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初二學習方法:水的沸騰特點 實驗剖析

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 初二學習指導 來源: 記憶方法網
  

  目的:研究水沸騰時溫度和狀態變化具有什么特點?

  器材:燒杯、石棉網、鐵架臺(帶鐵夾和鐵環)、酒精燈、硬紙板、火柴、水、溫度計。

  實驗過程:(參考課本相關操作)

  現象:沸騰前,水中氣泡上升過程中,由大變;沸騰時,氣泡上升過程中,由小變大,并且液體表面和內部同時產生大量水蒸氣。

  結論:水在沸騰時溫度保持不變,且不斷吸熱。

  質疑:1.實驗中用時過長原因有哪些?答:其一、未使用熱水(或水初溫過低);其二、水量過多;其三、硬紙板未蓋嚴 初中數學;其四、酒精燈火焰溫度不夠,使熱量散失。

  2.沸騰中,沸點為何低于100℃?答:沸點與氣壓有關,氣壓低,沸點低。


本文來自:逍遙右腦記憶 /chuer/33040.html

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