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景德鎮市2018-2019學年度上學期期中檢測卷
八年級語文
一、積累與運用（26分）
1、按要求默寫：（8分）
（1）百川東到海，_______________。
（2）出淤泥而不染,____________________。
（3）感時花濺淚， 。 ，家書抵萬金。
（4）《桃花源記》中描繪桃花林中草美花繁的語句是∶ ，。
（5）“嫦娥二號”遨游太空，讓全體中國人的心隨著它到了九天之上，也讓全世界再
次感受到了中華民族“ ， ”的雄心和氣概。 (用杜甫《望岳》中的詩句回答)
2、下列字形和加點字注音全部正確的一項是（ ）（2分）
A、愧怍 (zuò) 晨曦（ xī ） 辟(pì)頭 焦灼(zhuó) 阡(qiān)陌(mò)交通
B、狼籍（ jí） 噩（ è ）耗 傴（ yǔ ）身 不可名狀 天無絕人之路
C、瑣屑（xiè） 阻遏（ è ） 荒謬( miù ) 銳不可當(dǎng) 微不足道
D、箱篋（qiè） 瞥（piě）見 幽咽（ yè ） 長途跋涉 大庭廣眾
3、下列語句中加點的成語使用不正確的一項是( ) （2分）
A. 綠色蟈蟈啊,如果你拉的琴再響亮一點兒,那你就是比蟬更勝一籌的歌手了。
B. 楊麗萍在她的舞蹈表演中,總是使出渾身解數,用靈活優美的舞姿去表現和詮
釋中國民族舞蹈的魅力與內涵。
C. 三年的初中生活,我們班級就像一個大家庭,大家相互關心和幫助,相敬如賓,
友好相處,留下了許多美好的記憶。
D. 相同的思想、觀點、趣味及理想,使他們兩人常常一拍即合,一見面就感到一種
相互理解的愉悅和心靈的快樂。
4、下列句子沒有語病的一項是（ ）（2分）
A. 歷經近30年的磋商與努力，大陸與臺灣直接三通的構想終于成為了現實。
B. 農民工返鄉和大學畢業生就業難的問題，廣泛引起了全社會的極大關注。
C. 教育部要求全國各級各類學校實施晨檢，進一步落實甲型H1N1流感防控。
D. 通過開展“城鄉環境綜合治理”活動，使我市環境衛生狀況有了很大改變。
5、下列各句順序排列正確的是（ ）（2分）
（1）那時候，暗淡的燈光和母親的嘆息使我朦朧地感到不安。
（2）坐車到了南城，站在那熟悉又陌生的門前，不僅勾起了童年的回憶。
（3）1960年我回到北京。
（4）現在，我又站在這個地方，真是百感交集。
（5）一到北京，首先想到的是重訪故居。
A、（1）（2）（3）（4）（5） B、（3）（5）（2）（4）（1）
C、（4）（1）（2）（3）（5） D、（1）（4）（2）（5）（3）
6、在不增刪文字的前提下按要求改寫句子。（2分）
你今天的演說棒極了。
突出和強調“棒極了” ：
7、 根據下面的內容擬寫一個新聞標題。（不超過25個字）（2分）
景德鎮在線訊：為弘揚中國書法的優秀傳統，展示景德鎮市陶瓷書法篆刻藝術創作的最新成果，由景德鎮市文聯、景德鎮市書協聯合舉辦的“第五屆景德鎮市書法篆刻作品展--陶瓷書法作品展”在瓷博會上隆重展出了。
據了解，三年一屆的景德鎮市書法篆刻展是我市書法界層次最高、規模最大的綜合性書法藝術展覽。記者在展廳看到，現場展出的作品形式豐富、風格各異，篆書高古質樸；隸書蒼勁凝重；楷書典雅端莊；行書秀逸流暢；草書雄渾飛動，既有注重傳統功力和技法的佳作，又有體現現代審美觀念和形式構成的精品。
新聞標題：
8、學校開展“讓世界充滿愛”綜合性學習活動，閱讀下面材料，然后答題。（6 分）
陳玉蓉，55歲，是湖北武漢一位平凡的母親。她的兒子葉海濱13歲那年被確診患有肝豆狀核病變，這種肝病可能導致死亡。為了挽救兒子的生命，陳玉蓉請求醫生將自己的肝移植給兒子�？墒�，她患有重度脂肪肝，無法捐肝救子。當晚她就開始了減肥之旅。隨后的7個多月里，她每餐只吃半個拳頭大的飯團，有時夾塊肉送到嘴邊又放下。每天堅持暴走10公里，走破了四雙鞋子，腳上的老繭長了就刮，刮了又長 。當她再次去醫院檢查時，醫生都感嘆：“從醫幾十年，還沒有見過一個病人能在短短7個月內消除脂肪肝，更何況還是重度的。”2019年11月3日，這對母子在武漢同濟醫院順利地進行了肝臟移植手術。
