篇一:文明禮儀伴我行[450字] 湯恒懿
禮儀是藍天下的一朵白云,禮儀是風雨過后的一道彩虹,禮儀是夜里的一盞明燈?鬃釉唬“不學禮,無以立。”孟子曰:“愛人者,人恒愛之,敬人者,人恒敬之。”作為小學生,我們更應該講文明、懂禮貌。
文明禮儀處處可見,常常發生在我們身邊的小故事,但往往被我們所忽略。下面我就給大家講講發生在我身上的故事吧。
記得有一次,我們一家人去餐廳吃飯。飯后下樓梯時,媽媽靠左邊行走了,我拉住媽媽說:“媽媽,我們上下樓梯都要靠右行走,這樣可以方便人家上下樓梯,我們要文明行走呀!”媽媽不好意思地說:“兒子你真懂事,謝謝你的提醒,下次媽媽一定會注意的。”
離開飯店后,沒走幾步,我看見不遠處有一張紙巾躺在地上,路上人群來來往往,大家都沒注意到它的存在,我只好飛奔而去,拿起了這張紙。媽媽跟隨過來說:“兒子,你要做什么?”我說:“我要把紙巾送回家呀,記得老師告訴過我們,紙是可以再利用資源,那我就把它放入可回收物的桶里吧!”媽媽笑著說:“真棒!你真是以個禮儀小標兵!”
老師從小就教育我要講文明懂禮貌、孝敬父母、謙恭禮讓、誠實守信、嚴己寬人……文明禮貌將會一直伴隨著我的成長,讓我成為一位現代文明人。同學們,讓我們都行動起來吧!讓漂亮的禮儀之花開滿我們美麗的世界。
篇二:身邊的文明禮儀[450字]
中國,素有“禮儀之邦”的美稱,禮儀是一種待人接物的行為規范,也是交往的藝術。
現在,就讓我們來談談“餐飲之禮”吧。記得在我過10歲生日的時候,我請了班上的幾位同學去西餐廳吃牛排,雖然媽媽之前已經交待我們要慢慢吃,不著急,不要影響其他人用餐,但小伙伴們難得聚在一起,都很興奮,一會在餐廳里大聲談論電腦游戲,一會樓上樓下的追逐打鬧,甚至在餐廳里玩起了捉人游戲。期間其他用餐的客人不時的投來鄙視的目光,服務員也不停的提醒我們要注意安全、保持安靜,不要影響其他人,但還是沒能控制住我們激動無比的心情,我們仍然我行我素。突然,我們發現一個同學在不停地咳嗽,急促的咳嗽聲很不尋常,而且臉色通紅,感覺喘不過氣來。媽媽沖過來趕緊重重的拍了好幾下他的后背,終于一塊很大的牛排從他的嘴里飛了出來,原來他想快點玩,大牛排都沒嚼就直接吞了下去,被卡住了。媽媽重重的喘了口氣,我一直懸著的心也終于放了下來。
這件事雖然已經過去很久了,但每當想起來都讓我心有余悸。“用餐之時,不多言語;細嚼慢咽,健康身體。”“公共餐廳,注意安靜;追逐嬉鬧,沒有禮貌。”正因為我們沒有遵守“餐飲之禮”,不僅影響了他人,還差一點釀成不可挽回的大禍。
一個小小的細節,一個動作,都能展現出一個人的素質修養,從我做起,從生活中的每一件點滴小事做起,讓禮儀永遠伴隨在我們身邊。
篇三:文明禮儀伴我行[450字] 田雨欣
我國自古就享有“禮儀之邦”的美譽,《論語》中也曾提到:“禮之用,和為貴”,可見文明修養是多么重要。在大家身邊,就有許多講文明樹美德的形象,也許他們很普通、很平凡,在點點滴滴的小事里,他們給人以溫暖、和諧,讓人尊敬。
文明時時住童心。在我們的小區里,就有這樣一位禮待長輩的小女孩,她是我們樓道的“文明之星”,別看她才上幼兒園,卻非常尊敬長輩,每每碰到熟人,她總會甜甜地問一聲好,話雖平凡,可帶來的真情和溫暖是無限的。如果她和你相遇在狹窄的樓道口,那女孩一定會謙讓地退在一旁,輕輕地說一聲“您先走”。此言出口僅一瞬間,但留給大家的溫馨與舒心可不止一瞬間。小女孩,我要為你豎起大拇指!?磥,禮儀修養也要從小做起呀!
