篇一：那一次，我哭了 上官雨楠
老人常說：“男兒有淚不輕彈。”是的，我很少哭，但在那一次，我確確實實地哭了�？薜脑�，因為畢業典禮過后。
畢業典禮過后，教室里滿是歡聲笑語，但我看得出，這笑是悲傷的掩飾。笑仿佛就是一張薄紙，只要被人輕輕點破，涌出的就是無盡的悲哀。
一張張淡雅的同學錄從各人的手中流回到我的手里，上面記載的是年少輕狂的我們不會忘記的個個名字，不能遺忘的張張笑臉......一張張放齊、歸納，不敢遺漏一張，或許多年后我會憑借著這一張張同學錄搜尋當年的記憶。“喂，上官——”一向酷酷的同桌轉過臉問道“你初中到哪讀？”“躍龍------”平平淡淡的兩個字。聽完這句話，她酷酷的臉上瞬間鎖上了一股悲傷，只吐出了兩個令人心酸的字“珍重”又沒分到一起嗎？看來以后再想見面就難了。
難道畢業之后就是把我們50個人平均分成五等份，躍龍一份，潘天壽一份，風華一份......分到一個學校的10個人仍是好朋友，接著把剩下的40個人忘到海角天涯嗎？不，我想不是這樣的。
11點之后，就要回家了。大家默默地整好了書包，慢慢地走出了教室。這陪伴了我們三年，充滿了溫馨家的味道的教室，我們也要分別了吧。大家都佇立在門外，看著這扇門最后一次為我們而關閉。
班主任拉住了門把，輕輕一關。“砰”的一聲輕響，我仿佛看見了小學時期的門永久的關閉了，留下的只是一種依依不舍的回憶。
走出了校門，聽著伸縮門在背后輕輕地叩上，真正的分別到了。以前總想著能夠早日離開這里，但真的離開了，只有不舍。
回家的路上,周記，我撇開了那些一向和我要好的朋友們，獨自跑到了一條深巷里，回憶著之前發生的往事。一滴晶瑩的水珠從我的臉上滑落下來，我知道那是淚。但我并沒有擦去它，以為那是我年少輕狂的回憶......
那一次，我哭了。
篇二：那一次，我哭了
人人都有過哭的經歷，有的激動而哭，有的委屈而哭，有的傷心而哭，有的快樂而哭，則有的感動而哭。然而，每一個人每一次落淚都是令自己記憶猶新的。打開記憶的寶匣，有一顆璀璨的珍珠，我想起了幾個星期前，那一次，我哭了，感動地哭了。
上周五，我校請來了教育專家彭成老師，他給我們上了一堂感恩課。他在臺上生動的講了許多感人的事例，使同學們潸然落淚，深有感觸。隨后，他又叫一些同學上臺訴說埋藏心底已久的肺腑之言。同學們在臺上向父母道歉并表示以后要好好學習報答父母的決心。
也許是被這種氣氛感染了吧，我心頭一震，只覺得有一股洪流，從心底涌出，沖出了我的眼眶，我哭了。可是，我并沒有將眼淚擦去，任它打濕我的臉龐，打醒我那不知感恩的心。
彭成老師那句“不要讓愛我們的人失望”在我心底久久徘繞。是啊，我怎能讓愛我的人失望呢，怎能不知感恩呢！我們要感恩社會，感謝社會給予我們優美的環境，良好的氛圍，安定的生活。我們要感恩親人，感謝他們對我們的關心與支持。我們要感恩教師，感謝老師對我們的諄諄教誨，感謝他們獻身教育事業，感謝他們“春蠶到死絲方盡”。我們要感恩父母，感謝他們為我們遮風擋雨，撐起一方晴空。我們更要感恩所有愛我們的人，感謝他們在我的成長過程中，像一位導師般指引我們，為我們指點迷津。
滴水之恩必將涌泉相報�？墒菒畚业娜私o我的，是整個海洋。那一次，我哭了，我想，那次落淚是值得的，它使我明白了-----感恩。
在我記憶的海洋中，這一點一滴的小事就好似一伏又一伏的浪潮，它們無時無刻不拍打著我心中的海岸�；蛟S，人生的酸甜苦辣令我回味無窮，但是，這次哭，這次懂得感恩卻會在我的心中留下深深的烙印。
篇三：那一次，我哭了 劉梓欣
一年級時，由于家庭作業很少，總是能留出不少時間玩。
晚上，我找父母簽名，他們只把眼睛瞟了一下，然后說：“自己簽名吧！”“不行的，老師說要你們簽！”“沒事兒。”“不行的！”……糾纏了許久，父母就不簽，我只好自己簽。
第二天，心砰砰直跳，生怕老師發現，沒想到老師什么也沒說，在休息時也沒臨時找我。漸漸的，第三天、第四天、第五天……日子一樣的過，我便自己仿簽，膽子也越來越大。
直到那天傍晚，我正準備回家，陸老師突然叫道：“劉梓欣，你過來下。”
