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知識競賽作文500字

關鍵詞: 三年級作文 來源: 作文大全網

篇一:記一次奧運知識競賽

  今天,我們氣象局組織的文明學校又要上課啦!課的內容是:奧運知識競賽。

  我做了充分的準備,把老師發的單子上的重點內容背得滾瓜爛熟,來到了活動室。

  比賽開始了,老師一個問題剛提出來,我們就“刷刷刷”都舉起了手,看來大家都是有備而來呀。“是搶答題,我舉手得快一點了。”我這樣想。“奧運會馬術項目承辦城市是哪里?”老師話音剛落。我便毫不猶豫地舉起了手,果然老師選我來回答。“是香港。”“回答正確。”就這樣我回答對了第一題,得到了一個獎品。雖然拿到了獎品后答對了題目就不能再得了,但我還是一如既往地舉手答題。老師給我們的奧運答題單上的題目問完了,老師開始問一些“難題”了。“請問中國代表團從參加奧運會起共獲得了多少塊金牌?”房間內立刻鴉雀無聲。我眼睛一轉,那天倒計時10天晚會上講的是多少塊?好像是112塊吧!

  于是我大膽地舉起了手。老師便請我回答了,我自信地說:“112塊。”“完全正確!”老師說。同學們都向我投來贊許的目光。坐下之后,老師的第二個難題又出來了:“現代奧運會經歷了多少年?”這可難不倒我,我清清楚楚的記得和中國代表團的獎牌數量一樣是112。于是我又舉起了手,這次老師可沒有請我了,請了其他同學,當然,要給別人一些機會呀。最后老師出了一道題:“殘奧會什么時候閉幕?”這可真是難題了,把在座的各位都難倒了。

  競賽結束后,我和同學們又一起活動。我們有的打球,有的下棋,有的看書。

  這次競賽,豐富了我們對奧運知識的了解,我通過自己的知識獲得了獎品,也很快樂。


篇二:有趣的知識競賽    郭芷楓

  “一日千里,兩面三刀……”咦,怎么了?告訴你吧,我們四年級在舉行課外知識競賽呢!想看看嗎?請跟我來!

  你看,選手們坐在臺上,有的緊張地擦汗,有的皺著眉頭復習,還有的用手托著下巴,眼望天,思考著問題。下面的觀眾也很緊張,主持人微笑的宣布完規則后,每組隊員各派一名代表抽簽決定答題順序。

  第一回合是必答題。輪到我們班的選手答題了,我的心情比選手們更緊張,整個心仿佛都要跳出來了。第一題:請說出一句關于夏天的詩,黃睿回答正確了,觀眾們報以鼓勵的獎聲。前四題對于選手們來說等于易如反掌,但從第五題開始沒想象中的容易了,題目是:說出ABCC樣子的詞(五個),臺上的選手們紛紛議論起來,臺下我們班的同學更是議論激烈,有的為她們著急,有的想把答案告訴她們,有的在為她們加油……,時間剩下五秒了,就在這千鈞一發之時,嚴孟欣勇敢的站了起來,說出了正確答案,我們班的同學發出一片歡呼聲:“耶”。

  下面是搶答題。一至五題全被二班“搶走”了,我們有點失望。但是,出乎我們意料的是,第六題被我們班的選手搶到了并答對了,真是太好了。

  第三回合是觀眾題,給觀眾們也有答題的機會。主持人問了兩條問題,其中一條是一副對聯,里面包含兩個成語故事,請說出這兩個成語。我非常認真的聽題目,等他說完題

  目后,我馬上舉起手說出了答案,答案是“破釜沉舟、臥薪嘗膽”。我答對了,真的非常高興。

  他還頒發了一張獎狀給我,我真的很興奮。

  雖然這次我們班只得了二等獎,但是我們依然很高興。

  同學們,愛書吧,書是人類進步的階梯,只要認真地品嘗它,你們會找到無限的樂趣。


篇三:一次精彩的知識競賽    黃睿

  下次一定要把那一橫去掉!我暗暗發誓,心里回想剛剛結束的課外知識競賽……

  原來呀,我們四年級的課外知識競賽剛剛結束,我是參賽選手之一。

  當時的情景真是熱鬧,我。龍楠。賴昶妃。嚴孟欣和施雅文在臺上等老師叫我們回答每族的必答題。“7號小組請聽題!&rdquo,六年級作文;到我們了,我的神經瞬間繃緊,心情激動到了極點!主持人開始提問了:“請說出4個是‘ABCC’形的詞語。”Oh my god!這一道題對我們來說可真是有點難度,那我們就請“大嗓門”嚴小姐來回答吧!

