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莆田二十八中10-11學年度上學期期末考試試卷

八年語文

(滿分: 150分；考試時間: 120分鐘)

一、聽說（10分）

1聽寫。（請注意聽，用正楷字或行楷字在田字格里規范、工整地書寫。2分）

2聽一則關于“莆仙戲”的介紹，完成下面題目（4分）

（1）莆仙戲原名

（2）不少道士的法事活動所積淀的 ， 也為莆仙戲所吸收。另外，莆仙戲也從 戲中吸收大量表演藝術。

3音樂課上，師生正在欣賞音樂，忽見一學生埋頭大睡，老師叫醒他說：“你聽的是《搖籃曲》嗎？”學生面帶愧色，卻不失幽默地自我解嘲道：“ ”。（4分）

（1）老師的言外之意是：

（2）如果你是那位學生，你解嘲的話是：

二、閱讀（70分）

（一）古詩文背誦

4、名句默寫（選填十處即可）（10分）

（1） ___________________，尚思為國戍輪臺。

（2） 揮手自茲去，____________________。

（3）庭下如積水空明，__________________，蓋竹柏影也。

（4） 山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，_________________。

（5） ，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）

（6）《使至塞上》中表現出“意境雄渾，視野開闊”的寫景名句是___________，____________。

（7）《春望》一詩中寫戰火連天，家書難覓的千古詩句： _________ ， 。

（8）《使至塞上》中刻畫奇特壯美的塞外風光，被王國維稱為“千古壯觀”的名句是： ，

（9）青少年是學習知識、增長才華的最佳時期。漢樂府民歌《長歌行》里說“_________，_________。”強調青少年時代不努力，到老只能悲傷嘆息了。

(二)閱讀《三峽》一文，回答5-8題（15分）

①自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

②至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。

③春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕?多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。

④每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長 猿鳴三聲淚沾裳”

5．解釋下列各句中加點字意思（4分）

①自非亭干夜分 ②或王命急宣

③屬引凄異 ④略無闕處

6．下面朗讀停頓有誤的一項是（ ）（3分）

A、自/三峽七百里中 B、自非亭/午夜分

C、重巖/疊嶂，隱天/蔽日 D、至于/夏水襄陵，沿溯/阻絕

7．用現代漢語翻譯下列句子。（4分）

①清榮峻茂，良多趣味。

譯文：

②雖乘奔御風，不以疾也。

譯文：

8．三峽適合修建水力發電站，也可以從本文找出兩條理由，請用自己的語言概括，并寫出文中印證理由的原句。（4分）

理由1：

原句：

理由2：

原句：

（三）閱讀下文，完成9-10題。（10分）

①黃河是我國第二大河，也是世界上屈指可數的名川。②她從巴顏喀拉山起步，接納千溪百川，一路浩浩蕩蕩，奔騰東流，經青海、四川、甘肅、寧夏、內蒙古、陜西、山西、河南、山東等九省區，注入浩瀚 的大海。③黃河全長5464公里，流域面積75萬多平方公里，像一條金色的巨龍，昂首橫臥在我國北部遼闊的土地上。

在古代，黃河流域的自然環境是很優越的。那時，這里的氣候溫暖濕潤，土地肥沃，到處是青山綠野，植物種類繁多，為原始人類的生存提供了有利條件。殷代以后，黃河中下游流域成為我國開發最早的地區，經濟發展、人口繁衍較快，政治文化也較先進，因此，黃河流域成了中華民族成長的搖籃。

相傳中華民族的始祖--黃帝生長在黃河中游，他和他的族系主要活動的區域也在黃河中游。后來建立夏、商、周王朝的都是他的后裔 ，他們自稱“華”(或“夏”)，聚居在中原地區，人們認為“中原”位居四方之中，所以后世又稱之為“中華”�，F在，“中華”又成了整個中國的代稱。

