“喂，小涵，這次物理怎么又考這么點，才65，你怎么考的？”物理老師指著小涵的卷子，對坐在另一排的小涵怒氣沖沖地訓斥道。“哦。”物理老師看了看小涵，無奈地嘆了一口氣,周記。

　　這是出現了周五物理報分時的一幕，小涵是我的同學，不知是從何時起，她的回答變得簡單，什么事看起來好像都是漫不經心的，不論是因為上課講話，作業沒帶，考試失意而受到的批評，她都不放心上，什么話也不回答或只“哦！”一聲�？吹浆F在的小涵，我總是感到不習慣，不舒適，卻又說不上原因。當我空閑時，我就不禁懷念、追憶小涵以前的樣子。

　　還是剛剛初一的時候吧，那時的小涵，是一個很害羞的人，做什么都怯生生的，“對不起”“不好意思”等詞常掛在嘴邊。每次聽到批評了，犯了什么錯了都很害羞地漲紅臉，雙頰緋紅緋紅的，眼睛睜得很大，還水靈靈的，一直說對不起。

　　這個表情很可愛，大家都很喜歡。

　　記得有一次，小涵因為堵車，遲到了。雖說遲到了，但并不嚴重，又遲了一二分鐘，也沒有因為這個為班級常規扣分。上早自習的數學老師說道：“小涵，你遲到了。”大家都聽得出來，數學老師說這話不是批評，也沒有責怪，只是提醒一下�？尚『瓍s十分自責，臉成了一個“紅氣球”，雙頰顴骨被“緋紅的流云”遮住，雙眼睜得很大，仿佛要哭了，一直在說：“不好意思，我為班級丟臉了”之類的話。若不是老師同學安慰及時，恐怕小涵真會哭出來。

　　再想想現在，真得是反差很大呢！小涵不害羞了，不是一件好事嗎？這說明她長大了，然而，為什么我總會感到不習慣呢？她的這種不害羞，這種改變是好是壞呢？是一種成熟，還是一種麻木呢？

　　對，就是一種麻木。被批評多了，就可以習以為常了，就不會再感到害羞，將自己的上進心與榮譽心收起，冷漠地麻木地冷眼看著這一切了。因為這麻木，人就會對自己的錯誤視而不見。在這社會上也是， 錯事做多了，就麻木，就喪失對正確行為的進取向往，也會放任自己錯誤的行為，終釀成大禍。

　　我為小涵不害羞感到難過，我倒懷念起她以前的一種害羞，而且，我更希望小涵自己能去懷念她以前的一種害羞，甚至是去找回。

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