當時，我并沒有立刻想起來是因為我自己簽名而把我叫去這個原因。不過，還是有點心虛，一般被老師單獨叫去而且在放學的時候，十有八九沒好事。
同學看著我走到老師面前，臉上滿是好奇，我被看得出冷汗。我看見老師手里握著一張白紙上有黑字也有紅勾和叉……這看得怎么這么眼熟呀？
哦，是我的試卷！恩？難不成老師發現了？
我怯生生的站在老師面前，老師舉起那張試卷，指著簽名說：“這個簽名是誰簽的？”只問了一句，平時也愛哭的我眼淚不覺得流了下來。我本想說：“老師，我錯了。”可一看到那嚴厲的眼神，還沒說出話來，就上氣不接下氣的哭了。老師看見了，目光也柔和了許多，只是說：“沒事，這兒就你我，告訴我吧。”我哭的愈加傷心，老師，我知道你已經知道答案了，我錯了。
老師一把把我拉進辦公室，我也不好意思在其他老師面前哭了，梗咽著說：“是……是我……自己……簽的。”
那次以后，我再也不敢瞞著老師做什么事了。因為我知道，老師心里知道的東西可是很難猜的。
篇四：那一次我哭了
做人好痛苦呀！人們常說人是“高等動物”！其實這只不過是一種借口，是人自己給自己分等級，如果其他動物會說話，一定會起來反抗的！借口是一種毒品，一旦沾上它你就別想脫身了！前2周星期五的最后一節課，班主任當著全班的面“批評”我，這是我“失憶”（小時候的痛苦史）后第一次被人這樣罵！從前的我，那種感覺又回來了！久別重逢的感覺，那時的我，家鄉的我，可以讓人大吃一驚，因為我就是人們所謂的“壞學生”，去游戲機廳，上課遲到……一切的一切是人們意想不到的！來到了順德我受到了前所未有的刺激！語言上我一竅不通，孤獨無助的9歲的我心靈一次次受到打擊！“痛的哭了，哭的累了”真的好痛苦！這使我有了孤獨冷漠的性情！
之后友誼改變了我，使我變得樂于助人，別人要我幫忙，我不懂得如何拒絕，因為在我眼中，這是不近人情的！慢慢的我變得人們眼中的“懦夫”，好欺負，正因如此，我不懂得如何打架，內心深處的我，被我掩蓋得嚴嚴密密。從此，大家認為我是最好冤枉的。如今，就連老師也喜歡上這一愛好！對我進行“侮辱”性的“攻擊”，這是何等的侮辱，我哭了！我哭了。那是內心的憤怒！因為那不是我做的，因為我要鎖門，而天又很晚了，又有一個同學被留堂，老媽又催我，我只好把鑰匙給她，誰知她不負責任……如今，老師不分青紅皂白的當眾罵我，批評我，“天生我材必有用”，難道我天生就是被冤枉的料？呵呵！我生來是為自己而活的。如今內心深處最后的一道防線也被我破壞掉了！因為，失去了她等，最近一切的傷心事令內心的我蘇醒了。睡也睡夠了，是時候醒！我不是好冤枉的！我有自己的個性！以后或許將會出現一個有自己個性的天天。
篇五：那一次，我哭了 尹長鑫
那是一個家長開放日，當時我上一年級。那時的情景我一直都沒有忘記，因為我一直都很后悔，很悲傷。
那天上午，小小的、年幼無知的我和一群剛剛認識的同學一起上課。第一節上的是語文課，我在田字格里一筆一畫地把字寫的方方正正的，語文老師也夸我把字寫的整整齊齊非常好。我親愛的媽媽說：“不要驕傲，驕傲使人落后，虛心才能讓人進步哦！坐好聽講！”我立馬坐好認認真真的聽老師講課。我心里想：“不要驕傲。”
不一會兒就下課了，我們也放松了許多，我還帶媽媽去認識我的許多朋友去了。
第二節上英語課，老師拿來了一個大蘋果和小蘋果，一根長棍子和一根短短的棍子。秦老師說：“長的叫long，大的叫big……”總之說了一大堆，我一句也沒有聽進去。突然老師讓我上臺說，我上去了卻不知道該怎么說，腦子里一片空白。這時，全班同學都注視著我，我發現媽媽也注視著我。我一下子哭了出來，跑著撲到媽媽的懷里。我心里想，為什么？為什么我會在全班同學丟臉，并且給媽媽也丟了臉。我后悔、我恨我自己不爭氣，我恨我自己剛才沒有認真聽課。
媽媽見我哭得很厲害就安慰我說：“不要哭了，寶貝，沒事的，寶貝！”我哭著對媽媽說：“媽媽，下次，我一定要把面子掙回來。”
那一次，我哭了，也是從那一次過后，我更加努力了。
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