黃河是我國古代文明的發祥地(創立基業的地方)之一，在新石器時代中期，黃帝族就開始使用彩陶。從河南澠池仰韶村、西安半坡村等地發掘出的古代文化遺址中，可以見到大約5000年前人們使用的簡陋的木、石農具，居住的木結構房屋，儲糧的窖穴，以及許多圖案精莢的彩色陶器。這些地下出土的資料集中反映了中華民族歷史的悠久和藝術才能的高超，被人們稱為“仰韶文化”或“彩陶文化”。

我國歷史上七大古都中的安陽、西安、洛陽和開封，都在黃河流域。以古都長安為中心的唐代文化，曾是當時世界文化的高峰影響著世界各國，尤其是亞洲鄰國的文化。

黃河，以豐富的乳汁哺育了中華民族，而中華民族的優秀兒女在她身旁的辛勤勞動，創造了光輝燦爛的文化。黃河，不愧是中華民族的搖籃，我國文化的發源地。

9．為什么說黃河是中華民族成長的搖籃?黃河為什么能成為中華民族成長的搖籃?(4分)

10．文中加點的詞“相傳”和“之一”用語準確有分寸，請簡要說明。(6分)

（四）、閱讀下面文章，完成11-16題。（25分）

一條清澈的小河，一條泊在岸邊的小船。

我立在船頭，一身藍色的衣服倒映在水里。船身開始晃動，船老大拿著一根竹篙上來了。一個背著書包的圓臉少年站在河埂上朝老人大聲問：“老爹，沒錢能上船嗎？”

老人正彎腰解著纜繩，頭也不抬：“沒錢坐什么船，笑話！”

竹篙一點，小船離岸而去。

孩子像當頭挨了一棒，孤零零的立在岸上。離得老遠，我看見孩子兩眼睜得溜圓，牙幫骨在不停地挫動，兩道小刷子似的眉毛緊緊地在蹙一起。忽然，他把衣服一脫，連同書包擎在手中，“哧溜”一下滑進了河里。

A

秋風秋水，他受得了嗎？一股同情的潮水從我心頭漫過，想喊沒喊出聲。那孩子舉著衣服、書包，踩著水，一搖一搖地向河當中游去，黝黑的臉蛋凍得烏青。撐船的老漢愣愣的望著，忽然大叫：“孩子，上船，快上船！”

孩子好象沒有聽見。

B

船撐到孩子跟前，孩子使勁的把頭別過去。

“上船吧--別凍壞了。”老人似乎在哀求，“一分錢也不要。”

孩子不理他，依然向前劃。落滿彩霞的河水被孩子的臂膀切割成一塊塊五彩的錦緞，那手中的花格子襯衣 （ 甲 ） ，黃黃的書包真 （ 乙 ） 。

C

終于到了對岸，泥鰍一般躥上了堤埂。陽光在他的脊背上滾動，（ 丙 ） 。他把衣裳一套，撿起書包，飛也似的跑了。河邊的沙灘上，寫下了一行長長的水線， （丁） 。

D

后來，我打聽到了，那孩子考取了對岸的中學，那天是開學的頭一天。有趣的是，以后每次過河，只要趕上學生上學放學，總會看到那個圓臉少年在河里游來游去，數年后，少年居然從這條小河游進了大海，成了一名游泳健將。他給撐船老人來過一封信，稱他是他的啟蒙教練，要感謝他。