①請用簡潔的語言概括材料的主要內容。( 2分）
② 假如你是《瓷都晚報》的小記者，報社派你去采訪陳玉蓉，你會就哪兩個問題對陳玉蓉進行采訪？（2 分）
問題一：
問題二：
③ 有關陳玉蓉的帖子出現在【母愛論壇】后，引起了網友對母愛的熱議。下面是兩位網友的跟帖評論，請你以“網友寸草心”的身份也跟帖，寫一句評論的話。（2分）
網友三春暉：我覺得母愛是偉大的，但更多的是平凡的。
網友康乃馨：母愛很平凡，她是我晚歸時那盞等候的燈。
網友寸草心： 。
二、古詩文閱讀（14分）
（一）閱讀下面古詩，完成后面習題。（4分）
采桑子 歐陽修
輕舟①短棹西湖好，綠水逶迤，芳草長堤，隱隱笙歌②處處隨。
無風水面琉璃滑，不覺船移，微動漣漪，驚起沙禽掠岸飛。
【注釋】①西湖：指穎州西湖，今安徽阜陽境內。②笙歌：笙簫歌彈之聲。
9、從“綠水”、“ ”、“微動的漣漪”等詞中可以看出，本詞描寫的舟行湖上是在 季。（2分）
10、這首詞上片重點寫乘舟游湖時的所見所聞，下片重點寫湖上行舟時“ ”的體驗。（2分）
（二）閱讀文言文，完成后面習題。（10分）
持金還鄉
豫章大?①。新建縣一民②，鄉民窘甚，家只存一水桶，售銀三分。計無復之，乃以二分銀買米，一分銀買信③，將與妻孥④，一飲食而死。炊方熟，會里長至門⑤，索丁銀⑥。里長遠來而饑，欲一飯而去，辭以無。入廚見飯，責其欺。民搖手曰：“此非汝所食。”因涕泣告以故。里長急傾其飯而埋之，曰：“若何遽至此！吾家尚有五斗谷，負歸以延數日。”民感其義而隨之，得谷以歸。出之，則有五十金在焉，民駭曰：“此必里長所積償官者⑦，誤置其中。渠救我死，我安忍殺之！”持金還之。
【注釋】①豫章：地名，今為江西南昌。大?（jìn）：本指霧氣，這里指發生災荒。②新建：地名，位于豫章附近。③信：毒藥，指砒霜。④妻孥(nú)：妻子兒女。⑤里長：古時鄉官，百戶為里，每里設里正一名。⑥丁銀：人丁稅。⑦此必里長所積償官者：這一定是里長收集眾人的稅銀，積攢起來，準備交給官府的。
11、請用“/”為下面句子劃分朗讀停頓。（2分）
里長急傾其飯而埋之
12、解釋下列句中加點的詞。（2分）
（1）欲一飯而去 一飯： （2）我安忍殺之 安：
13、翻譯文中劃線的句子。（2分）
民感其義而隨之，得谷以歸。
譯：
14、遭災之后，文中鄉民家窮困到了什么地步。（用原文語句回答）（2分）
15、文章寫了鄉民和里長兩個人物，請你選擇其中一位作點評價。（2分）
答：
三、現代文閱讀 （30分）
（一）閱讀下面選段，完成后面習題。（ 14分）
有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進我家來，不顯得那么高。也許他平時不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，兩只眼上都結了一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說得可笑些，他簡直像棺材里倒出來的，就像我想像里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚地說：“啊呀，老王，你好些了嗎？”
他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對我伸出兩手。他一手提著個瓶子，一手提著一包東西。
我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個，因為在我記憶里多得數不完。我也記不起他是怎么說的，反正意思很明白，那是他送我們的。
我強笑說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”
