我的發現作文
今天，哥哥讓我做一道數學題，題目如下：把2、3、6、9這四個數填入下面的“□”里（每個數用兩次），每個“□”里只能填入一個數，使得這個等式成立�！酢酢痢酢酰健酢酢痢酢�。
我一看題目立刻想到一種簡便的填法：23×69=69×23，調換兩個乘數的位置，積是相等的。哥哥說：“你填的這種方法，算式兩邊的兩個兩位數完全一樣。有沒有其他填法，使得左右兩邊的兩位數不一樣，但是積仍然相等呢？”我動起腦筋來，想到：我們可以把2、3、6、9分成兩組，使2×9=3×6，然后把2、9作十位數，3、6作個位數，得到23×96，再反過來把3、6作十位數，2、9作個位數，得到32×69，兩邊的積到底等不等呢？經過計算我發現23×96=32×69，而且26×93=62×39。我又用兩組相乘后得數相等的四個數1、2、3、6做實驗，因為2×3=1×6，所以21×36=12×63，26×31=62×13。
我還發現這樣的算式，從左往右讀和從右往左讀是完全一樣的，就像“上海自來水來自海上”這句話。同學們，你還能想我一樣寫出更多滿足條件的算式嗎？
我的發現作文
你聽過大自然的聲音嗎？聽聽吧，你會發現它很美，很和諧，會從心底感到它是世界上最動聽的聲音。
一個夏天的上午，天氣格外晴朗，金色的陽光透過大大的玻璃窗，照在身上暖暖的。但是，好景不常，轉眼，天空就烏云密布，突然，“轟隆”一聲，悶雷炸開了，真是震耳欲聾，地動山搖。豆大的雨點打在窗上，發出“噼里啪啦”的聲響，好聽極了。不一會兒，雨越下越大，像炒豆，像瓢潑，像傾盆。那雨聲像一曲曲音樂，一陣賽過一陣，由“噠噠噠”漸漸變成“沙沙沙”，最后變成“嘩嘩嘩”。
這場雨一直下到晚上，伴著這自然之曲我安然入睡。第二天早上，雨停了，小鳥在枝頭唱著動聽的歌，小狗汪汪汪地叫著，啊，真是一首悅耳的歌曲！
大自然不是只有這幾種聲音，只要我們留心傾聽，就會發現大自然美妙的聲音無處不在。
我的發現作文
“留心處處皆學問�！鄙钪袩o處沒有知識，只要你細心觀察，善于發現，便會有意想不到的收獲。 有一次，我畫了一幅水墨畫后，因太累了，所以忘了洗調色盤。后來，調色盤里的顏料已經凝固了，我只好拿去洗。媽媽說：“你倒些熱水，很快就會洗干凈�！惫唬孟炊嗔�，又快又干凈�？晌夷呛闷嫘挠稚蟻砹耍簽槭裁捶旁跓崴锉壤渌锵吹萌菀啄�？難道是溶化快嗎？我想，還是讓實驗來說話吧。因為，我堅信：觀察?實踐?成功。
我拿來兩個玻璃杯，分別倒進冷水和熱水。我又找來兩小瓶墨汁，同時倒進兩個玻璃杯里。只見熱水杯里的墨汁迅速散開，水開始變黑，漸漸的杯里已全是黑色。而冷水杯里卻不一樣，只是慢慢散開一條條黑絲帶，等了好久杯里的水才稍稍變黑。
實驗跟我估計的差不多。這是為什么呢？ 我上網一查，原來是水分子在搗蛋。冷水中，水分子運動速度十分緩慢；在熱水中，水分子運動的速度是在冷水中的好幾倍呢！
當然，在我們的生活中還有許多知識等待我們去發現呢！
我的發現作文
星期六，我通過實驗，發現了熱脹冷縮的秘密。
下午，媽媽神秘地拿出了兩個球，一個白色的，一個黃色的。白色的是塑料做的，黃色的是銅的。
實驗開始了，媽媽先讓我摸一摸這兩個球，我發現，銅做的那個球硬硬的，冷冷的，塑料的球軟軟的，摸上去一點不感覺到涼。
這時媽媽越發神秘地“變”出了一個鐵環，媽媽示意我動動手，我毫不猶豫地把讓兩個球依次穿過鐵環，真有意思，我發現這兩個球都剛剛好通過，我可以肯定：這兩個球大小完全一樣。
我想再嘗試一下，給這兩個球加加熱后，都會熱脹冷縮，結果是否相同呢？銅球可以在火上加熱，那自然不用說，只是塑料球在火上烤，立馬會燃燒，我準備放在開水里煮一煮。說干就干，我在鍋里倒了些水，把白球放進水里，打開灶頭開關，不一會兒，鍋里就“白浪翻滾”了，白球也就像大海中的一葉扁舟，顛簸不停。約摸過了三分鐘，我將它取出，放入在一旁等候已久的鐵環中，可是分明感覺到，它已經增肥了不少，無法通過了。銅球在火焰上烤了三分鐘，在鐵環上稍微擠了一下，依然通過了。
實驗結果已經很清楚了：塑料和金屬雖然都會“熱脹”，但在同樣條件下，脹的程度完全不同。
我的發現——?磁懸浮列車作文
我是一個愛科學的孩子，雖然我參觀過很多大型的展覽，但是我對這次在蘇州市圖書館舉行的交通航天模型展印象特別深刻。這張照片就是我去參觀展覽時，在磁懸浮列車的模型前，爸爸給我拍的。
