教室里的爭吵作文
一天,教室里的同學都放學回家了。教室里突然發出了一片爭吵聲,仔細觀察教室每一處地方就可以發現誰在爭吵。原來是圓珠筆和筆冒、修正液在爭吵著。圓珠筆說:“主人每天都拿著我寫字,我的功勞是最大的�！惫P冒說:“圓珠筆要不是我每天蓋著你,你早就漏文了�！眻A珠筆不在乎筆冒,修正液說:“明天就是小主人參加寫字比賽了你們要做好準備�！�
第二天小主人去參加比賽,結果圓珠比漏文了,寫不了字了，小主人拿了最后一名。小主人生氣的把圓珠筆、筆冒、修正液丟了。
修正液說:“每個東西都有自已的長處和短處，要相護和做,才能做好每一件事�！�
家電們的爭吵作文
在一個陽光明媚的早晨，小主人出去了。電燈、電視、冰箱、電腦、空調在家里因為自己的作用而爭吵了起來。
電燈首先發言：“我的作用才是最大的。你們想想，我天天給大家照明，要是沒有我，大家就只能生活在黑暗的屋子里啦！還有在街道的晚上，也要用到我。而且……”
“住嘴！”電視生氣了�！蹦闼闶裁囱�。還不是我為大家開闊了視野，增長了知識，還有小朋友最喜歡的動畫片，也得從電視里看。你又不會播放節目，還能干出什么大事，也不看看我，哼！” 接著，冰箱又開始反駁：“你們吵也沒用，我才是作用最大的。我的肚子里盛滿了食物，都是人們怕變質才放進來的，要是沒有我，得浪費多少新鮮的食物呀！”
它們三個說完了，可是卻把空調的鼻子氣歪了。它急忙說：“我才是作用最大的。在夏天的時候，我吐出涼氣讓人們感覺涼爽無比，如果這個家庭少了我，后果會不堪設想。
“夠啦！氣死我啦！電腦氣得渾身哆嗦。你們這些可惡的家伙，誰都沒有我厲害，我可以讓人們看電視、聽音樂、上網等等，還有小朋友最喜歡玩兒的電腦游戲�？偠灾�，我什么作用都有，誰也沒法跟我比�！彪娔X這番話讓其它四個家用電器火上澆油，于是它們打了起來。
等到它們醒來的時候，突然發現自己已經躺在廢品回收站里了，在這個時候，它們才想到：我們當初真該取長補短，相互學習，不應吵架，更不該打架呀！
五官的爭吵作文
五官原來是一群好朋友。有一天，不知怎么了，他們爭吵了起來。原來呀，它們都想當老大。于是，五官們想了一個辦法，比一比誰的功勞最大，誰就能當老大。
首先，發言的是眼睛。它說：“我可以看到全世界的事物，我的功勞最大！”眼睛上的眉毛聽了這番話，不甘示弱地說：“要不是我幫你擋住風沙，你早就成瞎子了，還是我的功勞最大�！�
正在一旁休息的耳朵被吵醒了，生氣的說：“要不是我為你們傳播美妙的音樂，你們能生活得那么快樂嗎？我的功勞最大！”
鼻子爭鋒相對的說：“沒有我，你們能聞到和分辨生活中的各種氣味嗎？所以，我的功勞最大！”
嘴巴不屑一顧的說：“還是我的功勞最大，因為我能帶你們品嘗遍地美食的味道！”
大家七嘴八舌，爭論不休。突然，大腦發話了：“誰能把大家的特點集于一身，誰就是真正的老大？”
眼睛不服氣的說：“這有什么難的，看我的！”于是，眼睛使用最大的力氣眨了一下，結果，米飯進去的的時候眼睛突然發紅了。
這時，大家都不敢爭論了。大腦說：“金無足赤，人無完人，大家要團結才行！”五官們聽后，不約而同地點了點頭。
爭吵作文
從前，在一個美麗、和諧的大森林里住著一只貪吃、懶惰的豬和一只人見人愛的小綿羊。
有一天，小羊和小豬在路邊發生了爭執。原來事情是這樣的......，它們倆在爭搶一個從樹上掉下來的蘋果。小豬說：“這個蘋果是我的！” “這是我先看見的，應該是我的！” 小羊說。小豬反駁道：“是我先撿到的，應該是我的”！小羊嘟著小嘴說“哼！”
這時，一只提著籃子的小兔從森林深處走過來。小兔被小豬和小羊的爭吵聲吸引了過去，小兔勸解道：“你們倆別吵了，聽我說幾句吧”！爭吵聲漸漸平息了。
小兔不緊不慢地說：“你們把事情的經過告訴我，我再來替你們分析�！毙∝i和小羊把事情的經過告訴了小兔。
小兔聽了它們的解說后，語重心長地說：“你們說的都有道理，既然大家都是朋友，那這個蘋果應該一人一半�！毙⊙蚝托∝i聽了后，都無地自容、羞愧萬分�！皩Σ黄�，小豬，是我的不對，我不該跟你搶蘋果�！薄安皇悄愕腻e，是我的錯�！毙∝i說。
最后，小豬和小羊成為了好朋友，而小兔呢，也欣慰的笑了。
文具盒里的爭吵作文
“我功勞最大！”
“我最大!" "我才是！”
咦？這是怎么回事呢？原來，文具盒里的文具們在爭吵呢！他們個個理直氣壯地認為自己功勞最大。
“要是沒有我......”鉛筆哥哥慢悠悠地說道，“人們就無法畫出美麗的畫......”