他只說：“我不吃。”
我謝了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉身進屋去。他趕忙止住我說：“我不是要錢。”
我也趕忙解釋：“我知道，我知道--不過你既然來了，就免得托人捎了。”
他也許覺得我這話有理，站著等我。
我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍不藍的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉過身子。我忙去給他開了門，站在樓梯口，看他直著腳一級一級下樓去，真擔心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒請他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想像他是怎么回家的。
16、閱讀文段，回答問題。請指出本段記敘的要素：（4分）
時間： 地點： 人物： 事件：
17、解釋文段中加點的詞語。（4分）
滯笨： 鑲嵌：
18、“我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。”“鑲嵌”能否改為“站立”？為什么？（2分）
19、“我強笑說：‘老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？’”中的“強笑”能否換成“笑著”？為什么？（2分）
20、“可是我害怕得糊涂了。”作者為什么害怕？結合文段簡要回答。（2分）
（二）閱讀下文，完成后面習題。（16分）
祖母的葵花 丁立梅
（1）我總是要想到葵花，一排一排，種在小院門口。
（2）是祖母種的。祖母伺弄土地，就像她在鞋面上繡花一樣，一針下去，綠的是葉，再一針下去，黃的是花。
（3）記憶里的黃花總也開不敗。
（4）絲瓜、黃瓜是搭在架子上長的。扁扁的綠葉在風中婆娑，那些小黃花，就開在葉間，很妖嬈地笑著。南瓜多數是趴在地上長的．長長的蔓，會牽引得很遠很遠。像對遙遠的他方懷了無限向往，蓄著勁兒要追尋了去，在一路的追尋中，綻放大朵大朵黃花。黃得很濃艷，是化不開的晴。
（5）還有一種植物，被祖母稱作“烏子”的。它像爬山虎似的，順著墻角往上爬，枝枝蔓蔓都是綠綠的，一直把整座房子包裹住了才作罷。忽一日，嘩啦啦花都開了，遠遠看去，房子插了滿頭黃花呀，美得讓人心醉。
（6）最突出的，還是葵花。它們挺立著，情緒飽滿，斗志昂揚，迎著太陽的方向，把頭顱昂起，再昂起。小時候我曾奇怪于它怎么總迎著太陽轉呢，伸了小手，拼命拉扯那大盤的花，不讓它看太陽，但我手一松，它彈跳一下，頭顱又昂上去了，永不可折彎的樣子。
（7）凡高在1888年的《向日葵》里，用大把金黃來渲染葵花。畫中，一朵一朵葵花，在陽光下怒放，仿佛是“背景上迸發出的燃燒的火焰”。凡高說，那是愛的最強光。在頗多失意頗多彷徨的日子里，那大朵的葵花，給他幽暗沉郁的心，注入最后的溫暖。
（8）我的祖母不知道凡高，不懂得愛的最強光，但她喜歡種葵花。在那些缺衣少吃的歲月里，院門前那一排排葵花，在我們心頭，投下最明艷的色彩�？ㄩ_了，就快有香香的瓜子嗑了。這是一種香香的等待，這樣的等待很幸福。
（9）葵花結籽，亦有另一種風韻。沉甸甸的，望得見日月風光在里頭喧鬧。這個時候，它的頭顱開始低垂，有些含羞，有些深沉，但腰桿仍是挺直的。一顆一顆的瓜子，一日一日成形，飽滿，吸足陽光和花香�？ǔ墒炱饋恚涓C一般的。祖母摘下它們，輕輕敲，一顆一顆的瓜子，就落到祖母預先放好的匾子里。放在陽光下曬，會聞見花朵的香氣。一顆瓜子，原來是一朵花的魂�。�
（10）瓜子曬干，祖母會用文火炒熟，這個孩子口袋里裝一把，那個孩子口袋里裝一把。我們的童年就這樣香香地過來了。
