范。只見老師快速地向前跑, 然后腳一踏跳板, 雙手迅速地撐“山羊”, 雙腳一升即可。大家看清楚后,就一個接一個地跳過去,我看到別人那么順利, 心想:我一定會很順利的。輪到我了, 我迅速地向面前的“山羊”跑去,越跑越快,但接近跳板時,眼前的“山羊”突然間變得巨大,心里油然產生一種恐懼,不敢撐上去了。但是已經到了,怎么辦?于是,我盡力學著老師的方法,一踏上跳板,然后雙手撐住“山羊”,再雙腿一升。雖然是有一點樣子了,但老師說還不是很標準,老師對我說,跑的速度要快,撐“山羊”時要干脆有力。很快就又到我了,我緊吸一口氣,然后迅速向前跑,腳一踏到踏板,雙手就用力地撐著“山羊”,而后腳迅速一抬,離“山羊”十來厘米的時候一跨,沒想到,竟失敗了,我一下坐在羊背上。此時我才知道跳山羊是這么難,真有點想放棄。但當看到別人能輕松自如地跨過時,我心里真是羨慕嫉妒恨。我想:難道就這樣甘拜下風嗎?不,不行!于是我加了把勁,兩三遍以后,老師突然說要考試,我一聽急了, 心想:怎么辦呢?  我還練得不是很好,這次肯定不合格啦!幸好老師給了點時間練。我練了一次又一次, 經過了我的努力和老師的幫助指導, 我終于跳得比較好了。但到考試的時候,我還是很擔心, 生怕考不好。輪到我了,我深呼吸了一下,走到起跑線上,目視了一眼“山羊”,就快速地向前跑, 一到踏板,我用力一踏,雙手直撐著“山羊”, 雙腳迅速一升, 屁股蹭了一下“山羊”背,落了下去,我按老師的規定,高舉雙手示意,老師說;“90分!”我很高興,但是還是蹭著了呀,回家后,我搭了個簡易的山羊,按老師的要求,一躍而起,成功了!

  通過這次跳山羊, 我懂得了:干什么事情,要不怕失敗。只要持之以恒,就一定有成功的時候。


篇五:嘿!我成功了!

  不管有多難,只要我們努力奮斗,就一定會收獲成功。——題記

  人們常說:“功到自然成。”成是功的積累,功是成的基礎。只要我們努力奮斗,就一定會收獲成功。

  去年夏天,在炎炎烈日下,我們頂著太陽來到操場上體育課。令人激動的是,上課前,老師告訴我們要進入下一個單元——跳馬。我很早很早就已經聽說跳馬很有意思,而如今,又看到了老師帶來的器材,更加激動了?纯磁赃叺呐,也都想上前去摸一摸。有幾個調皮的男生早就耐不住了,趁著沒有上課,老師不在,翻過來翻過去。

  終于,伴隨著一串動聽的旋律,上課了。我們焦急的等待著,都圍著器材,躍躍欲試。只要老師一聲令下,我們就會在器材后排成一隊長龍。“站隊!”原本騷動不安的人群一下子鴉雀無聲,人人站得筆直。我就排在第三個,所以心中十分激動,當然,緊張也是免不了的?粗懊鎯晌煌瑢W一個接一個翻越“馬鞍”,我的心跳更快了。“下一個!”我加上助跑,跳上彈簧板,雙手撐馬,一躍而起,眼看一個完美的動作就要完成了,可老天偏偏不給我面子,我的手腳變的不協調,“咚!”隨著雙腳落地,我失敗了。我垂頭喪氣地回到隊伍,看看周圍的同學,都在笑,笑得令人難過,令人自卑。后面的同學跳得一個比一個成功,動作一個比一個完美,看到這些,我更傷心了。跳完了一輪,老師選出優秀的同學,練習下一個動作,初三作文,其他人鞏固以前知識。他們又排成了一隊,老師指導著,他們跳著,原本優秀的現在更優秀了。而這一切,我只能在角落里默默觀望。

  回到家中,我把這件事告訴了爸爸,爸爸立即決定:每天晚上和我一起去學校練習。我突然想到,爸爸以前是教體育的。我仿佛在黑暗中看到了一絲光亮,重新振奮了。從那以后,我每天晚飯后就和爸爸到學校操場練習。經過一番努力,我進步了許多。雖然沒有器材,雖然沒有陽光,但我卻感到了無比的快樂。在空曠的操場上,灑下了多少汗水,留下了多少成功的聲音,無人知曉。

  終于,又一節體育課來臨了。我胸有成竹的排好隊?粗懊娴耐瑢W順利過關,我更是信心滿滿。到我了,終于到我了!我向著成功進發,跑、踏、撐、跳……都被我淋漓盡致的展現出來。我成功了!我真的成功了!雙腳落地,掌聲響起,我第一次體會到用汗水換來的成功多么令人開心!

  歸到隊伍后,我興奮地對同伴說:“嘿!我成功了!”


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