古人有書中自有顏如玉之說。杜甫所提倡的讀書破萬卷, 下筆如有神等，無不強調了多讀書廣集益的好處。這篇秋季學期初二年級生物第六單元試卷，希望可以加強你的基礎。
一、選擇題(本題共20小題,每小題2分,共40分)
1.(淄博模擬)千姿百態的動物王國里,有些動物的身體內有由脊椎骨組成的脊柱,有些動物則沒有。在下列生物中,全屬于無脊椎動物的一組是()
A.家鴿、壁虎、青蛙B.蝗蟲、蚯蚓、蜈蚣
C.鯽魚、家兔、螳螂D.螞蟻、蜜蜂、鯊魚
2.(南京學業考)下列具有根、莖、葉、花、果實、種子的植物是()
A.銀杏 B.珙桐 C.海帶 D.蕨
3.下列哪一種植物既有果皮包被的種子,葉脈又是網狀脈()
A.玉米B.向日葵
C.油松D.銀杏
4.蝗蟲是動物、無脊椎動物、節肢動物,又是昆蟲。這表明了()
A .蝗蟲屬于多種動物類群
B.蝗蟲在不同分類等級中的位置
C.說明了生物的多樣性
D.這種分類方法是錯誤的
5.許多既有趣味性又富含哲理的歇后語都與動物有關,如地里的蚯蚓能屈能伸長頸鹿的脖子丹頂鶴的腿各有所長春蠶結繭一絲不茍螞蟻搬家大家動口甕中捉鱉十拿九穩等。老師將這些動物分成了兩大類,其歸類的依據最可能的是()
A.生活習性的不同B.體內有無脊柱
C.運動方式的不同D.呼吸方式的不同
6.生物分類等級中,介于科和種之間的分類單位是()
A.屬B.門C.綱D.目
7.下列各生物分類單位所包含的生物中,蛋 白質分子相似程度最高的是()
A.種B.目C.門D.綱
8.下圖是豆目部分植物分類圖解,圖中 哪兩種植物彼此間的共同特征最多()
A.合歡與紫檀B.紫檀與綠豆
C.合歡與菜豆D.綠豆與菜豆
9.生物小組的同學對調查的校園植物進行了分類。他們將油松 、雪松、蘇鐵、水杉歸為一類,而將垂柳、白楊、樟樹、玉蘭歸為另一類,請問他們是按照什么標準歸類的()
A.按照植物的經濟價值B.按照植物的觀賞價值
C.按照植物的生活環境D.按照植物的形態結構
10.生物的分類單位有界、門、綱、目、科、屬、種,在這7個分類等級中,哪個等級中的生物共同特征最少()
A.界B.綱C.科D.種
11.(岳陽學業考)科學家用易患萎黃病的大豆與野生大豆雜交,培育出了抗萎黃病的大豆新品種,這一成就的取得,充分利用了()
A.生物特征的多樣性B.生物種類的多樣性
C.基因的多樣性D.生態環境的多樣性
12.(菏澤學業考)難忘的2008年5月12日汶川大地震,給汶川人民帶來了沉重的災難,同時也嚴重破壞了四川臥龍大熊貓基地。為保護大熊貓,最好的營救措施是()
A.自然流放到森林中B.轉移到農家保護
C.轉入其他大熊貓基地D.移入動物園
13.(青島學業考)花紅柳綠,鳥鳴猿啼,生物界如此多姿多彩的根本原因是()
A.自然環境的多樣性B.外來物種入侵
C.基因的多樣性D.以上都不是
14.下列對基因的多樣性的各種理解中,正確的一項是()
A.基因的多樣性實質上是由生物種類的多樣性決定的
B.基因的多樣性決定了生物的多樣性
C.基因的多樣性與生物種類的多樣性無關
D.多種生物的基因組成一個基因庫
15.2月2日是世界濕地日。我國目前有22個國家級濕地公園。以下不屬于濕地生態系統特點的是()
A.濕地是在多水和過濕的環境條件下形成的
B.濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用
C.濕地是生物多樣性最豐富的生態系統
D.沼澤是最典型的濕地生態系統
16.下列除哪項外,都是我國特有的珍稀動植物()
A.牡丹B.揚子鱷C.銀杉D.金絲猴
17.現在生物多樣性面臨威脅的主要原因是()
A.人口劇增和經濟發展B.偷獵和過度放牧
C.棲息地的喪失或破壞D.自然條件的惡化
18.(濱州 學業考) 下列關于生物多樣性的說法錯誤的是()
A.保護生物多樣性并不意味著禁止開發和利用生物資源
B.就地保護是保護生物多樣性的根本途徑
C.遷地保護的主要形式是建立自然保護區
D.棲息地的喪失是生物多樣性面臨的主要威脅
19.有4位同學對我國生物多樣性發表了各自的看法,其中正確的是()
A.甲說:揚子鱷是我國特有的珍稀動物,我們可以采取就地保護的方法
B.乙說:俗話說靠山吃山,靠水吃水,我們可以隨意利用周圍的自然資源
C.丙說:要保護生物多樣性,必須禁止對一切生物資源的開發和利用
D.丁說:我國地大物博,生物資源取之不盡,用之不竭,用不著保護生物多樣性
20.關于生物多樣性的保護敘述錯誤的是()
A.建立自然保護區是最有效的保護措施
B.保護生物多樣性主要是指保 護基因庫的多樣性
C.動物園中培育大熊貓屬于遷出原地保護
D.建立瀕危動物的種質庫,以保護珍貴的遺傳 資源
二、非選擇題
21.(8分)將下列動物與其生活的生態系統用線連在一起。
①丹頂鶴A.沙漠生態系統
②蝗蟲B.森林生態系統
③駱駝C.濕地生態系統
④金絲猴D.草原生態系統
⑤人E.農田生態系統
⑥藏羚羊F.河流湖泊生態系統
⑦白鰭豚G.海洋生態系統
⑧大白鯊H.城市生態系統
22.(10分)暑假,某生物學興趣小組的同學在野外考察時,拍攝了如下一些植物照片,請你協助生物學興趣小組的同學解決如下問題:
(1)在植物分類圖解的橫線上,填寫上對應植物的字母。
(2)水綿、葫蘆蘚、腎蕨都不能產生種子,它們用_______繁殖后代。
(3)上述六類植物中,可以作為監測空氣污染程度指示植物的是______(填字母)。
(4)B類植物的花因為沒有 ______,不能形成果皮。因此,我們把這類種子無果皮包被的植物叫______ 。
23.(7分)閱讀材料,回答有關問題:
野生動植物資源與人類的生活和生產有著密切的關系。許多野生動植物可以用作藥材,如植物中的人參、刺五加、三七,動物中的蝎和蜈蚣等。某些野生動植物能提供大量的工業原料,如從田菁的種子中提取出的田菁膠,在造紙、紡織、石油和冶礦等工業中有著重要的用途;鯨類油脂在工業上被用作高級潤滑油。某些野生動植物可以為人類提供食品,如獼猴桃的肉質細嫩、酸甜可口,維生素含量比柑橘高得多。野生動植物還具有重要的科學研究價值,每一種生物都有有用的基因,這對于基因工程的研究具有重要意義。
(1)上述材料說明了生物多樣性具有哪些方面的價值? ______。
(2)除材料中反映的以外,生物多樣性的價值還有哪些體現?請聯系生活實際補充說明: ________。
小編為大家提供的秋季學期初二年級生物第六單元試卷就到這里了，愿大家都能在學期努力，豐富自己，鍛煉自己。
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