（11）如今，祖母老了，老得連葵花也種不動了。老家屋前，一片空落的寂靜。七月的天空下，祖母坐在老屋院門口，坐在老槐樹底下，不錯眼地盯著一個方向看。我想，那里，一定有一棵葵花正在開放，開在祖母的心窩里。
21、上文第三段說，“記憶里的黃花總也開不敗”。通讀全文，可以看出“我”記憶里的
黃花有絲瓜花， ， ， 和葵花。(3分)
22、作者筆下的葵花有哪些特點？試從外形和精神兩個方面加以概括。（4分）
外形：
精神：
23、聯系上下文，從不同方面體會“這是一種香香的等待，這樣的等待很幸福”一句中加點詞語的妙處。(3分)
24、上文第（7）段寫到了凡高和他創作的《向日葵》，這樣寫有什么作用?請結合文章內容簡要分析。(3分)
25、“如今，祖母老了，老得連葵花也種不動了。老家屋前，一片空落的寂靜。七月的天空下，祖母坐在老屋院門口，坐在老槐樹底下，不錯眼地盯著一個方向看。”祖母可能在想些什么呢? 請你聯系文章內容，展開合理想像，進行描寫， 60字左右。(3分)
四、寫作（50分）
26、 成長是地上的一棵小苗渴望長成參天大樹，高聳入云； 成長是海中的一條游魚渴望躍過龍門，遨游滄海； 成長的滋味是天空的一只小鳥渴望自由自在的飛得好高好高，云海任由搏擊…… 成長的滋味，我們自己體會。那似酸又甜、似辣又咸、似悲涼又快樂、似多愁又善感的滋味，縈繞著我們度過了十多個春秋，浸入我們的魂靈，永遠、永遠……
請以“成長的滋味” 為題，寫一篇文章。
要求：①有真情實感。 ②文體自選。 ③不少于600字。
景德鎮市2018-2019學年度上學期期中試卷
八年級語文答案
1、（1）何時凌西歸；（2）濯清漣而不妖；
（3）恨別鳥驚心，烽火連三月（4）芳草鮮美，落英繽紛
（5）會當臨絕頂，一覽眾山��；
2、A 3、D 4、A 5、B
6、棒極了，你今天的演說。
7、景德鎮陶瓷書法篆刻作品2019瓷博會展出
8、①陳玉蓉每日暴走10公里減肥割肝救子。
②必須切合材料來談，示例 ：問題一：陳媽媽，每天暴走10公里堅持了7個多月，是什么力量讓你堅持下來了呢？
問題二：陳媽媽，祝賀你們母子倆早日平安，現在你最想對兒子說些什么呢？
③示例：母愛是不求回報的，但我們做子女的一定要好好報答偉大的母愛。
9 、“芳草”，春季 10、不覺船移
11、里長/急傾其飯/而埋之
12、（1）一飯：吃一頓飯 （2）安：怎么
13、鄉民被他的話語打動而跟隨他去，得到谷子后回家
14、家只存一水桶，售銀三分
15、鄉民：敦厚純正，知恩圖報，寧可忍饑受餓，也不自吞重金；
里長：勤政愛民，關心人民疾苦，是一個好里長。
16、有一天 “我”家門口 “我”和老王 老王為“我”送來香油和雞蛋
17、呆滯笨拙 把一物體嵌入另一物體內
18、不能。用“鑲嵌”可以看出老王的身體已經很虛弱了，而用“站立”給人的印象，認為老王的身體較好。
19、不能換。“強笑”說明笑的不自然，體現出“我”對病危中的老王的同情。
20、因為老王身體瘦的讓“我”害怕，他的病態使人害怕。
21、黃瓜花，南瓜花，烏子花，。(每個1分)
22.外形：挺立、昂起，隨太陽轉動。（2分）精神：積極向上、充滿斗志、永不屈服。
23、答案要點：①“香香的”表現出葵花子的香味； ②表現出等待嗑瓜子的幸�？鞓�；
③體現了“我們”的童真童趣；④使用疊音詞，瑯瑯上口，有韻律美。(意對即可，答出兩點就行)
24、表觀了葵花對失意、彷徨中的凡高的鼓舞(或注入的溫暖)；體現了本文的主旨，表現了“愛的最強光”；賦予葵花更深的內涵，使文章更為厚重；《向日葵》也是作者記憶中的開不敗的黃花；藝術中的葵花與現實生活中的黃花虛實結合，豐富了文章的內涵（加深了文章的意蘊）。(意對即可，答出兩點就行)
25、答案要點：能寫出祖母對過去生活的回憶、留戀；祖母對孩子們的深沉的愛；符合老年祖母的特征，語句要通順。 26、略。
本文來自：逍遙右腦記憶 /chuer/1137580.html
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