文明亦常出言行。在日常生活中,也有許多言行中的文明與不文明,比如現在大家幾乎都開車出行,雖說方便,卻有時會使小區通道發生堵塞,甚至刮除、碰撞。如果是一個文明禮貌的車主,必定會禮讓他人,絕不斤斤計較,如果大家都是粗暴無理之人,也許事情會越來越復雜,雖說大家都心急如焚,也只能干瞪眼,動彈不得停在原地。其實,生活中的一言一行都是你對他人的態度,一個有文明美德的人,才真正受大家的歡迎與尊重。
不僅言行中處處有文明,文明還飄香在校園。校園里洋溢著一聲聲親切的問好,地面整潔干凈,大家爭當“環保小衛士”,保護校園綠化,不隨意采摘,給校園留下一件“彩紗裙”……“校園是我家”,作為校園的小主人,我們大家一起來文明處事,禮貌待人吧。
時時講文明,處處修禮儀,愿大家和睦相處,文雅為人,大家一起行動,從我做起,從小事做起,。只要人人都講文明,有禮儀,我們的生活就會變得更美好!
篇四:禮儀在我們身邊[450字] 蔡笑宇
今天陽光明媚,火辣辣的太陽曬得我們小臉紅撲撲的,天上的云千變萬化,小草高興的跟我們招手,柳樹抽出了新的枝條。我們學校與文廣集團開展了一次“八禮四儀”的大活動。這里不僅有1728位學生,還請來了鎮江各行各業的佼佼者,為我們做“八禮四儀”的專業培訓,現場熱鬧極了,我們揮舞手中的向日葵,鼓號隊演奏起迎賓曲,歡迎他們的到來。
中國又稱“禮儀之邦”,比如餐飲之禮、儀表之禮、游覽之禮、誠信之禮……今天的節目豐富多彩,有我們學校表演的小邋遢、江濱小學表演的武術、中山路小學表演的紅綠燈……其中我最喜歡儀表之禮的表演。首先是一個臟兮兮的小男孩跑上臺來,難過地說:“小伙伴們都不跟我玩了!”這時一群小女孩圍著小男孩捂住鼻子,做出了討厭小男孩的動作,小男孩傷心的哭了。主持的大姐姐在一旁說“小弟弟,你看你,衣服不勤換、頭發亂、紅領巾歪著系、書包還張開了大嘴巴。唉,誰會喜歡跟你玩呢,日記?”接著那一群女生伴隨著動聽的歌曲,有的幫小男孩整理衣服、有的幫他梳頭、有的幫他整理書包……小男孩頓時煥然一新。女孩們拉著小男孩跳起了歡快的舞蹈。表演結束了,臺下響起了熱烈的掌聲。我們還唱起了《隊歌》和《我們從小講禮貌》。
武術表演告訴我們強健身體的重要性,孔子學堂教育我們要尊重父母,知道感恩……通過這次活動,我知道我們在生活中要做文明人,做文明事,讓“八禮四儀”永遠伴隨在我們身邊。
篇五:禮儀之花處處開放[450字] 張笑搏
什么是禮儀呢,我個人覺得禮儀就是一個人修養和素質的外在表現。
同學們,當看到有個人“呸”地一聲向地上吐痰的時候,當看到有個人在美麗公園里隨手折花的時候,當聽到有個人在安靜的閱覽室里大聲喧嘩的時候,我們有什么感受?我們覺得這個人懂禮儀嗎?我們覺得這個人有修養嗎?我想答案是否定的。
我時刻牢記著老師對我們說過的話:“文明有禮的孩子,心底就會盛開禮儀之花。”當我走進教室,我會隨手關門,將呼呼的寒風擋在門外;走過衛生角,我會隨手撿起掉在地上的紙屑;經過講臺,我會隨手將零亂的講臺整理好;穿過馬路,我會扶起那個摔倒的小男孩,安慰他不要哭泣。當我看到別人拿著香蕉皮,因為懶得多走幾步而把它扔在垃圾箱外面,或者為了圖一時方便把垃圾隨便倒在馬路邊時,我會立刻上前制止。當我看到有的小朋友攀樹摘花時,立即上前勸阻。在家里,我孝順父母、熱愛勞動,經常洗碗、掃地,自己的被子不讓媽媽整理,衣服、襪子都自己穿。這些事雖然看起來微不足道,但我知道這都是懂禮儀、講文明的表現。
清明節那天,金山湖公園里游人如織,大家都在沐浴著春風,欣賞著美景。我看見一個媽媽悠閑地走在草坪上,身邊的那個孩子以媽媽為“榜樣”,也在草坪上奔跑著,踐踏著草坪。我對身邊的媽媽說:“我想告訴這位媽媽:父母是孩子的鏡子,只有做好自己,才能教育好孩子。希望這個媽媽能身體力行,做孩子的好榜樣。”媽媽對我豎起大拇指,臉上露出欣慰的笑容。
同學們,讓我們立刻行動起來,做一個懂禮儀、行禮儀的好孩子,讓禮儀之花處處開放,在每一個角落散發芬香!
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