《昆明的雨》同步練習
◆ 基礎知識達標
1.下列加橫線的字注音及詞語書寫無誤的一項是( )
A. 鮮腴 (yú) 密匝匝（z�。� 八卦 籬笆
B. 綠釉(yóu) 乍一看 (zhà) 幕年 吆喚
C. 熾紅(chì) 擇凈 (zé) 苔痕 避邪
D. 緬甸( diàn) 花骨朵 (gū) 碟子 黃悶雞
2.在橫線處填上恰當的詞語。
（1）雨季則有青頭菌、牛肝菌，味極 (鮮腴 鮮活)。
（2）她們的聲音使得昆明雨季的空氣更加 (柔軟 柔和)了。
（3）草木的枝葉里的水分都到了飽和狀態，顯示出過分的、近于夸張的 (旺盛 旺季)。
3.下列句子沒有語病的一項是( )
A. “2018年國家機器人發展論壇”在重慶舉行，其中的“智能機器人”板塊，涵蓋服務機器人、制造機器 人、運動機器人等許多大量內容。
B. 隨著城鎮化進程的加快，我市農村人口大幅減少，與十年前相比，幾乎減少了一倍。
C. 《中國詩詞大會》節目致力于弘揚中國傳統文化，自開播以來深受觀眾喜愛的原因是其新穎的內容和多樣的形式造成的。
D. 近年來，許多學校開展的“大課間”活動，既讓學生鍛煉了身體，又讓校園充滿了活力。
4.下列句中標點使用有誤的一項是( )
A. 約莫離敵人住的村莊有三、四里遠的光景，我們在一座小墳園里停下了。
B. “喂，你撒謊，”我小聲叫道，“我聽見你的心跳啦！”
C. 隊長和善地告訴他說：“現在打仗不同往年一樣�，F在——邊是咱們中國軍隊，一邊是日本鬼子。你懂嗎！‘差半車麥秸’？”
D. “給小狗子做尿布了�！彼路鸷敛辉谝獾卮鸬馈�
◆ 課后能力提升
5.回答下列問題。
（1）題為“昆明的雨”，文章開篇為什么要描述給寧坤的畫呢？
（2）分析文中畫線的兩個句子的表現手法和表達效果。
①賣楊梅的都是苗族女孩子，戴一頂小花帽子，穿著板尖的繡了滿幫花的鞋，坐在人家階石的一角，不時吆喚一聲“賣楊梅——”，聲音嬌嬌的。她們的聲音使得昆明雨季的空氣更加柔和了。
②一棵木香，爬在架上，把院子遮得嚴嚴的。
（3）第3段和第12段，作者都只有一句“我想念昆明的雨”，分析這兩段在文中的作用。
（4）《昆明的雨》能對讀者產生強大的藝術感染力，就在于作者對“凡人小事”的審視，用“以小見大”的視角，折射出了一位老人濃烈如火的情懷。結合文本，試分析文中是始何“以小見大”的。
參考答案
◆ 基礎知識達標
1. A
2.（1）鮮腴 （2）柔和 （3）旺盛
3. D
4. A
課后能力提升
◆ 課后能力提升
5.（1）①所畫的是昆明雨季特有的現象與產物，突出昆明多雨的特點；②為下文做鋪墊，引出下文對“昆明的雨”的描述；③吸引讀者，引起讀者的閱讀興趣。
（2）①運用人物的外貌、語言描寫(細節描寫)。用賣花女孩的嬌美情態襯托出昆明雨季的柔美，抒發作者對昆明的懷念、喜愛之情。
②“爬”、“遮”等動詞，把木香擬人化，生動形象地表現出木香的茂盛，表達作者喜愛、贊嘆之情。
（3）第3段內容：點明了文章中心，表達了籠罩全文的作者對昆明雨季的深切懷念的感情:結構：這句獨立成段的句子承接上文的畫面介紹。引起下文“我想念昆明的雨”的緣由的抒寫。第12段內容：深化主題，表達作者對“昆明的雨”的想念之情。結構：照應第三段內容，收末全文，使結構顯得完整。
（4）要點參考：作者對昆明的愛是深沉的，寄托感情的載體越小，越顯得愛得醇厚。仙人掌，青頭菌、牛肝菌等各類菌子，楊梅，緬桂花等，作為承載感情的載體，都具有非凡的意義，它們共同昭示了汪老散文的“凡人小事”之美，共同彰顯著汪老對昆明、對生活的熱愛。生活的美存在于身邊的一草一木中，作者用善于發現美的眼睛捕捉到了它們，然后攜來入文，遂成美文。
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