可惜老人已長眠在河邊的沙丘里，沒看到這封信。

11、“好一個倔強的少年！”文中體現少年“倔強”表現的語句是：（3分）

12、文中有三個人物：“我”，“渡河少年”和“撐船老人”，從全文看，本文的主人公是 ，線索人物是 ，在情節的發展上起關鍵作用的人物是 。（3分）

13、從下面提供的四句中，為文中甲、乙、丙、丁處各選擇一句恰當的比喻句（橫線上填寫字母）（4分）

甲 ；乙 ；丙 ；丁 。

a、像一條條剛出網的銀魚在蹦跳 b、像花瓣中的花芯

c、像一條無限延長的省略號。 d、 活像五彩的花瓣

14、“好一朵開在浪花叢中的奇葩！好一個倔強的少年！”兩句應放在文中A、B、C、D的哪一處？ 答：（ ）處。（3分）

15、“他給撐船老人來過一封信，稱他是他的啟蒙教練，要感謝他。”既然撐船老人并沒有教過他游泳，為什么他要稱撐船老人為“啟蒙教練”并且還要“感謝他”？（6分）

16、聯系上下文分析，渡河少年成為游泳健將的原因是什么？（6分）

（五）名著賞讀（10分）

17．《鋼鐵是怎樣煉成的》是這學期要求閱讀的名著，你讀了嗎？故事取材于作者 自己的親身經歷。小說主人公是： 。小說中有一段激動人心、被千千萬萬青年人引以為座右銘的文字，請你填充完整。

人最寶貴的是生命。生命對于我們每一個人只有一次。這僅有的一次生命應該怎樣度過呢？當他回首往事的時候，能夠不因 ，也不因 。在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力都已獻給了世界上最壯麗的事業--為人類的解放而進行的斗爭。” （4分）

18、我國古典文學寶庫中，名著浩如煙海。為了便于記憶，有人編了一首二十八字口訣：

東西三水桃花紅，官場儒林愛金瓶。三言二拍贊古今，聊齋史書西廂鏡。

請你說出這二十字訣包括哪些古典文學名著，至少說出其中的6部。(6分)

三、綜合性學習（10分）

19、 結合提示，完成（1）～（3）題。

為了引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀，培養良好的道德品質，構建和諧的師生關系、同學關系和家庭親情關系，學校準備開展“培育和諧精神、共建和諧家園”主題教育活動，并指定你擔任活動的組織者。

（1）你認為可以通過哪些形式開展活動？請參照示例，列舉兩種。（2分）

示例：主題班會

答：① ②

（2）請從上述活動形式中任選一種，簡要列出活動步驟。（4分）

答：①活動形式：

②活動步驟：

（3）作為活動的組織者，你認為怎樣的師生關系才是和諧的？（4分）

四、作文（60分）

20、展示一下你的寫作實力，任選一題，完成作文。

（1）．請你以“___________，我成長中的一座橋”為題，選擇你最擅長的一種文體，寫一篇作文。

要求：①先將題目補充完整，如“父愛”“母愛”“贊美”“挫折”等，再寫作文。

②要表達積極真摯的感情。

③不少于600字。

（2）．題目：我好想__________________

要求：①先把題目補充完整，如“有個知心朋友”“有個好老師”“有自己的小天地”“趕快長大”“再看一眼”或“美夢成真”“飛上月球”等；

②除詩歌以外的文體；

③不少于600字；

④有真情實感，內容具體，中心明確，語言通順。

八年語文聽說

1聽寫：千里之行，始于足下。

2、聽一則關于“莆仙戲”的介紹，完成下面題目。

莆仙戲是中國現存戲劇中最古老的劇種之一，原名 “興化戲”，是在古代“百戲”的基礎上發展形成的。莆仙戲源于唐、成于宋、盛于明清、閃光于現代。其唱腔豐富，綜合了莆仙的民間歌謠俚曲、十音八樂、佛曲法曲、宋元詞曲和大曲歌舞的藝術特點，用方言演唱，具有濃厚地方色彩，迄今仍保留不少宋元南戲音樂元素，被譽為“宋元南戲的活化石”；表演基本功科目五花八門，千姿百態，個性鮮明，不少道士的法事活動所積淀的音樂、歌舞表演也為莆仙戲所吸��；另外，莆仙戲也從木偶戲中吸收了大量的表演藝術。莆仙戲現存傳統劇目有五千多個，解放后，《三打王英》、《團圓之后》、《春草闖堂》、《秋風辭》、《新亭淚》、《晉宮寒月》、《葉李娘》、《狀元與乞丐》、《江上行》等優秀劇目譽滿全國劇壇。

......

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