  “文質彬彬,白雪皚皚!”嚴孟欣馬上說出了兩個。

  “忠心耿耿!”我補充道。“3個!”主持人說道“還有一個。”“滴。滴。滴”時間一分一秒的過去,我們幾個苦思悶想。就差一個!到底是什么呢?“書聲瑯瑯!”龍楠忽然叫道。“時間到!加十分。”天啊,真是千鈞一發呀!接下來幾題都是有一定難度的,就連主持人也說我們是險勝啊!

  必答題結束后就是搶答題了,答對加10分,打錯扣5分,可以在答題時就搶答。可惜我們班個個是精英,就是反應不夠男孩子那么快,不然的話,搶答題我們都可以拿下,但誰叫搶答題考得就是反應和靈敏度呢,哎,真是可惜呀……不過,我還是搶到了1題,打破了搶答題一直是0的記錄。

  最后是搶答題的閱讀環節,答對加10分,答錯扣10分,而且一定要老師喊開始才能搶答,不然當錯誤計算,所以我把它當作風險題。因為是這樣,所以我提醒那位容易激動的嚴小姐,可她就是不聽勸告,在主持人把題目說到一半時就按下了按鈕,讓我們失去了寶貴的10分。

  因為我們在搶答題時所犯的錯誤,所以我們只得了第二名,這下你知道我為什么說要把那一橫去掉了吧!

  但是不管怎么說,這還是一場相當精彩的知識競賽呀!


篇四:青奧知識競賽   朱睿

  前段時間,學校因為要申請青奧學校,所以與青奧的一系列活動便如火如荼地展開了。我們五年級開展的活動是青奧知識競賽。要求:先在學校網站上了了解青奧知識,在班上統一進行筆試,選出10名同學,以抽簽的形式分出A、B兩組,在班級中A組與B組進行PK,選出一組代表班級去學校參賽。我們班以我為代表的A組同學去參加學校的比賽。

  比賽當天,我們利用信息課和體育課一遍又一遍地看,一遍又一遍的相互問,以至題目沒讀完心中便有了正確答案。

  比賽前,我們七班與八班做了眼神交流,似乎每個人的眼中都迸出了火光,這火光在碰撞的一瞬間便在兩方之間噼里啪啦地燃燒著。比賽正式開始,第一輪:看題回答問題。熟能生巧,我們班全對,而八班錯了兩題;第二輪:小組討論寫答題板,我們錯了一題,而八班又錯了兩題;第三輪:搶答題,湯老師似乎想幫一下八班,我們舉得再快,也只請了兩次,八班卻請了四次,不過也不要緊,我們利用第四輪:默契大考驗,我們班兩局全贏了,八班兩局全輸,結果一核分數:打平。我們又一一對視了一眼,用眼神鼓勵自己的隊友,同時告訴對方你們輸定了!最終加試一輪,我們班完勝,八班慘敗。我們不禁歡呼起來,辛苦后的喜悅是多好。

  雖然我們班的總體成績一直不如八班,可是我們知道:笨鳥先飛、勤能補拙的道理。所以我們才能夠戰勝八班。這大概就是魯迅所說的:哪里有什么天才,我是把別人喝咖啡的功夫都用在了學習上了。


篇五:記一次知識競賽

  在這個星期中,我發生了許多事情。其中,有一件事情最為難忘。那就是四年級的知識競賽。

  時間老人把我們帶回了星期三。下午,老師把我們帶到了階梯教室。準備參加四年級的知識競賽。教室里人山人海,真熱鬧呀!每班各派5個代表來參加比賽。我們班的代表是:我、梁卓、楊聰睿、龔晨和佚明迪。

  比賽開始了!這題是選擇題。只聽老師說:“請一班答題。”我們的題目是:一人一點(打一字)。只見佚名迪信心滿滿地說:“這個字是‘太’!”老師笑瞇瞇地說:“恭喜你。答對了!加50分!”“耶!”我們班的同學歡呼起來。

  老師繼續問著其他班的同學。每個班的同學都在分工合作,我們班也不例外。我跟隊友們商量好,由于楊聰睿和佚名迪,表達能力比較強,所以由他們打頭陣,當急先鋒。而我、龔晨和梁卓的知識比較多,所以我們就當軍師,來思考題目。

  每次一到我們答題,急先鋒們久坐好迎戰準備。而軍師們則在下面竊竊私語,思考著問題。一旁的同學們也沒閑著,當起了啦啦隊,為我們加油助威。功夫不負有心人。我們終于取得了第三名的成績。

  雖然我們沒有得到第一名,但是,我們也取得了不錯的成績。通過這次比賽,我懂得了一個道理:一個人的力量是弱小的,但眾人一心,就是堅不可摧的!這就像,一根筷子很容易折斷,但以把筷子卻很難折斷。這也像是獨木不成林呀!


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