“等等！這還不得靠我！‘橡皮也毫不示弱，“沒有我，怎么擦出潺潺流水，悠悠白云，青青大山......” 喲！這牛勁兒吹的挺大的! "停！"若不是尺子兄弟攔住，橡皮弟弟可要沒完沒了啦，“我們的功勞可不比你們小，上數學課，要用到我們尺子，量長度靠我們，說團結力量，我們比你們好多了！”
“等等!"久違了的黑筆說,"如果有我，我就可以警告人們不要寫錯，字寫認真了，做事就認真了，做事認真了，做人就正直了，做......” 扯遠了，扯遠了！ “呵呵......”文具盒爺爺摸著胡子，笑道：“孩子們，你們都有很大的功勞，你們助新一代的學生們吸取知識甘露，這功勞無人能奪，只要你們團結互助，取長補短，相信你們會更出色！” 聽了這些話，文具們不禁低下了頭......
從此以后，文具盒里就再也沒有爭吵了，留給人們的是一份真誠、一份光榮！
鉛筆盒里的爭吵作文
在一個漂亮的鉛筆盒里，有一支鉛筆和一塊橡皮，它們平時非常友好。
一天，鉛筆對橡皮說：“你說我們兩個誰最有用呢？”“那還用說，當然是我了，沒有我，人們怎么能擦去寫錯的字呢！”橡皮說�！翱墒侨绻麤]有我來寫字，你又有什么用處呢？”鉛筆有些不耐煩了�！翱墒俏铱梢圆寥ツ悖蔷妥C明我比你有用�！本瓦@樣，你一句，我一句，兩人便吵了起來。直尺見了，便說：“你們兩個都有自己的用處，不要和別人相比�！薄翱墒牵覀兊降渍l最有用呢？”鉛筆問。“你們都一樣有用，沒有了你們其中一個人，就會給人們造成不方便�！敝背哒f。鉛筆和橡皮聽了直尺的話，不再爭吵了，它們又像之前那樣和好如初了。
這個故事告訴了我們：每個人都有自己的長處和短處。不要自己的優點和別人的缺點相比，沒有了我們其中一個人，世界就不完美了！
爭吵作文
再有半年就要參加高考了，而我卻還像一個沒事人一樣，整天過的舒舒服服，而沒有發現一旁的人都咬緊牙關，做最后的拼搏。
這天我像往常一樣回到家，打開電視，調到自己最喜歡看的節目，還沒看一會，爸爸就走了過來，把電源直接拔了下來，電視瞬間黑屏了，此時此刻我還不知道怎么了，爸爸說，快高考了，以后就不準看電視了。我一聽火就上來了，高考離我還遠著呢，不讓看也不能這樣啊。
就這樣我們兩個就爭吵了起來，我不知道因為一個考試，就可以讓爸爸變成這樣，以前他總會與我商量著，但是這次卻沒有，雖然我的成績沒有那么拔尖，但是也不是想象中的那么壞，這次吵架的結果就是我們冷戰了。
每天我吃完飯，就早早的回到我的屋里，有時會看一些自己喜歡的小說，當然還會看一看自己的課本，我可不想讓自己的成績滑下來。
我不知道即將參加高考的你們此時是怎么做的，我想說的就是，不要被高考嚇怕了。
爭吵作文
最近網上的爭吵想必大家都知道吧。那是粉絲為自己偶像的爭吵。
當然，我不是其中的一員，但是，也算是其中的一員。怎么說呢？因為他也是我的偶像��！但我沒有去吵架，互掐，互相黑哪個偶像，自己的偶像被別人侮辱了，一定會想盡辦法報仇。但是大家就不能各退一步??海闊天空嗎？更令人生氣的事，不是每個人都喜歡他們，但請你們不要使勁讓他成為他們的粉，這樣只會招黑。罵其他的粉絲，為他們招黑；罵不知道他們的人，為他們招黑；罵不喜歡他們的人，更加令不喜歡他們的人增加厭惡。
所以，我希望，這樣的爭吵沒意思！和和平平的不好嗎！非要罵的你死我活！
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