你看，我身后的就是一輛磁懸浮列車的模型，它目前已經在上海投入使用。那么什么是磁懸浮列車呢？
下面，我就來為大家介紹一下吧！
磁懸浮列車是一種利用磁極吸引力和排斥力的高科技交通工具。簡單地說，排斥力使列車懸起來、吸引力讓列車開動。磁懸浮列車利用 “ 同性相斥，異性相吸 ” 的原理，讓磁鐵具有抗拒地心引力的能力，使車體完全脫離軌道，懸浮在距離軌道約 1 厘米處，騰空行駛，創造了近乎 “ 零高度 ” 空間飛行的奇跡。
磁懸浮列車絕對是高科技的產物，聽說它不但外表漂亮，而且坐上去既舒服又快捷，簡直是棒極了！
展覽廳還陳列著手工制作的神州號火箭模型 ， 以及歷年來我國發射到太空中的衛星圖片等關于交通和航天方面珍貴的資料， 真是 大開眼界。
如今，我們現在便利的交通不就是科學帶來的嗎？隨著科學的不斷發展，我們的生活越來越方便，什么磁懸浮列車、航天飛機這樣高科技的交通工具都融入到了我們的生活中 ， 為我們的生活作出了很多貢獻。隨著科學腳步的不斷加快，世界的科技水平越來越發達，可能就在不久的將來，我們或許就能乘上宇宙飛船，自己去外星球看看。
我的發現作文
有一次，我和伙伴們在一起玩。我對他們說：“用尺在頭發上摩擦可以將小紙片吸起來�！彼麄冋f：“這可能嗎？”我說：“不信，我們來做個試驗。”他們說：“試就試，誰怕誰。”然后，我去準備工具。
開始了，我先把紙撕成一塊塊小紙片，然后用尺在頭發上摩擦，再放在小紙片上。居然沒有吸起來。有人說；“大家看，我們的想法是對的，她是吹牛皮的�！蔽蚁駸徨伾系奈浵仭獔F團轉。忽然 小紙片竟然吸起來了。我手舞足蹈地說：“成功了，成功了，你們也來試試吧�！苯Y果一個個都成功了。他們說：“孫陽對不起，我們誤會你了，請你原諒我們好嗎？”我笑著說：“沒事的�！�
其實，在生活中有許多奧秘，比如恐龍是怎么消失的，臺臺風是怎么形成的等等還有很多都等著我們去觀察。有句名言說得好“一切推理都必須從觀察與實驗中得來”所以說知識的寶箱要用觀察與智慧這兩把鑰匙去打開，這樣世界就會更加美好。我做到了，那你呢？趕快行動起來吧。
我的發現作文
我從前總以為鳥和貓不可能和平共處的，可是一件事改變了我的想法。
是一次偶然的機會，我去我的好朋友張希家玩。無意間發現她家養了一只雪白的貓叫小白和一只虎皮鸚鵡叫小翠。我問她：“這兩個小東西能在一起生活嗎？”她聳聳肩膀苦笑道：“我也不知道，你就看吧！”
過了一會兒，我又跑去看小鳥，突然我發現小鳥不見了。就急急忙忙去叫張希，告訴她：“小鳥不見了�？烊タ纯窗�！”張希一聽，先驚了一下，就趕忙去看了。這時，我們才發現鳥籠的門是開著的，一定是小貓把小鳥抓走的，我們就又去找小貓，我發現小貓和小鳥正在并肩站在窗臺上曬太陽。我覺得它們不像一對仇人，反而更加地像一對親密無比的好朋友呢。我和張希終于把它們兩個從中間分開了。
通過這件事使我明白到：雖然有的動物或人不能一開始就和睦地生活在一起，但是，只要相親相愛，一對敵人也可以成為一對好朋友的。
我的發現作文
周日午后，我在門口玩耍時，發現地上有一群螞蟻。我蹲下來，仔細一看，這些小螞蟻都在急急忙忙地向前走著，我想可能它們發現了食物。我立即來了興趣，想逗逗這些可愛的小家伙。
我找來媽媽燒菜用的蒜瓣，把蒜皮剝去，然后捉來一只小螞蟻放在空地上。我用蒜瓣在這只小螞蟻面前畫了一條線。立刻，一股刺鼻的味兒發出來，剛才還在快速爬行的螞蟻不再向前走了，而是掉過頭來往回走。我又在它前面畫了一條線，它又掉過頭來。我把剛才畫的兩條線分別向前延伸了很長。嗬，可神奇了！小螞蟻像被我施了魔法一樣，乖乖地在我畫的線路上奮力向前爬。幾分鐘過去了，蒜瓣的味漸漸淡了，小螞蟻終于沖破這條防線。
可我并沒有放過這可憐的小家伙，我又在它周圍畫了一個大圈。小螞蟻就像一只沒頭的蒼蠅亂轉，轉來轉去，就是出不去了。我小心翼翼地將圓圈一直縮小。隨著圓圈越來越小，螞蟻的活動范圍也越來越小。當圓圈縮到了比一角錢的硬幣還小時，這只螞蟻實在沒辦法了，便忍著這股刺鼻的味道沖了出去，到了外面的圈時，它再也沒回頭。
遇到困難，螞蟻沒束手就擒，而是不斷地去克服。這種態度難道不值得我們學習嗎？
其實困難并不可怕，關鍵是遇到了困難，要有勇于克服的信心，并盡己所能去戰勝它！
本文來自：逍遙右腦記憶 /zwzt/1290553.html
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